招生比例

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每个孩子都是科学家:如何培养儿童的STEM兴趣?
《大众心理学》2025年第2期31-33,共3页于柠瑄 吴雪寒 张涵晟 
2024年1月24日,教育部召开会议强调,要优化招生结构,引导高校加大理工科招生比例。同年7月,中国教育发展战略学会、科学与工程教育专业委员会发布《STEM教育2035行动计划》,再次强调要“在教育‘双减’中做好科学教育加法”。全球流行的...
关键词：教育发展战略 招生比例 培养儿童 英文首字母 智能手机 科学与工程教育 
中国职业教育发展报告(2014-2023年)
《职业技术教育》2025年第3期72-79,共8页岳金凤 王斯迪 
吉林省教育厅项目“基于增值评价理论的职业教育发展评价指标体系构建与实践研究”(KH20230201SK)阶段性成果。
一、中等职业教育发展情况2014-2023年十年间,我国中等职业教育学校规模减少,中等职业学校招生占高中阶段招生比例在40%左右,助力高中阶段毛入学率从86.5%增长至91.8%。中等职业教育办学条件得到极大改善,中等职业学校专任教师规模持续...
关键词：中等职业教育 中等职业学校 生师比 招生比例 仿真实训 专任教师 高中阶段 持续增长 
“双一流”高校环境工程专硕创新能力培养探究
《环境教育》2024年第12期66-69,共4页周成赟 熊炜平 程敏 宋彪 张长 
2023年度湖南省普通高等学校教学改革研究项目“‘双碳’背景下资源与环境专业硕士科研创新与实践能力培养探索与实践”(2023JGYB083);湖南大学课程思政示范课程——仪器分析(无编号)。
本文有针对性地提出了环境工程专硕创新与实践能力培养的措施:一是分类培养,突出特色;二是完善指导机制,多方合力协同育人;三是聚焦前沿,成果导向,激发科研兴趣。自教育部设立全日制专业学位硕士研究生(以下简称专硕)以来,专硕招生人数...
关键词：专业学位研究生教育 学术学位 全日制专业学位硕士研究生 协同育人 招生比例 分类培养 科研兴趣 环境工程 
省属师范大学聚焦师范教育主业了吗——基于42所省属师范大学的调查被引量：1
《教育科学》2024年第1期64-70,共7页祁占勇 赵方 
国家社会科学基金教育学重点课题“国际比较视野下职业教育社会认同的提升策略研究”(项目编号:AJA220023)的阶段性研究成果。
确保师范院校坚持以师范教育为主业是新时代振兴师范教育的国家方略。通过对省属师范大学办学定位、专业建设、招生结构等数据进行分析,多数省属师范大学能够回归“师范”办学定位,积极参与师范专业认证,逐步提高师范生招生比例,聚焦师...
关键词：省属师范大学 师范教育主业 办学定位 专业建设 招生比例 
如何构建中学生的“主动分流机制”——以美国综合高中为“镜”被引量：1
《教育家》2023年第39期21-23,共3页张丰 
近年来,缘于社会上流行的“中考焦虑”,高中段教育普职比的讨论成为一个热点。有人建议扩大普通高中招生比例,以满足初中毕业生就读普通高中的意愿,因为中学阶段的主要任务还是打基础,学生分流应推迟,职业素养和劳动技能可以延迟到高等...
关键词：高中课程 招生比例 高等教育 综合高中 分流机制 普通高中 初中毕业生 职业素养 
大类招生志愿填报之道
《浙江考试》2023年第3期62-63,共2页汤敏英 
报考、录取机制的转变,是高考改革的重要内容。依照以往的录取规则,学生在对目标院校的选择上高于专业选择。而现行改革制度的目标,在于切实提高专业需求定位,提高学生在筛选机制中的主动地位。面对已出现的变局,学生必须提高对目标专...
关键词：志愿填报 大类招生 招生比例 通识教育 需求定位 录取机制 筛选机制 切实提高 
拓宽学生成才通道 推进职普融通发展
《甘肃教育》2023年第3期14-14,共1页葛昌明 
《意见》明确,通过五年一贯制、中职职本衔接、扩大应用型本科的职教高考招生规模、完善专升本考试办法和培养方式等,推进职普融通、协调发展。这意味着,中职学生升入本科的机会越来越多,路径越来越广。进一步扩大职教本科从中职学校的...
关键词：招生比例 应用型本科 五年一贯制 中职学生 高考招生 中职学校 招生规模 职普融通 
新时代继续坚持高中阶段普职招生比例大体相当的原因及思考
《常州信息职业技术学院学报》2022年第6期59-61,共3页朱彬 
2022年度江苏高校哲学社会科学研究项目“类型教育背景下现代职业教育体系构建的关键因素研究”(2022SJYB0802)。
高中阶段普职招生比例大体相当作为国家对职业教育的宏观战略决策一直被坚持至今。近年来,各地中等职业学校的招生数和在校生数都出现了下滑的现象,普职比已不再相当。分析新时代继续坚持高中阶段普职招生比例大体相当的原因,并对相关...
关键词：高中阶段 普职比 原因 
艺术设计专业本科“工作室”教学模式探索与实践——评《项目工作室制人才培养模式理论与实践》被引量：3
《科技管理研究》2022年第17期I0011-I0011,共1页夏洪波 刘芳 
随着我国高等教育的持续发展,艺术院校招生规模以及招生比例都在不断扩大,艺术院校毕业生的专业优势已经被庞大的数量所挤压,在这种背景下,社会愈发注重实用型人才和创新型人才。同样,艺术设计专业人才培养也需注重对学生实操能力的培育...
关键词：招生比例 校企合作 我国高等教育 理论与实践 项目工作室制 艺术院校 工作室 人才培养模式 
彭国甫:坚持人民至上,着力解决教育领域人民群众急难愁盼问题
《人民之友》2022年第2期9-9,共1页周琪 
2月17日,省人大常委会副主任彭国甫率队赴省教育厅,就省十三届人大五次会议期间代表提出的提高在湘高校本省招生比例、义务教育“双减”工作、职业教育、学生全面健康发展等四类教育类重点建议进行督办。彭国甫强调,要坚持人民至上,把...
关键词：人民当家作主 彭国 人民至上 人大代表建议 人大常委会 招生比例 省教育厅 义务教育 
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