《小学教学研究（理论版）》

作品数：6782被引量：3501H指数：13
导出分析报告
《小学教学研究（理论版）》
主办单位：江西教育出版社有限责任公司
最新期次：2018年12期更多>>
发文主题：课堂教学课堂小学生小学数学《语文课程标准》更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教经济管理语言文字更多>>
发文作者：熊开玉陆庆章柴东升熊福建顾长明更多>>
发文机构：江苏省句容市实验小学扬州市维扬实验小学江阴市华士实验小学建湖县第二实验小学更多>>
发文基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目淡水生态与生物技术国家重点实验室开放课题基金山东省教育科学“十二五”规划课题全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
行是知之始
《小学教学研究（理论版）》2018年第12期1-1,共1页陶行知 
阳明先生说:“知是行之始,行是知之成。”我以为不对。应该是“行是知之始,知是行之成。”我们先从小孩子说起,他起初必定是烫了手才知道火是热的,冰了手才知道雪是冷的,吃过糖才知道糖是甜的,碰过石头才知道石头是硬的。太阳地里晒过几...
关键词：冰淇淋 石头 抽象 夏天 
“全脑教育”引领学校教育特色发展
《小学教学研究（理论版）》2018年第12期4-6,共3页朱本飞 
南京市文靖东路小学(以下简称文小),创办于2015年8月。学校南临文靖东路,北达通湖路,东卧湖西街,西抵励才路,总建筑面积为42648.30平方米。学校现有6个年级,40个班级,1652名学生,103位教师。学校在建校之初,就启动了“全脑教育”实践研...
关键词：学校教育 全脑教育 特色发展 儿童发展 建筑面积 实践研究 南京市 小学 
构筑课程体系 提升核心素养
《小学教学研究（理论版）》2018年第12期6-7,共2页梁景萱 
课程建设与实施体现的应该是学校文化的精髓,如何实现课程建设对学校文化内涵的承载,对育人目标的价值体现,对未来社会的适应,这应该是构建课程体必须研究的问题。学校课程的建构必须明确方向与目标,必须为未来人才的培养提供有效的路径。
关键词：文化重构 顶层设计 课程图谱 素养框架 
文化融合视野下小学交往课程建设开发
《小学教学研究（理论版）》2018年第12期8-10,共3页时良忠 
交往是个体自我适应与社会化发展的过程,如何在多元的社会文化、校园文化、课程文化、乡土文化、同伴文化中发展小学生的交往能力,是实现立德树人与核心素养发展的重要研究内容。基于此,本文剖析了当下小学生交往问题与归因,并结合"自...
关键词：文化融合 交往课程 课程开发 
“换”来的班级管理小策略
《小学教学研究（理论版）》2018年第12期10-12,共3页郝夏锋 
当你觉得"穷途末路"的时候,当你感觉班级工作陷于低谷无法突破的时候,当你面对学生束手无策的时候,学会换个角度、换个角色、换条跑道、换个思路去看待问题、解决问题,可以让班主任工作变得轻松起来,而且往往会有意想不到的收获。
关键词：角度 角色 跑道 思路 
跨越无声到有声的界限——让交互电子白板深入融合聋校数学教学中被引量：1
《小学教学研究（理论版）》2018年第12期12-14,共3页侍菁菁 
交互式电子白板是一种替代传统黑板、粉笔等电子数字化教学演示设备。它集合了互联网技术、软件技术与尖端电子技术等多种高科技手段,完美诠释现代化教育。在聋校数学课堂教学中引入这种技术手段后,不仅丰富了教师课堂教学方式,从而优...
关键词：交互式电子白板 聋校数学教学 个性化方略 
创设视听动教学,培养小学生音乐欣赏力被引量：3
《小学教学研究（理论版）》2018年第12期15-16,共2页梁慧 
音乐是一种审美的艺术,而欣赏音乐就是感受审美特征的有效途径。随着素质教育深入实施,音乐课更加重视学生音乐知识的丰富、音乐感知能力和欣赏能力的提升。欣赏能力作为小学音乐教学大纲的重要内容,要求教师要在音乐教学中培养学生的...
关键词：欣赏音乐 审美能力 视听动教学 
废旧材料再利用:小学美术活动创意度提升的有效途径被引量：7
《小学教学研究（理论版）》2018年第12期16-18,共3页顾云星 
艺术来源于生活,所以生活中的一切都能成为一件艺术品的灵感起源。教师根据学生现阶段发展水平,把废旧材料融入小学美术课堂中,通过教师精心设计废旧材料的应用教学,不光可以激发学生的创作热情,优化互动合作的学习形式,同时更能提升小...
关键词：废旧材料 小学美术 有效途径 
个性化学习新常态——小学数学数字化学习实践例谈被引量：2
《小学教学研究（理论版）》2018年第12期19-20,共2页吴玮 
随着现代教育技术的不断发展,信息化、智能化的理念正逐步融入日常教学之中,数字化学习也应运而生。那么,如何运用新技术,将学习的过程真正还给学生,为学生提供学习和自我管理的手段,从而实现教师对每一个生命成长的关注,培育学生个体的...
关键词：小学数学 数字化学习 生命自觉 
运用“透视”原理构建小学美术教学法的研究被引量：2
《小学教学研究（理论版）》2018年第12期21-22,共2页王蕾 
"透视"是绘画理论术语,本教学法运用的是"透视"的原理及空间关系进行的教学方法的研究。小学美术"透视教学法"是通过焦点透视和散点透视的相互转化,使师生主体活动呈现"聚合"与"发散"的交替过程。在研究过程中设计了教学法的实践模型图...
关键词：“透视”原理 美术教学 教学法 
全选清除导出
共678页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部