有效阅读教学

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“双减”政策下小学语文有效阅读教学策略探究
《求知导刊》2024年第10期68-70,共3页白秀萍 
在“双减”政策的指导下,小学语文阅读教学需要更加注重学生的主体性和个性化需求。传统的阅读教学模式往往以教师为中心,忽视了学生的阅读兴趣和阅读能力差异。因此,教师需要转变教学理念,从学生的角度出发,探索更加有效的阅读教学策略。
关键词:“双减” 小学语文 有效阅读教学 
新高考背景下高中语文有效阅读教学对策分析
《智慧少年》2024年第11期0022-0024,共3页廖春姬 
本论文旨在探讨新高考背景下高中语文有效阅读教学对策,以统编版高中语文教材为依据。分析了新高考改革对语文教学的影响和高中生阅读能力的现状,明确了阅读教学的必要性。然后提出了提高阅读量、拓展阅读面、提升阅读速度以及教师角色...
关键词:新高考 阅读量 阅读面 阅读速度 教师角色 
新课改下小学语文有效阅读教学新思考
《家长读本》2024年第5期64-66,共3页王学琦 
阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,阅读教学在小学语文教学中占据着极其重要的地位。随着新课改的不断推进,小学语文课堂教学发生了很大的变化,教师在教学中注重学生的课堂主体地位,并以培养学生的核心素养为目标,不断改进小学语...
关键词:小学语文 有效阅读教学 核心素养 课堂主体 阅读素养 教育工作者 有效策略 新课改背景下 
“双减”背景下小学语文有效阅读教学分析被引量:4
《格言(校园版)》2023年第36期41-43,共3页滕凯赛 
在“双减”政策背景下,小学语文阅读教学活动应该注重创新与优化,避免以超负荷的阅读任务加重学生的学习压力,要让他们在轻松、高效、丰富、多彩的阅读活动中收获知识。所以,小学语文教师应该立足于“双减”政策的相关原则,整体丰富并...
关键词:核心素养 小学语文 阅读教学模式 课堂时间 课堂学习 有效阅读教学 政策背景 超负荷 
小学低年级语文有效阅读教学路径探索
《小学生(多元智能大王)》2023年第11期52-54,共3页戴秀平 
在新课改背景下,小学语文教师应加强小学生语文学科核心素养的培育:培养学生良好的阅读习惯,发展学生在阅读上的理解与感悟能力。为了实现这一目标,教师需要加强小学低年级语文教学观念和手段的创新,选择更加有效的阅读教学路径,促使语...
关键词:小学语文 低年级 阅读教学 
小学英语有效阅读教学的实现路径探索被引量:1
《小学生(多元智能大王)》2023年第10期19-21,共3页占苏瑶 
随着课程改革的不断深入,对于小学英语教学有了更高标准的要求,需要教师重视阅读教学质量的提升,能够以有效阅读为支撑,促进学生形成浓厚的学习兴趣,掌握英语阅读的学习方法,在有效阅读中理解文本内涵,获得思维能力的锻炼,为小学生的英...
关键词:小学英语 有效阅读 实现路径 
初中英语有效阅读教学模式的构建与运用被引量:1
《天津教育》2023年第21期66-68,共3页耿顺英 
在开展英语阅读教学时,教师主要的教学任务是提高阅读课堂教学效率,实现学生阅读理解能力和阅读信息获取能力的提升。所以,在当下的英语课堂中,教师要思考如何更好地实现英语阅读教学效率的提升。基于此,本文从兴趣激活、问题设计、教...
关键词:初中英语 阅读教学模式 课堂总结 英语核心素养 构建与运用 信息获取能力 阅读理解能力 课堂教学效率 
新高考背景下高中语文有效阅读教学探微
《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第7期180-183,共4页祁芳芳 
随着新高考改革的推进,高中语文教学面临着新的挑战和机遇。有效阅读能力是高中语文教学的重要目标之一,本论文以新高考背景下的高中语文有效阅读教学为研究对象,以统编教材为教学基础,探讨了有效阅读教学的方法和策略。本文首先分析了...
关键词:新高考 高中语文 阅读教学 
新高考背景下高中语文有效阅读教学探微
《语文世界(中旬刊)》2023年第7期60-61,共2页加华加 
随着社会的发展与科技的进步,在互联网时代,信息技术使得人们可以便捷地从不同的途径获取知识与信息,但是随着信息的不断膨胀,人们很容易陷入信息的海洋,难以准确有效地获取到对自己成长和发展有用的知识。阅读,尤其是阅读那些被时间长...
关键词:高中语文 成长与发展 信息技术 互联网时代 信息海洋 有效阅读教学 新高考背景 准确有效 
开展小学语文低年级有效阅读教学的实践探索
《进展》2023年第10期155-157,共3页李金梅 
最新版的义务教育新课标,按照识字与书写、读书与欣赏、表达与交际、梳理与探索等四种基本语文教育实践活动,来发展中小学生的语文核心素质。可见在语文学科中,阅读在教学任务中占据了十分重要的地位。与此同时,读书也是一个人掌握社会...
关键词:小学语文 低年级 有效阅读 教学探索 
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