政治学习

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时政助力高中政治学科核心素养培育的有效途径
《中学政史地（教学指导）》2024年第9期3-4,共2页韩永志 
高中阶段是培养学生综合能力的重要时期,也是发展学生核心素养的关键时期。因此,在政治教学中,教师要重视学生核心素养的培养,引导学生通过思想政治学习建立文化传承意识,树立维护法律、遵守法律的意识。在本文,笔者将探究如何利用时政...
关键词：学生核心素养 思想政治学习 核心素养培育 高中政治学科 时政 高中阶段 传承意识 教学内容 
时事政治在高中思想政治教学中的应用研究
《中学政史地（教学指导）》2024年第3期3-4,共2页孙冬成 
时事政治是高中思想政治教学的重要内容。学生在思想政治学习中,不仅要了解基本的时事政治信息,也要借助所学知识对时事政治做出自己的判断和分析。如何将时事政治融入高中思想政治教学中,是政治教师需要重点思考的问题。在本文,笔者将...
关键词：时事政治 高中政治 高中思想政治 教学中的应用 思想政治学习 关注时事 高中阶段 掌握教材 
德育在高中思想政治教学中渗透的研究与探讨被引量：1
《中学政史地（教学指导）》2023年第2期3-6,共4页黄小亮 
高中阶段是学生发展的重要时期,学生在高中阶段的思维方式和行为方式将影响其以后的发展。所以,教师必须在教学方式上进行改革,培养学生良好的道德品质。基于此,笔者在本文从高中思想政治教学中存在的问题出发,谈谈将德育渗透进高中思...
关键词：高中政治 高中思想政治 道德品质 高中阶段 德育渗透 思想政治学习 学习对象 注重学习 
运用情境教学,优化政治学习
《中学政史地（教学指导）》2023年第2期56-57,共2页张华明 
在高中政治课堂教学中,情境教学法的运用需要基于教育学及心理学的相关原理,更要准确把握学生的年龄特点及认知特点等,既能够创设良好的情感氛围,也能够促进师生以及生生之间的有效沟通。这样,才能够使教学活动顺利开展,使学生置于良好...
关键词：情感氛围 情境教学法 高中政治课堂教学 大胆实践 创设情境 有效沟通 年龄特点 教学活动 
借助有效提问,优化政治学习
《中学政史地（教学指导）》2023年第2期62-63,共2页马宏秀 
开设高中政治课的目的是为了培养学生形成良好的价值观,提高学生的道德文化水平。所以,教师只要选择适合的方式就会产生良好的教学效果。目前,高中政治教学存在的普遍问题就是教学流于形式,导致很多学生只是表面上理解了政治知识点,并...
关键词：高中政治课 有效提问 高中政治教学 巧妙提问 良好的教学效果 激发学生的学习兴趣 真正掌握 流于形式 
善用纠错单 提高正确率——高中政治纠错单的运用策略
《中学政史地（教学指导）》2021年第1期67-68,共2页丛艳平 
学生在高中政治学习中,难免会出现一些错误。教师要针对学生的错误进行集中分析,充分发挥错误资源的优势,引导学生借助错题单的形式,对日常训练中的错题予以重视并进行深刻反思,进而不断提高学生的思想政治学习效率。如何借助纠错单加...
关键词：高中政治 错题管理 运用策略 日常学习 错题资源 日常训练 知识传递 思想政治学习 
浅谈如何引导学生主动参与高中政治学习
《中学政史地（教学指导）》2019年第12期53-54,共2页倪文照 
在高中政治教学中,教师应当激发学生对政治的良好兴趣,搭建轻松的高中政治学习平台,让学生能够在一个充满活力的课堂中不断学习。在高中政治教学过程中,教师要转变教学观念和理念,让学生富有激情,从而提高政治学习效率和质量。
关键词：高中政治 转变教学观念 学习平台 学生主动参与 富有激情 如何引导 兴趣 课堂 
对话法在高中政治教学中的运用
《中学政史地（教学指导）》2019年第8期69-70,共2页邱宝坤 
在高中政治学习中,很多学生认为高中政治的学习比较难。出现这一现象的原因是多方面的。一方面是因为学生在政治学习中缺乏正确的学习方法,另一方面是因为教师缺乏有效的教学引导,导致课堂教学效率和学生学习效率低下。针对这样的教学现...
关键词：高中政治 政治教学 对话法 课堂教学效率 政治学习 教育教学实践 学习方法 教学引导 
链接时事,提高政治教学的有效性
《中学政史地（教学指导）》2018年第12期55-56,共2页曹琳琳 
政治教材内容相对枯燥,而高中学生又处于叛逆时期,如果教学内容无法吸引学生注意力,则学生很难集中精力开展政治学习,学习效率自然也无法提高。因此,教师在教学中可以将学生感兴趣的时事融入教学中,激发学生的学习兴趣,使其从被动学习...
关键词：政治教学 有效性 时事 高中学生 情境教学 链接 政治学习 学生注意力 
如何让初中政治学习更加生活化
《中学政史地（教学指导）》2017年第7期79-80,共2页朱美兰 
政治教学是初中教学的重要部分,其有助于学生养成良好的品格.品格好坏会直接影响到学生的一生,所以老师需要重视政治教学当中学生思想道德品质的培养.带有生活化特点的教学方式可以有效帮助学生更好地学习政治知识,并且形成良好的思想品...
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