德育机制

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异化与律化:图像时代产生的道德问题与应对举措被引量：2
《昆明理工大学学报（社会科学版）》2021年第6期88-95,共8页普晓娟 杜帮云 
国家社会科学基金项目“新时代民族团结的伦理研究”(18BZX127)。
“图像时代”的到来,极大地改变了人们的视看和认知方式。图像的功能发生了异化,人们服从和遵从于图像所传递的信息和价值观。图像控制着人,改变了人们的生活和思维方式,各种道德问题也随之出现,主要表现为窥视行为反映出的道德堕落、...
关键词：“图像时代” 功能异化 道德问题 文明自律 德育机制 
构建大中小幼一体化纵向衔接的德育机制被引量：2
《北京教育（普教版）》2019年第8期60-60,共1页李志伟 张文革 
落实立德树人根本任务,就要在新时代培养拥有坚定理想信念和高尚道德情操的社会主义建设者和接班人。其中,构建大中小幼一体化的德育体系尤为关键。学校作为示范性普通高中,拥有优质的教育资源,多年来通过快速发展,已成长为拥有幼儿园...
关键词：一体化 德育机制 社会主义建设者 示范性普通高中 北京工业大学 立德树人 道德情操 理想信念 
道德失范的矫正路径分析——基于古代德育机制的考察被引量：1
《烟台大学学报（哲学社会科学版）》2015年第6期7-14,共8页段炼炼 毕宪顺 
古代德育机制有很多的优秀传统是青少年德育不可忽视并需要借鉴的,但社会制度的变迁与市场经济的不断成熟,使得古代德育机制中诸多内容与现代社会不相适宜。青少年道德失范问题的凸显,需要重新审视中国古代优秀的德育机制并反思其在当...
关键词：古代德育 青少年 道德失范 矫正 
浅谈如何建立家庭、学校、社区一体化的德育机制
《中国校外教育（中旬）》2012年第10期1-1,共1页赵维娜 
随着时代的发展、社会的进步,现代小学生的思想观念呈现出全新的特点。如何对学生进行有效教育,建立起新的以集体主义为核心的道德观念,是当前德育教育的一项重要任务。
关键词：社区一体化 德育机制 家庭 学校 思想观念 有效教育 道德观念 集体主义 
试析初中科学教学中德育机制的渗透
《小作家选刊（教学交流）》2011年第12期4-5,共2页史灵岳 
美国当代杰出的教育家托马斯·立可纳（Thomas Lickena）博士在其所著的Ⅸ人格教育》中指出：“有史以来，教育追求的目标都是双重的。一是帮助青年人开启智慧，二是帮助他们发展良好的品性。”①如果说道德课是实施德育的直接途径，那...
关键词：德育机制 科学教学 初中 道德教育目的 思想道德教育 教育工作者 人格教育 教育追求 
主体性道德人格培养的依据与机制探索被引量：3
《教育与职业》2010年第21期65-66,共2页耿丽萍 
主体性道德人格是当今时代的理想人格,确立培养主体性道德人格的德育目标具有有力的现实依据,并需要有效的德育机制支撑才能得以实现。学校德育必须确立培养主体性道德人格的德育目标,进而着力建构情境创设、价值引导、自主建构和实践...
关键词：主体性道德人格 德育目标 德育机制 
论校园文化建设与大学生道德内化被引量：6
《思想教育研究》2009年第5期81-84,共4页肖谦 陈艳飞 
以校园文化为依托充分发挥校园文化的德育功能,是提高德育实效的理性选择。针对当前高校德育现状,需要通过健全校园文化的德育机制,把握高校德育的立足点与特殊性,重视道德学习的有效实施,开辟促进大学生道德内化的有效途径。
关键词：校园文化 德育机制 对策探讨 
学生宿舍德育生态生成现象分析及对策
《学校党建与思想教育（下旬）》2007年第11期46-47,共2页丁心镜 
从德育生态的视角审视高校学生宿舍，我们获得的最有新意的启发是：从大学生的角度，一方面关注让其道德品质得以不断生成与提升的内在机制；另一方面关注大学生个体与他人及其他外部因素之间相互协调共同发展的关系，突破现有宿舍德育...
关键词：高校学生宿舍 德育机制 现象分析 生态 道德品质 学生个体 精神生命 大学生 
实践性德育模式的基本构想
《学校党建与思想教育（下旬）》2007年第9期51-52,共2页孔俊安 
20世纪80年代以来，我国对德育的研究与实践力度空前地加大了，德育内容与目标体系的研究、德育理念与方法的研究、德育机制的研究、德育系统论的研究等学术研究异常活跃和深入，但是，“道德滑坡”现象却十分严重。在这样一个令人困惑...
关键词：理论与实践 德育模式 20世纪80年代以来 德育内容 德育理念 德育机制 学术研究 道德滑坡 
家校联网互动德育机制的探索
《小学德育》2005年第4期39-41,共3页杨爱芬 
学生的思想道德素质决定着民族的兴旺发达、国家的长治久安。加强和改进学生的思想道德建设，是党中央从推进新世纪新阶段党和国家事业发展作出的一项重大战略决策，是社会主义精神文明建设的基础工程。胡锦涛总书记曾在考察北京市少年...
关键词：德育机制 未成年人 学生 美好 思想道德素质 互动 思想道德建设 事业发展 决策 民族 
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