《复印报刊资料（中学外语教与学）》

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《复印报刊资料（中学外语教与学）》
主办单位：中国人民大学
最新期次：2022年12期更多>>
发文主题：高中英语初中英语英语教学英语教师英语课程标准更多>>
发文领域：文化科学语言文字哲学宗教经济管理更多>>
发文作者：张金秀蒋京丽马黎张献臣陈力更多>>
发文机构：北京师范大学北京教育学院学研究院浙江师范大学更多>>
发文基金：全国基础教育外语教学研究资助金项目全国教育科学规划课题河南省高等学校青年骨干教师资助计划项目重庆市教育科学“十一五”规划课题更多>>
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功能语篇分析视角下的广告语篇阅读教学
《复印报刊资料（中学外语教与学）》2022年第12期45-48,共4页吴秀蓉 
广告语篇与日常生活息息相关,具有主题明确、结构清晰和语气诚挚的特点,是很好的阅读教学材料。在功能语篇分析视角下,从主题内容、作者态度和语篇结构三个角度,探索语篇的功能与特点,对广告语篇进行阅读教学,可以帮助学生掌握与广告语...
关键词：功能语篇分析 广告语篇 阅读教学 
单元整体教学视角下的写作教学——以外研版《英语》八年级上册Module 9 Population为例
《复印报刊资料（中学外语教与学）》2022年第12期49-52,共4页张金秀 蔡琼 
作为外语教学的重要组成部分,写作发挥着重要的育人功能。针对当前写作教学存在的割裂化、套路化、浅表化等问题,文章提出从单元整体教学视角下设计和实施写作教学的理念和实践策略,并结合教学案例,阐述了基于这些理念和策略的实践运用。
关键词：单元教学 写作教学 单元整体教学 整体育人 
中学生英语写作中态度立场副词的纵向研究
《复印报刊资料（中学外语教与学）》2022年第12期53-57,共5页韩存新 曾艺娟 
对比跨时代的中国学习者英语语料库调查经过十余年的发展,中学生英语写作在态度立场副词的使用方面有何进步和问题。研究发现,当下中学生英语写作中的态度立场副词在使用的数量和种类上都进步明显,在搭配上更加多样化,在使用位置上更加...
关键词：态度立场副词 中学生 英语写作 语料库 
素养导向下优化区域初中英语测评的研究与实践
《复印报刊资料（中学外语教与学）》2022年第12期58-63,共6页马黎 徐家兵 孙小进 任杰 
针对初中英语测评中存在的测评理念需要更新、测评方法体系需要变革、教师测评素养需要提升等问题,确定了素养导向下的初中英语测评目标并构建了测评模型、评价工具等。文章详细论述了这一研究成果的研究过程和方法、效果与反思等。
关键词：初中英语测评 核心素养 区域教研 
索引
《复印报刊资料（中学外语教与学）》2022年第12期64-64,共1页
英语语篇意境的内涵、理据与价值维度
《复印报刊资料（中学外语教与学）》2022年第12期3-6,共4页卡金华 陈国安 
江苏省教育科学“十四五”规划立项课题“基于英语学科核心素养发展的语篇意义研究”(课题批准号:D/2021/02/398)的阶段性成果;江苏省教育科学“十三五”规划课题“基于学生英语核心素养培养的‘语篇’教学实践研究”部分成果(课题批准号:B-b/2020/02/226)。
英语语篇意境是基于审视、回应语篇意义探究和实现语篇育人价值的阅读教育教学实践。英语语篇意境有其独特的内涵意蕴、建构理据和价值指向,对它们本质内涵及行为表征的阐释是意境阅读实践探索和理论建构的前提条件。英语意境阅读支持...
关键词：语篇意境 内涵 理据 价值维度 
考查学科关键能力 助力育人方式改革——2022年高考英语全国卷试题评析
《复印报刊资料（中学外语教与学）》2022年第12期7-9,28,共4页无 
2022年高考英语全国卷命题落实立德树人根本任务,引导学生德智体美劳全面发展,依据高校人才选拔要求和普通高中英语课程标准,深化基础性,考查关键能力,正向引导高中英语教学,助力育人方式改革。试卷结构和难度保持稳定,加强教考衔接,助...
关键词：高考 新高考 高考命题 高考英语 考试内容改革 试题评价 高考评价体系 教考衔接 
立意·情境·思维:语言能力考查的三个基点——2022年全国英语新高考Ⅰ卷评析
《复印报刊资料（中学外语教与学）》2022年第12期10-13,共4页范纯乐 葛炳芳 
文章从立意、情境、思维三个维度讨论了2022年全国英语新高考I卷中语言能力考查的三个基点。无论哪种题型,试卷命制中的语篇是最核心的要件。语篇的内容决定了立意,决定了可创设的试题情境,决定了可考查的思维层次。高中英语教师在日常...
关键词：2022年高考英语 试卷立意 试题情境 思维层次 语言能力考查 
英语阅读素材的数据驱动型改编——以2022年高考英语阅读素材为例
《复印报刊资料（中学外语教与学）》2022年第12期14-18,共5页李芷莹 金檀 
在英语测试的命题过程中,命题者通常需改编阅读素材,从而使其难度符合特定测试的需要。然而,控制素材改编的难度对一线教师而言颇具挑战性。为此,文章介绍了一种难度评估在线工具——“英语阅读分级指难针”。该工具可从词汇、句法与篇...
关键词：英语阅读素材 难度控制 数据驱动型改编 英语阅读分级“指难针” 
基于《中国英语能力等级量表》的高考英语(浙江卷)阅读理解试题历时研究
《复印报刊资料（中学外语教与学）》2022年第12期19-23,共5页徐莎莎 金颖 
国家教育考试科研规划2019年度一般课题“新高考英语反拨效应跟踪及政策应对研究”(课题编号:GJK2019039)研究成果。
高考命题是落实评价理念、完善考试评价体系的关键环节。文章基于《中国英语能力等级量表》阅读分量表,从文本类型、话题类别、内容结构、认知能力四个维度对高考英语(浙江卷)2016-2022年“一年两考”阅读理解试题开展历时研究。研究发...
关键词：中国英语能力等级量表 英语高考 阅读理解 英语教学 
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