语言技能培养

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相关作者：赵秀艳常俊跃吴秀芝陈林牛敏更多>>
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初中英语写作教学中的反馈机制构建与优化
《中学生英语》2024年第40期67-68,共2页许洁 
引言在当前教育环境下,初中英语写作教学尤为关键,特别是对于使用冀教版教材的学生来说。这一阶段是学生语言技能培养的关键时期,对于提升他们的语言表达能力、思维逻辑和创造力至关重要。英语写作作为语言学习的核心组成部分,对于培养...
关键词：初中英语写作教学 语言表达能力 初中英语教材 语言技能培养 冀教版 思维逻辑 构建与优化 反馈机制 
现代汉语教学中语文教师语言技能培养探析
《湖南人文科技学院学报》2024年第4期81-86,共6页姜珍婷 邓坚军 
湖南省教育厅教改项目“一流专业建设背景下‘强化应用能力突显汉文特色’的现代汉语教学改革研究”(HNJG-2022-1112);湖南人文科技学院教改项目“以培养应用能力为导引的汉语基础教学改革实践研究”(RKJGY2120)。
语言技能是课堂教学的主要技能之一,良好的语言修养是教师职业技能的重要组成部分,语言表达技能的高低直接影响教学效果的好坏。在汉语言文学专业中,现代汉语的教学内容与语言技能的培养具有直接关联。具体而言,现代汉语教师要在语音教...
关键词：现代汉语教学 语文教师 语言技能 
初中语文教学中任务型教学法的应用思路与方向探究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第7期0156-0159,共4页熊炎欣 
初中语文教学面临着提升学生主动性和批判性思维的挑战,任务型教学法以其特色,促进真实语境下的语言运用和问题解决能力,成为一种应对策略。该方法在教学设计中强调任务的多样性和实用性,包括诗歌鉴赏、辩论等形式,以及跨学科的文学与...
关键词：任务型教学法 初中语文 语言技能培养 教学设计 
应用型本科高校工科青年教师教学语言技能培养研究
《河南教育（高教版）（中）》2024年第4期88-89,共2页王旭 
2022年山东石油化工学院教学改革研究项目“基于语言学的高校工科青年教师教学语言技能培养研究:以山东石油化工学院为例”(编号:JGYB202237);山东石油化工学院重点课程三大计划建设课程“语言学概论”项目。
教师语言技能的培养与语言技能策略的应用是课堂的灵魂所在,也是开展教学工作的重要条件和手段。当前应用型本科高校工科青年教师在教学语言方面存在烦琐冗长、平淡乏变和晦涩难懂等问题。应用型本科高校工科青年教师应通过诊断与需求分...
关键词：应用型本科高校 高校青年教师 语言技能培养 
外语教育理论的发展现状与趋势探究--评《外语教育理论新发展研究》
《外语电化教学》2024年第1期I0001-I0001,共1页何文娟 
我国外语教育理论的发展正朝着综合化、国际化和信息化的方向发展。综合化表现在外语教育理论不再局限于单一的语言技能培养,而是更加注重培养学生的跨文化交际能力、自主学习能力和批判性思维能力等。国际化体现在我国外语教育理论开...
关键词：创新教学模式 批判性思维能力 语言技能培养 自主学习能力 发展现状与趋势 教学方法 信息化 国际化 
表达性语言技能培养视域下英语写作课堂问题分析
《教师博览（下旬刊）》2023年第12期60-62,共3页杨惠 
在初中英语写作日常教学实践中,基于表达性语言技能培养的课堂教学存在忽视思维品质提升、缺乏有效支架、忽略独立修改习作能力培养等问题,文章结合案例对这些问题进行剖析并提出解决对策。
关键词：表达性语言技能 写作课堂指导 问题及对策 
高职中文教学中跨文化交际的有效策略研究
《精品生活》2023年第23期0083-0085,共3页武小靖 
本文研究了高职中文教学中跨文化交际的有效策略。首先,“文化教育与意识培养”部分强调文化教育在跨文化交际中的关键作用,提出了跨文化体验的组织策略。接着,“语言技能培养与语言交流”部分强调语言技能在跨文化交际中的作用,探讨了...
关键词：高职中文教学 跨文化交际 文化教育 语言技能培养 跨文化素养 
高校跨境电商专业学生跨文化交际语言技能培养策略探讨
《小说月刊（下半月）》2023年第14期167-169,共3页张晓骞 林洁 杨菡 
教育部中外人文交流中心与跨境电子商务产业中外人文交流研究院2023年度人文交流专项课题“海外跨境电商直播人才培养模式创新研究”(CBECZISU202305004)
跨境电商作为外贸新业态正在全球迅猛发展,跨境电商人才不仅需要掌握国际贸易规则、跨境电商知识和技能,还需要具备良好的跨文化交际能力。高校跨境电商专业应该重视跨文化交际能力的培养,提高学生的语言能力、认知能力、商务能力和策...
关键词：跨境电商 跨文化交际能力 培养策略 
小学语文的知识性与语言技能培养分析
《华人时刊·校长版》2023年第11期94-95,共2页武加敏 
在当前素质教育理念下,要求学生发展核心素养,帮助学生能够达到“从书本走进实际”的教学目标,已成为每一位教师的必修课。小学语文是一门具有语言性、人文性的学科。就语文学科来讲,是帮助学生提升语言组织能力、语言应用能力等的重要...
关键词：小学语文 语言组织能力 学生发展核心素养 语言技能培养 素质教育理念 语言性 思维能力 语文学科 
高中英语“综合技能”板块的教学实践探索
《语数外学习（高中版）（下）》2023年第7期80-81,共2页刘晴 
Integrated Skills(综合技能)板块是以活动为导向,集看、听、读、说、写于一体的综合性技能训练,它能够帮助学生完成由理解性技能向表达性技能的过渡,从而实现语言知识教学与语言技能培养的有效统一。基于此,文章以高中英语(译林版)必修...
关键词：高中英语 教学实践探索 语言知识教学 语言技能培养 表达性 综合技能 译林版 协同发展 
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