苏州市教育科学“十二五”规划课题(110902739)

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相关作者：张莉宗华李峰范启明更多>>
相关机构：张家港市合兴初级中学南京师范大学更多>>
相关期刊：《中学课程辅导（教师教育）》《理科考试研究（初中版）》《语数外学习（高中版）（上）》《学生之友（童花果）》更多>>
相关主题：现场感思想品德课堂创新教育辨析《窗》更多>>
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健·键·建——“健文化”背景下课堂教学改革的实践与思考
《中学课程辅导（教师教育）》2014年第7X期4-5,共2页李峰 
苏州市教育科学“十二五”规划课题《健文化背景下课堂教学模式的研究》(课题编号:110902739,主持人:李峰)的研究成果
学校文化是一所学校在长期的教育实践过程中积淀、演化和创造出来的,并为其成员所认同和遵守的价值观念体系、行为规范准则和物化环境风貌的一种整合和结晶。课堂教学作为学校文化的一部分,不断丰富和发展着学校的精神内涵。在新课程改...
关键词：“健”文化 课堂教学 改革反思 
巧设探究情境 优化化学探究
《理科考试研究（初中版）》2013年第6期71-71,共1页张莉 
苏州市教育科学“十二五”规划课题《健文化背景下课堂教学模式的研究》(课题编号:110902739)研究成果
创设生动、形象、具体的场景，能引起学生一定的情感体验，激发学生的有效化学探究．
关键词：探究情境 化学 优化 情感体验 学生 
创新教育背景下领悟化学教学模式
《理科考试研究（初中版）》2012年第11期76-77,共2页张莉 
苏州市教育科学“十二五”规划课题《健文化背景下课堂教学模式的研究》研究成果(课题编号:110902739)
教师用高涨的热情、真挚的情感、和蔼可亲的态度在创新教育中拨动学生的心弦.从而营造活跃的和谐的、轻松愉快的课堂氛围,使学生的大脑始终处于积极向上的思维活动。
关键词：创新教育 教学模式 教育背景 化学 领悟 课堂氛围 思维活动 探索学习 
掌握基本招数 应对开卷考试
《学生之友（童花果）》2012年第6期28-28,共1页孙鼎臣 
苏州市教育科学“十二五”规划课题《健文化背景下课堂教学模式的研究》的研究成果,课题编号:110902739
近几年来,各地的中学思想品德学科的考试都实行了开卷考试。刚从小学跨入中学的学生,他们学习的课程变多了,学习负担变重了。当他们得知众多课程中,思想品德学科实行开卷考试,他们真是够高兴的了,很爱这种考试形式。可是不少学生由于认...
关键词：开卷考试 思想品德课 中学生 知识点 吸取教训 引导学生 基础知识 考试形式 学习负担 关注社会 
摭谈语文课堂教学的语言艺术
《学生之友（童花果）》2012年第6期47-47,63,共2页宗华 
苏州市教育科学“十二五”规划课题《健文化背景下课堂教学模式的研究》的研究成果,课题编号:110902739
文学是语言的艺术,对语文教师来说,语言是将文本文学与学生沟通的主要途径之一。教育先哲苏霍姆林斯基曾说:"教师的语言修养,在极大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率。"由此可见,语文课堂教学的语言艺术与课堂教学效果有密切的...
关键词：语文教师 语文课堂教学 语言艺术 学生情感 课堂教学语言 语言修养 教师语言 苏霍姆林斯基 文学 课堂教学效果 
从“绅士”到“流氓”——小说《窗》人物心理变化辨析
《语数外学习（高中版）（上）》2012年第5期73-73,共1页范启明 
苏州市教育科学“十二五”规划课题《健文化背景下课堂教学模式的研究》阶段性成果(课题编号:110902739)
泰格特的小小说《窗》被编入苏教版语文教材八年级下册第四单元中，本单元是小说单元，初二学生对于文学作品的阅读刚刚开始，对于小说人物的理解还比较单一，教师往往把小说中的两个人物作为单一形象来进行分析，学生的理解也仅仅围绕...
关键词：语文教材 阅读 心理变化 
品味文本语言——让语文课堂更高效
《广西教育》2012年第14期49-50,共2页宗华 
苏州市教育科学“十二五”规划课题《健文化背景下课堂教学模式的研究》(课题编号:110902739)研究成果
语文教学能否高效,在于教师能否找到生活世界和文字世界的联系点。笔者认为：这个联系点就是文本语言。＂文本语言＂是作者在文中表达思想感情的书面语言。在初中语文教学中,教师应该善于引导学生抓住文本语言,让文字世界＂活＂在学生...
关键词：语文课堂 品味 文本语言 
打造有“现场感”的思想品德课堂被引量：1
《广西教育》2012年第14期90-91,共2页孙鼎臣 
苏州市教育科学“十二五”规划课题《健文化背景下课堂教学模式的研究》(课题编号:110902739)的研究成果
新课程理念强调课堂教学的动态生成,要求教师在课堂上要根据学生学习的实际情况组织教学,而不能拘泥于书本。其实,动态生成的课堂就是具有现场感的课堂。所谓＂场＂是一种结构形态,虽然看不见,却悄悄地影响着师生的课堂行为,就像重力场...
关键词：思想品德课堂 现场感 
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