南京市鼓楼区教研室

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发文作者:曹茂昌孙和平薛春兰余建文朱廷梅更多>>
发文领域:文化科学哲学宗教轻工技术与工程自动化与计算机技术更多>>
发文主题:语文教学片段语文教学点评教学更多>>
发文期刊:《小学语文》《中学语文教学》《教育研究与评论(小学教育教学)》《化学教学》更多>>
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课堂教学范式转换:从主体性走向主体间性
《中学语文教学参考》2019年第1期77-79,共3页曹茂昌 
21世纪以来,课堂教学从主体性向主体间性的范式逐步转变。主体间性的范式打破了主体性视域下“支配-依附”的教学范式,以交互性为教学的基本形式,通过交互性而达成主体之间的双向理解和宽容,以超越主体教学范式中的或隐或显的自我化指向。
关键词:课堂教学范式 主体间 主体性 21世纪 双向理解 自我化 交互 
语文的学习是经验的学习
《语文教学通讯(高中)(A)》2017年第11期1-1,共1页孙和平 
常到一些地方给教师讲新课改,涉及语文是什么,语文该如何教等问题。一年前,到一个教育发达的地区讲课,主办方给我的题目竟还是'语文究竟是个啥'。这也难怪,尽管多年来关于语文的研究成果层出不穷,但并没有从根本上解决语文教与学的困惑...
关键词:语文教师 
《导体和绝缘体》教学实录与点评
《湖北教育(科学课)》2017年第1期22-24,共3页孙晨晨 余建文 
一、复习并导入新课师:前一节课我们学习了组装简单电路,相信同学们已经会自己搭建一个电路了,现在请大家小组合作把电路接好。
关键词:教学实录 绝缘体 导体 简单电路 
《我们是怎样听到声音的》教学片段与点评
《湖北教育(科学课)》2015年第4期16-19,共4页刘艳 余建文 
片段一: 导入师:同学们,让我们一起来听一段音乐(播放音乐片段“爸爸去哪儿”)。听出来是什么音乐了吗? 生:是“爸爸去哪儿”。 师:我们在听音乐的时候,用到哪个器官呢? 生:用到了耳朵。
关键词:教学片段 声音 音乐 
《有利于生存的本领》教学片段与点评
《湖北教育(科学课)》2014年第6期16-19,共4页詹垚 余建文 
片段一:导入 师:(指着大屏幕)在炎热的天气看到这样漂亮的海岛很舒服呢!你知道有一个人遇到海难在荒岛上努力生存的故事吗?
关键词:《有利于生存的本领》 教学片段 教材 教学点评 
《吸热和散热》教学片段分析——例谈数字化课堂教学
《湖北教育(科学课)》2014年第3期16-18,共3页魏福伍(执教) 余建文(点评) 
数字化教学设备与学科教学的整合,让我们清楚地认识到新技术的使用不是摆花架子,它能丰富传统的实验教学内容,优化教学环节,解决教学难点。本文结合苏教版四年级《吸热和散热》一课的教学,谈数字化教学设备如何更好地在科学课堂中...
关键词:课堂教学 数字化 教学片段 散热 吸热 教学设备 学科教学 教学内容 
原汁原味的语文课
《中学语文教学参考》2014年第11期43-44,共2页曹茂昌 
刘老师的这节课之所以好,在于这节课不仅仅有精妙的构思,更有回归语文原点的语言品味、文学鉴赏、文化探究,真正展示了一节原汁原味的语文课,具有一定的示范意义。一、预设于隐,生成于显刘老师的这节课,展示了教学的原生态。我们...
关键词:语文课 原味 原汁 老师 品味 
实用文阅读教学的几点思考被引量:1
《语文知识》2014年第2期20-21,共2页曹茂昌 
众所周知,文章阅读和文学阅读是不可或缺的两种阅读能力,是一个合格读者必须兼备的两类阅读能力。语文教学应当提高学生包括实用类文本阅读能力在内的各种文本阅读能力。很多老师更喜欢和重视文学类文本的教学,碰到实用类文本,有时简单...
关键词:阅读教学 阅读能力 用文 文学阅读 文章阅读 语文教学 全面发展 文本 
让我们一起寻宝去
《阅读》2014年第3期1-1,共1页黄雅芸 
活泼泼的小马驹欢悦地向我们奔来,亲爱的你,是否做好了飞身上马、驰向远方的准备?
关键词:小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读 
增加实践性经历,发展创新能力
《华人时刊·校长版》2013年第12期89-90,共2页王士云 
牛顿的苹果,瓦特的蒸汽机,葡萄干蛋糕模型,沙丘驻波火箭发动机……从科学史上,我们可以找到许多案例,实践性经历、经验不仅让科学家解决了许多问题,引发了对许多问题的研究,也激发了许多创造性的思考。可见实践经历对创新的重要性。新...
关键词:性经历 实践经历 三维教学目标 活动经历 人才培养 综合实践活动 初中物理 新课程 物理学科 物理学 
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