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浅议职中生“慎独”能力的养成
《职教通讯》2013年第20期61-62,共2页董振娟 
职业学校的学生毕业以后将会走上就业的道路,他们是生产一线的主力军,是我国经济强国的建设者,而对职业学校的学生来说,"慎独"能力是其可持续发展的一项重要能力。然而,就职业学校的生源来看,他们大多不具备"慎独"能力,这与社会所需要...
关键词：职业教育 “慎独”能力 自律 表率作用 
高职中药专业实践教学改革与实施被引量：2
《职教通讯》2012年第3期36-38,共3页夏成凯 刘耀武 王甫成 张雪梅 
安徽省质量工程资助项目"2008省级中药学特色专业建设";亳州职业技术学院院级课题"高职中药学专业实训新模式探析"(项目编号:BYK0907)
针对目前高职中药专业学生实践能力无法满足现代社会技能型人才的要求,亳州职业技术学院通过对该专业岗位群所涉及到的实践教学进行改革,构建新的实践教学内容,学生各方面能力有了大幅度的提高,教学效果明显。
关键词：中药专业 实践教学 技能培养 改革 
农村职中素质教育的目标、内容及方法途径研究
《职教通讯》1999年第12期30-32,共3页肖良松 
一、农村职中素质教育的目标农村职中素质教育目标的确定,可以从三方面考虑:一是农村职教的性质、特征;二是现代农村社会、经济及科技等发展特点和趋势对人才的要求;三是人自身发展的需要。据此,农村职中素质教育的目标简括为:做人、成...
关键词：农村职中 科学文化素质教育 内容及方法 实施素质教育 培养学生 课程结构 思想政治素质教育 专业素质教育 素质教育目标 综合课程 
示范作文“三要”
《职教通讯》1999年第12期40-40,共1页许尚德 
笔者以为语文教师示范写作,是提高职中写作教学效果的有效途径之一。一、示范作文的必要性职中语文教师带头写示范作文,是由职中写作教学的现状决定的。目前职中学生的语文整体素质比较低,要完成写作教学的任务,难度比较大,需要广大语...
关键词：示范作文 写作教学 语文教师 职中学生 师生关系 江苏省射阳县 培养学生 自我锻炼 写作实践 必要性 
职中生学习心理的调查与相关要素分析被引量：1
《职教通讯》1999年第10期35-37,共3页吴如林 徐健 
加强职中生学习心理的研究,多维度、多层次剖析职中生的学习态度、学习习惯、学习方法,激发职中生学习的热情,是提高职教人才质量的教改逻辑起点。为此,我们随机选择了国家级重点农村职中、国家级城镇职中、普通农村职中、普通城镇职中...
关键词：职中生 学习心理 相关要素 课程结构 农村职中 学业成绩 高二学生 非智力因素 教学内容 学业水平 
职中毕业班学生迷惘现象的产生及其消除
《职教通讯》1999年第7期48-49,共2页石皋莲 
在职业高中教育管理的实践中,我们发现:毕业班的学生普遍存在心理的迷惘现象,具体表现为失望、焦躁、困惑、自卑、孤独等,它给学校的教育教学管理带来了一定的困难。因此,研究和解决这一现象,是每个职教工作者尤其是毕业班班主任不可忽...
关键词：毕业班学生 毕业生 职业高中教育 教育教学管理 生产实习 高三学生 用人单位 班主任 学校 就业需要 
浅谈职中青年教师素质的提高
《职教通讯》1999年第6期22-22,共1页林嫒 
职业中学青年教师所占比重大,他们思想活跃,精力充沛,富有朝气。但是由于青年人自身存在的弱点,加之有些青年教师思想认识上有偏差,因此,在他们的成长过程中必须积极地加以引导、培养、使之成为一支为人师表、精通业务、积极进取的高素...
关键词：青年教师素质 教育理论 中学青年教师 师德建设 道德素质 教学基本功 职业高级中学 教师队伍 教育实践 学校 
职中生入学动机分析
《职教通讯》1999年第6期35-37,共3页袁玥 丁宏亮 张建中 
研究目的和方法一般情况下,学生入学动机等同于学习动机,它是推动学生学习的内部动力,实质上也就是学生个人教育的需要,这种需要是学生个体、社会、教育的客观要求在学生头脑里的反映。但在不同社会条件和教育条件下,学生入学的出发点...
关键词：入学动机 职中生 人学 学习成绩 学业成绩 学习动机 学习过程 职业高级中学 影响因素 理想型 
开展创业教育 培养创业意识 造就创业人才被引量：1
《职教通讯》1999年第4期21-22,共2页吴建民 
随着市场经济的建立与完善,在中等职业学校开展创业教育,造就具有创业意识和创造能力的开创型人才,无疑是职业教育适应市场需求的最佳切入点,是提高毕业生竞争能力和就业率的重要举措。一、实施创业教育重在转变观念中国教育历经几千年...
关键词：创业教育 创业意识 直觉思维 职业教育观 发散思维 中等职业学校 意志品质 职中生 思维能力 毕业生 
职中生早恋现象透视
《职教通讯》1999年第3期44-44,共1页阿天 栾嘉宾 
早恋现象在普通中学和职业中学普遍存在,尤其是职业中学较为严重,且比例呈明显上升趋势,据有关部门1997年做的抽样调查,我国普高生约有19%有过早恋行为,而职业中学比例高达36%。早恋不仅是普中尤其是职业中学管理的一大难题,它更有碍于...
关键词：早恋现象 职中生 职业中学 职业高级中学 学生素质 职高生 教育措施 职业学校 中学管理 负面影响 
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