南京市教学研究室

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发文作者：朱建明邢文骏马黎陆静龙艳文更多>>
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所获基金：江苏省中小学教学研究重点课题江苏省教育科学“十二五”规划项目国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
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基于学业质量标准的中考阅读理解试题命制策略
《教学月刊(中学版)(外语教学)》2025年第4期59-66,共8页马黎 
国家社科基金重点项目“基础教育英语学业质量标准研究”(项目编号:23AYY024)的研究成果。
《义务教育英语课程标准(2022年版)》的学业质量标准是中考阅读理解试题命制的重要参考依据。学业质量标准抽样性的特点需要命题者依据学业质量标准的相关要求,结合课程目标、课程内容和教学建议,整合中考阅读理解试题的测试目标,并在...
关键词：阅读理解试题 学业质量标准 中考命题 
国家中小学智慧教育平台第二期在线教研的实践与探索
《地理教学》2025年第7期40-44,50,共6页陆静 李冉 段玉山 高振奋 丁翼飞 陆冬群 
教育部课程教材研究所重点研究项目“教研专业服务课程实施研究”(项目编号:JCSZDXM2022007)的阶段性研究成果。
2024年6月21日,教育部依托国家中小学智慧教育平台开展了第二期在线教研活动。本次在线教研活动聚焦“落实课程标准·培育核心素养”主题,以“极地地区”单元教学为例,围绕素养导向的初中地理单元教学设计与课堂教学课例研讨,进行教研...
关键词：在线教研 地理核心素养培育 单元教学 初中地理 
例谈“三新”背景下的作业优化设计
《物理教师》2025年第4期87-92,96,共7页严桂华 许志 
本文以“声音是什么”一课为例,展示一线教师在新时代、新课标、新教学背景下优化作业设计的路径,包括“踏寻证之程,落实作业目标”“踏思维之程,优化作业内容”“踏合作之程,体现作业评价”,从而引导学生建立物理观念,发展科学思维,培...
关键词：作业设计 科学思维 核心素养 
基于生成式人工智能的产出导向法应用于读后续写教学设计
《英语学习(中英文)》2025年第4期37-46,共10页邢文骏 
作为读写结合的英语学习方法以及高考写作新题型,读后续写要求学生深度联结记叙文阅读输入和写作输出。产出导向法立足驱动、促成和评价三个核心环节,融合语言输入和输出,实现“学用一体”,为有效开展读后续写教学提供了参考路径。本文...
关键词：读后续写 产出导向法 生成式人工智能 教学设计 
发现汉字 发展思维——小学低年级语文教学中思维能力的培养
《小学语文教学》2025年第10期16-18,共3页徐艳 
小学低年级语文教学的重点是识字与写字,是规范汉字学习应用的起始阶段,也是思维能力培养的奠基阶段。如何在小学低年级语文教学中发展思维能力,提升思维品质,是值得关注的重要问题一般来说,思维能力包含观察能力、抽象能力、分析能力...
关键词：奠基阶段 起始阶段 小学低年级语文教学 规范汉字 识字与写字 逻辑推理能力 思维能力 抽象能力 
在“学习单元”中落实地理深度学习
《教育家》2025年第13期19-21,共3页陆静 
课程教材研究所重点研究项目“指向核心素养培育的教学理论与实践研究”(项目编号:JCSZDXM2022008)研究成果。
在信息化浪潮的推动下,人类正迈入AI时代,中小学课堂教学迫切需要寻求创新与变革之道。深度学习作为一种新兴的教学理念与实践方式,导引中学地理教学从关注知识和技能掌握的“内容单元”转变为以地理学科核心素养及其进阶发展为目标,整...
关键词：学习单元 核心素养 地理教学 信息化 深度学习 
火车转弯内外轨车轮差速问题深度探析
《中学物理教学参考》2025年第7期44-46,共3页刘宗涛 廖淑佳 杨震云 
国家社会科学基金课题“十四五”规划2022年度教育学一般课题“新时代普通高中科技创新后备人才培养模式研究”,课题编号:BHA220271。
将汽车转弯采用差速器实现内外轨车轮角速度的不同和火车转弯依靠摩擦滑移实现内外轨车轮接触点转动半径的不同进行对比,利用GeoGebra的3D作图功能绘制车轮圆台模型以定量解释与分析,并拓展讨论火车转弯车轮结构的实际模型和问题。
关键词：火车转弯 内外轨车轮 差速问题 
“学为中心”的小学语文教学实践策略初探
《七彩语文》2025年第12期10-13,共4页梁俊 
“学为中心”的课堂,将学生置于学习活动的核心位置,教学设计遵循学习时间充分、情境任务真实、实践活动具备学科属性等原则。宏观层面的课程意识与目标体系构建为教学实践提供了整体框架与方向指引,微观层面的情境任务创设与学习支架...
关键词：学为中心 教育重构 设计原则 宏观规划 微观设计 
克服教学偏移现象 实现学习方式转型
《中学语文教学》2025年第3期31-37,共7页徐志伟 
在统编高中语文教材的教学中,经常出现学习目标偏差、教学课型偏离、学习要求偏移等现象。这要求教师克服教学中存在的种种偏差,确保目标的契合、课型的匹配和学习要求的适切,从而有效实施教学。随着语文学科理论研究与教学实践的深入,...
关键词：教学偏移 学习方式 学习之道 统编版高中语文教材 
数字变革对基础教育评价改革的现实影响与未来走向
《中小学校长》2025年第3期43-47,共5页丁玉祥 
数字技术正成为推动教育评价变革的关键性力量,引领世界的变化,影响着学校评价改革。针对数字变革对评价理念、评价内容、评价手段、评价数据挖掘、评价结果、评价经验传播带来的现实影响,深刻揭示数字赋能基础教育评价改革在保障顶层...
关键词：数字变革 基础教育评价 现实影响 未来走向 
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