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作品数:93被引量:32H指数:3
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发文作者:陈文爱董恒文郑玉东程红英陈少强更多>>
发文领域:文化科学文学社会学理学更多>>
发文主题:高中物理互动作文高中生高中化学更多>>
发文期刊:《广东教育(综合版)》《领导科学论坛》《环球慈善》《语数外学习(高中版)(中)》更多>>
所获基金:国家自然科学基金更多>>
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运用“三环八步”模式增效生物学课堂教学——以“生物有共同祖先的证据”为例
《中学生物教学》2024年第33期12-15,共4页陈文爱 
广东省教育科学规划2023年度中小学教师教育科研能力提升计划项目课题“双减背景下基于核心素养的高中生物深度教学实践研究”(课题编号:2023YQJK649)。
转变教学方式、提高课堂教学效率是当前生物学教师面临的一项重要课题。为此,结合已有教学方法和课堂实践经验创设“三环八步”教学模式,并在阐述“三环八步”教学模式内涵的基础上,以人教版“生物有共同祖先的证据”一节为例,呈现运用...
关键词:高中生物学 “三环八步”模式 共同祖先 课堂教学 
深度学习背景下的高中物理大单元教学实践策略被引量:2
《湖南中学物理》2023年第5期35-37,共3页温赛琴 叶锋 
肇庆市基础教育科研“十三五”规划项目2020年度课题“基于UbD的教学设计对提高高中生物理观念的实践研究”(课题编号:2020ZQKYKT242)研究成果
为了发展学生物理学科的核心素养,深度学习提供了一个可行的大方向,而大单元教学是具体实践的平台。教师通过整合资源划分主题单元,确定目标与合适的评估证据,创设多样情境展开教学任务,促进学生思维的发展与能力的提升,在脑海中形成物...
关键词:深度学习 单元教学 能量与动量 
核心素养下高中物理试题情境创设的优化路径被引量:3
《湖南中学物理》2021年第9期11-12,43,共3页林大明 
广东省肇庆市基础教育科研“十三五”规划项目2019年度课题“高中物理学科核心素养导向下情境化试题的设计研究”(课题编号:2019ZQJYKYKT313)研究成果
在核心素养的教育导向下,高中物理试题的情境创设必须更加科学优质。从情境素材要真实、情境创设要新颖、情境结合要有度、情境表述要精炼四条路径来优化高中物理试题的情境创设,有效促进学生核心素养的达成。
关键词:核心素养 高中物理试题 情境创设 
新课标下高中数学情境教学实施研究
《世纪之星—高中版》2021年第19期15-16,共2页冉金波 
新课标下,高中数学课堂教学模式不断推进、深化得以不断地改进与创新。高中数学课程对学生而言,内容枯燥抽象,如何充分调动学生的积极性,让他们快速地融入课堂?这就要求教师在课堂上对探究的问题要进行较好的情境创设,使之能够吸引学生...
关键词:高中数学 情境教学 策略 原则 
在职业情境中思考地理问题
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2021年第7期387-387,389,共2页余嘉芬 
职业情境式教学和高中职业教育在地理问题中有机结合,实现理论与实际的紧密联系。职业情境可以包括职业任务、职业服饰、职业要求、工作时间、工作工具等多个方面的情境。学生在真实的职业情境中思考地理问题,既可以促进地理学科素养的...
关键词:地理问题 情境教学 职业教育 
利用思维导图引导高中数学建模的课堂教学
《山海经》2021年第17期0204-0204,共1页陈颜 
数学作为高中教学中重要的一门课程,并且与我们的生活密切相关,通过数学的学习来培养学生解决实际问题的能力显得尤为重要。数学建模是一种数学的思考方法,是运用数学的语言和方法,把错综复杂的实际问题简化、抽象为合理的数学结构,并...
关键词:思维导图 高中 数学建模 
创设情境 对接生活——论高中语文课堂教学和生活情境的融合
《中学语文》2021年第18期74-76,共3页李波明 
随着新课程标准对培养学科核心素养的关注,高中语文教学要更多关注课堂教学与生活情境的融合,强调情境教学的过程和情感熏陶的重要价值,充分调动各种教学资源和教学途径,将学生引入到接近于真实生活情境的学习氛围之中,使学生获得语文知...
关键词:课堂教学 生活情境 情境教学 
核心素养背景下生活化情境在初中物理教学中的运用被引量:2
《科学咨询》2021年第17期220-220,共1页覃加标 
“物理来自生活,生活体现物理”是物理的核心。观察自然界中的物理现象、生活中的物理现象,能够使学生对物理事实获得具体的、明确的认识,这种认识是理解物理概念和规律的必要的基础。观察和实验,对培养学生的观察和实验能力、实事求是...
关键词:生活化情境 物理课堂教学 创设 方法 
创设生活情境提升山区初中英语听说能力
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2021年第3期127-127,共1页刘雪飞 
英语作为一种语言,从本质上来说是一种生活工具,人类在日常生活中依靠语言进行信息传递。英语课堂的教学目标就是要贴近学生的实际生活,利用有创造性的教学活动,吸引学生有意识地使用英语去与他人交流沟通,解决各类实际问题。英语作为...
关键词:创设情境 提升能力 现状 对策 
浅谈教育工作者严与爱的融合
《少年写作》2021年第7期104-104,共1页覃加标 
推进素质教育,是新时期贯彻执行党和国家教育方针的具体举措,其目的是使全体学生各方面的素质得到全面发展、主动发展。中国有句老话 :没有规矩不成方圆。从学校角度来讲,纪律是为了维护学校利益并保证学校教育教学工作正常进行而制定...
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