有穷数列

作品数:61被引量:18H指数:2
导出分析报告
相关领域:文化科学理学更多>>
相关作者:陈清华余锦银毛仕理邹生书李素波更多>>
相关机构:福建师范大学上海市闵行第二中学大冶市第一中学阳新县高级中学更多>>
相关期刊:《高中数理化(高三版)》《潍坊学院学报》《内江科技》《甘肃教育》更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
从二项展开式中系数最值的流行错解到完美解答——以2024年高考数学全国甲卷理科第13题为例
《中小学数学(高中版)》2024年第7期113-116,共4页李素波 
真题呈现(2024年高考数学全国甲卷理科第13题)二项式(1/3+x)^(10)的展.开式中系数的最大值是____.本题考查了二项展开式中系数的最大值,其本质是一个有穷数列的最值问题.这是此类题目首次出现在高考试卷中.事实上,在日常的教学中,这类...
关键词:高考数学 最值问题 高考试卷 二项展开式 有穷数列 二项式 理科 
用数列单调性巧求二项展开式系数最值项
《高中数学教与学》2018年第12期26-27,共2页孙道斌 
求二项式展开式中系数最大项和最小项问题,实质上是求一个由系数或系数绝对值所构成的有穷数列的最大项和最小项问题.这类问题的常见解法是不等式组法,但在解题过程中,当所列不等式组无解时我们会感到困惑、茫然和不知所措;在系数有正...
关键词:二项展开式 数列单调性 最值 不等式组 最大项 有穷数列 解题过程 举例说明 
数列知识结构与拓展
《中学生数理化(高二数学、高考数学)》2018年第19期3-5,2,共3页胡稳治 
【基础知识及拓展】 第一部分:数列的概念与简单表示法 (一)基础知识 1.数列的概念。(1)按照一定顺序排成的一列数称为数列。按项数是否有限可分为有穷数列与无穷数列。(2)数列可以看作以正整数集N*(或它的有限子集1,2,…,...
关键词:无穷数列 知识结构 基础知识 有穷数列 函数值 表示法 定义域 自变量 
设计好学生参与度,活跃课堂
《教育艺术》2017年第4期28-28,共1页顾荣华 
中职数学课堂教学设计时,教师要有整合优化意识,并做好教情学情调查,针对教学实际展开科学设计,以提升学生课堂学习参与度和主体意识。首先是利用学生旧知,创设适宜学习的参与环境,顺利启动学生的学习思维;其次是鼓励学生主动参与课堂...
关键词:课堂教学设计 个体差异 数学基础 整合优化 整数指数幂 分数指数幂 递减数列 课堂导入 认知过程 有穷数列 
在教学反思中提升自己
《新课程(综合版)》2017年第4期88-89,共2页刘利国 
一、一次遗憾的教学处理'极坐标系'概念的课堂教学中在笔者试图让学生探究结论:点与表示其位置的极坐标不是一对一的关系,而是一对多的关系时。
关键词:等差数列 有穷数列 任意角 极坐标系 无穷数列 教学反思 
高中数学课堂数学思维方法的应用被引量:1
《教育》2015年第50期70-71,共2页牛焱 
数学思想贯穿于高中阶段数学学习的每个章节,在其引领和指导下,对学生数学思维方法的提炼升华有着启迪重塑的重要作用。新课程标准下数学教学方式方法不断推陈出新,但数学思维方法的学习培养却体现在课堂授课的整个过程,本文着重从深化...
关键词:数学思维方法 高中数学课 课堂授课 学习成效 递减数列 思辨能力 辨析能力 有穷数列 诱导公式 错位相减法 
一道高三联考题的纰漏
《中学数学杂志(高中版)》2015年第3期63-64,共2页张晓东 
2015届高三期末联考刚刚结束,其中浙江某地市的理科数学试卷压轴题出现了纰漏,但是命题者提供的解题过程似乎没有问题,究竟错在哪里,一些老师与学生一时搞不清楚.题目已知无穷数列{an}满足:a1=1/2015,a2n-2an+2an-1=0(n≥2).
关键词:联考 命题者 无穷数列 解题过程 有穷数列 递推关系 题干 递推式 改编者 递增数列 
浮针医学中也有数学被引量:2
《中国针灸》2015年第S1期93-94,共2页王文涛 符仲华 
浮针疗法发展到现在,已经成为集治疗、诊断和独特理论于一体的新型学科,尤其是随着再灌注活动理论和实践的建立与完善,使得浮针已经跨越了单纯治疗方法,达到了一个新的阶段,因此称为浮针医学。浮针医学中有很多特点,其中数学元素在其中...
关键词:浮针 活动理论 新型学科 再灌注 有穷数列 肩胛提肌 头夹肌 竖脊肌 腓肠肌内侧头 肌筋膜 
应注意由递推式确定的数列可以是有穷数列
《河北理科教学研究》2014年第4期16-17,共2页甘志国 
题1(2005·福建·理·22(2))已知数列{an}满足a1=a,an+1=1+1/an.我们知道当a取不同的值时,得到不同的数列.如当a=1时,得到无穷数列:1,2,3/2,5/3,…,当a=-1/2时,
关键词:有穷数列 递推式 无穷数列 
专题七排列组合与概率统计(3)
《高中生学习(试题研究)》2014年第2期59-60,F0003,共3页刘忠君 
关键词:排列组合 概率统计 数学考试 系统抽样 有穷数列 同样大小 样本容量 统计推断 汽车租赁公司 取款机 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部