济宁学院第二附属小学

作品数：84被引量：35H指数：3
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发文作者：戴荔李成泉陈华章宋驰郭峰更多>>
发文领域：文化科学经济管理社会学轻工技术与工程更多>>
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发文期刊：《班主任之友（中学版）（上半月）》《魅力中国》《快乐语文》《新校园（中旬刊）》更多>>
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提升小学田径训练水平的策略探讨
《田径》2024年第6期3-4,共2页李峰 
随着时代的发展,素质教育得到了全面普及,国家强调对学生进行全面的培养,要求小学生要获得全面的发展,因此小学体育教育的重要性逐渐凸显出来,学校也开始加强对学生的体育训练。在我国体育教学中田径是非常重要的一项内容,为了更好地促...
关键词：提升小学 田径训练水平 策略 
创设情境教学法在小学语文教学中的应用被引量：2
《华夏教师》2024年第12期88-89,共2页纪慧慧 
随着我国教育体制的持续深化改革,小学语文的教学领域实现了显著的发展和突破。在这一过程中,学生主体地位进一步加强,教学内容更加丰富多彩,教学方法不断创新。特别是情境教学法,在实际教学中取得了显著成效,它不仅能够有效激发学生的...
关键词：情境教学法 小学语文教学 应用策略 
让小学数学教学散发“趣味”
《数学大世界（下旬）》2023年第12期47-49,共3页张鑫 
在当前的教育领域,趣味教学已经引起了越来越多教育者的关注。对于小学生而言,趣味教学能够很好地满足他们的认知特点和心理需求,从而有效地激发他们的学习兴趣和动机。小学数学作为基础教育阶段的一门重要课程,对学生数学素养和逻辑思...
关键词：小学数学 趣味教学 融合策略 基础教育阶段 认知特点 逻辑思维 热点话题 心理需求 
小学语文教学中家庭作业的影响和实效
《中国科技期刊数据库 科研》2023年第11期107-110,共4页毕秀芳 
该研究探讨了家庭作业在小学语文教学中的作用和实效。通过实验设计和数据分析,发现家庭作业对学生的学习动机、学术成绩和学习习惯产生积极影响。合理设计的家庭作业、良好的时间管理和有效的反馈机制被确认为实现家庭作业实效的关键...
关键词：家庭作业 小学语文教学 学习动机 学术成绩 
感受古韵之美——谈在小学语文教学中渗透传统文化的策略被引量：2
《中华活页文选（教师）》2021年第12期54-55,共2页王茜 
现代化社会飞速发展,优秀传统文化逐渐得到社会各界的重视。有关门做出将传统文化元素融入教育活动中的相关指示。小学语文学科与传统文化紧密相连,因此在课程教学中,语文教师应积极探索多元的文化渗透方式,将传统文化与语文课程有机结...
关键词：传统文化 小学语文 渗透策略 
小学语文阅读课堂减负策略的实践探索
《魅力中国》2021年第41期46-48,共3页宫静静 
在“减负”政策的背景下,教师需要扮演课程教育的主导者角色,不能再简单地带领学生学习教材的基础知识。相反,教师应该根据学科教育的基本目标,合理地设计模块化的教学内容,以引导学生高效地掌握相应的知识内容,更好地践行“减负”政策...
关键词：减负 小学语文 阅读课堂 减负策略 实践研究 
基于地域文化传承的德育教育研究
《中学地理教学参考》2021年第17期I0007-I0007,共1页陈皓 
通俗来讲,地域文化就是一个地方的"印记"。小到一镇一县,大到一市一省,乃至不同的国家,均有其独特的地域文化。由于自然条件、风土人情、生活习惯的差异,不同区域的人们处在各具特色的地理环境之中,千百年来逐渐创造了展现着地域风情、...
关键词：德育教育 地域文化 外国学者 地域风情 中韩两国 地域精神 地域性特征 研究成果 
网课形势下的班级有效管理
《班主任之友（小学版）（下半月）》2020年第7期63-68,共6页戴荔 
一场疫情,让老师变成主播,许多爆笑段子让人感觉网课很难。但是,我们发现,网课改变了我们的授课方式,但我们依然可以用一些别出心裁的方法,让网络下班级管理焕发生机,照样精彩连连。一、前期宣传发动——细节之处见精神网络班级组建,我...
关键词：班级管理 主播 前期宣传 网课 新的挑战 网络班级 授课方式 班级有效管理 
立足“学思行”教学理念构建小学语文单元主题式教学模式被引量：7
《齐鲁师范学院学报》2020年第3期69-75,共7页郭峰 
语文是一门综合性、实践性较强的课程,必须坚持“学思结合、知行统一”的教育理念,通过对小学语文教材的统整思考,基于语文单元主题的编排体例,构建语文单元主题式教学模式,扎实推进语文教学改革,促进学生形成快乐学习、善于思考、笃于...
关键词：学思结合 知行统一 单元主题 教学模式 
班主任不妨多一些专业化的思考和决策
《班主任之友（中学版）（上半月）》2020年第4期51-51,共1页戴荔 
字里行间感受到陈老师是位很敬业的老师,同时也看到,老师对班长的处理感性更胜于理性。我以为不妨多一些专业思考,让制度多一份规范,指导多一份具体,可能会更利于班长的成长。
关键词：班主任 老师 专业思考 专业化 班长 
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