得分率

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立足教材 提升素养——以解析几何试题的探究与推广为例
《教学考试》2025年第2期20-24,共5页程新斌 陈晓明 
解析几何的本质是用代数方法研究几何问题,体现了数形结合的思想.解析几何的内容非常丰富,它既包含了对几何图形的研究,又包含了较为复杂的代数运算,备受命题者的青睐,此类试题有较强的区分功能,大多数学生比较害怕此类试题,在考试中的...
关键词:命题者 提升素养 得分率 解析几何 立足教材 运算过程 代数方法 解题思路 
让思维真发生——辨析题解题的一种方式
《中学政史地(初中适用)》2025年第1期53-58,共6页李俊华 
在河南道德与法治中考中,辨析题因其难度较大,被认为是学生最棘手的一种主观性试题。尽管2024年河南道德与法治中考辨析题被师生普遍认为是近几年来最简单的辨析题,但数据显示许昌地区的平均分仅为3.83分,得分率为47.89%,满分率仅为0.8...
关键词:辨析题 主观性试题 得分率 道德与法治 数据显示 难度系数 中考 难度较大 
历史选择题中逻辑推理类型试题的解题方法——以2024年高考历史湖北卷为例
《教学考试》2024年第58期58-61,共4页耿协平 杨弢 
在历史新高考中,逻辑推理类型试题是不可或缺的“常客”,且所占比例还比较大。例如,在2024年高考历史湖北卷中,逻辑推理类型试题就有四道题,它们分别是1、4、9、13题,在本次考试中,逻辑推理类型试题所占分值达12分之多,占试卷总分值的1...
关键词:高中历史 复习备考 得分率 日常教学 解题方法 高考 逻辑推理 试题 
通过成绩分析比较生理学纯线上教学与混合式教学
《四川生理科学杂志》2024年第12期2827-2829,共3页徐策 周圆媛 买文丽 刘行海 高瑛 张团笑 牛彩琴 
目的:比较生理学纯线上、线下线上混合式教学对于学生成绩提高是否有差异。方法:依据教育测量学理论和统计方法,将临床医学本科2020级和2021级分为并分为2020纯线上组、2020混合组、2021混合前组和2021混合后组四组,对两个年级及各组期...
关键词:生理学 线上教学 混合式教学 得分率 试题难度 
高一物理试题中的矛盾现象——四道试题的思维难度与得分情况分析研究
《进展》2024年第19期111-114,共4页陈彦颖 
本文针对高一上期末统测试卷中的四道试题,指出这几个试题存在的思维难度和得分情况中的矛盾现象,基于核心素养分析这些情况出现的原因,浅谈核心素养导向的新课标在真实教学实践中落实的情况。
关键词:思维层次 得分率 SOLO 核心素养 
2024年1月浙江省选考实验题的试题评析与教学启示
《教学考试》2024年第35期62-65,共4页梁培培 
在浙江省化学选考试题中,化学实验始终占据重要地位。近2年化学实验题的具体分值分布见表1。教师们普遍认为化学实验教学难度较大,而学生们在解答实验题时经常表现出思路不清晰、回答不完整的现象,导致得分率普遍偏低。为了更好地帮助...
关键词:得分率 选考 实验化学 教学启示 化学实验 理解和应用 试题评析 分值分布 
“小题大作”见真章--例析中考填空压轴题的讲评
《中小学数学(初中版)》2024年第6期32-34,共3页卞少云 
填空压轴题,往往形态短小精干,知识覆盖广,方法跨度大,着重考察学生对数学基本思想方法的掌握情况,因而在中考数学试卷中承载着选拔与甄别的功能.但由于此类试题难度大,得分率偏低,又没有较详细的解答过程可供分析,常导致讲评困难而被忽...
关键词:压轴题 得分率 试题难度 教学尝试 中考 以小见大 综合解题能力 掌握情况 
对一道解三角形试题的多视角分析与解答
《教学考试》2024年第22期35-38,共4页陈清华 
在一次高三数学模拟考试中,有这样一道解三角形试题得分率非常低,满分12分而平均分只有0.7分,笔者感到非常意外.笔者尝试用不同的视角去解答这道题,发现了以下多种解法,供大家参考.一题目呈现已知△ABC的内角A,B,C的对边分别为a。
关键词:模拟考试 解三角形 得分率 高三数学 多视角分析 多种解法 平均分 试题 
新高考数学填空题解法探究
《广东教育(高中版)》2024年第4期16-20,共5页王佩其 
当前新课标数学高考命题,填空题是必考题型。高考数学填空题是一种只要求写出结论,不要求解答过程的客观性试题,有小巧灵活、覆盖面广、跨度大等特点,突出考查准确、严谨、灵活运用知识的能力.由于填空题不像选择题那样有备选提示,不像...
关键词:客观性试题 得分率 数学填空题 基本解法 解法探究 新课标 高考 小巧灵活 
波利亚解题思维在试题分析中的运用——以浙江省选考27题为例
《中学化学教学参考》2023年第33期64-66,共3页余洁琼 尹卫平 
浙江省选考27题是全卷中唯一要求书写解题过程的题目,涉及物质变化及能量变化过程中的相关计算,切实考查了学生变化观念、守恒思想及化学表征能力。试题难度中等,但实际得分率并不理想。究其原因主要在于复习时单一的讲、评、练,对学生...
关键词:选考 得分率 针对性训练 思维模型 解题过程 化学表征 试题分析 试题难度 
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