中华传统文化教育

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相关作者：王安国李茂红章乐赵敏陈桂香更多>>
相关机构：华东师范大学黑龙江煤炭职业技术学院首都师范大学山东旅游职业学院更多>>
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高职国学阅读推广:文化自信之思
《文化产业》2025年第1期138-140,共3页赵思梦 
2024年度黑龙江省高校图工委项目课题“新时代文化自信视域下高职院校国学经典阅读推广策略研究”(编号2024-020-B)的研究成果之一。
随着我国高等教育体制改革的推进,以及中华传统文化教育影响力的日益提升,大学生群体已然成为传承中华优秀传统文化的核心力量,他们既是历史遗产的忠实继承者,又是其创新发展的重要主体。国学经典作为我国古代圣哲先贤智慧的集大成者,...
关键词：国学经典 高等教育体制改革 中华优秀传统文化 文化自信 储备人才 核心力量 大学生群体 中华传统文化教育 
以绘本为载体的中华传统文化教育探赜
《美眉》2024年第12期0097-0099,共3页李慧斌 黄晓蕾 
中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是中华民族的智慧结晶和精华,具有较高教育价值。绘本通过“图×文=图画书”的复合读物形式,引导儿童连续、动态地领略书中内容与精美设计。据考,出版于明朝嘉靖年间的《日记故事》可以被认定为...
关键词：儿童 绘本 中华传统文化 
初中语文教学中开展中华传统文化教育的策略
《科研成果与传播》2024年第12期085-088,共4页朱铃华 
在初中语文学科教学中开展中华优秀传统文化,可以充分发挥语文学科本身的教育价值和特性,以此来进一步扩展和丰富语文学科的教学形式和教学理念。另外,也能够充分地利用中华优秀传统文化来带动学生实现自身的精神内核和动力的激活,充分...
关键词：初中语文 传统文化教育 教学实践 策略 
小学语文诗歌鉴赏:中华传统文化教育的探究分析
《语言与文化研究》2024年第5期96-99,共4页梁美稳 凌淑颖 
小学语文是儿童重要的启蒙与培养阶段,古诗的赏析是小学语文中体现中华传统文化的关键组成部分。古诗覆盖了社会的八大题材,从景色描写到歌以咏志,形式言简意赅,节奏朗朗上口,意象丰富多彩,是我国特有的文化形式,是我国文化的瑰宝。而...
关键词：小学 诗歌 中华传统文化 教育 
中华传统文化教育与高职学生文化自信的融合途径探析被引量：1
《现代农村科技》2024年第9期147-149,共3页朱祥 
2022年杨凌职业技术学院“匠心杨职”《应用英语》课程思政金牌示范课建设项目(2022JXYZ47);2023年度陕西省职业技术教育学会教育教学改革项目“基于PCPEM模型的高职外语课程思政教学改革研究”(2023SZX183)的阶段性成果。
文化好比民族的血脉,中华传统文化则是这道血脉之中最为鲜明、最为坚定的一道,深深扎根于中国人民的灵魂,成为人民生活中不可或缺的精神食粮。高职院校致力于学生实践技能的培养,同时重视学生传统文化教育的加强,并把培养学生文化自信...
关键词：传统文化 文化自信 高职学生 融合途径 
在初中生物学教学中渗透中华传统文化教育
《中学生物学》2024年第7期57-58,共2页姚浪平 
本文在初中生物学教学中有机融合中华传统文化创设情境,构建生物学概念并加强拓展提升训练,从而有效渗透中华传统文化教育。该教学设计有助于达成生物学概念与文化素养共同发展的教学目标,还有利于发展学生的核心素养,增强学生的文化自...
关键词：初中生物学教学 课堂教学 中华传统文化 
浅谈小学语文教学中中华传统文化教育的融入被引量：1
《学苑教育》2024年第13期58-60,共3页贺琳 
语文学科是我国义务教育阶段的核心学科,不仅具有典型的工具性,也具有较强的人文性。小学阶段正是学生打基础的关键时期,语文学科的教育教学工作要更加重视方式与方法,在语文学科教学中融入中华传统文化教育能够更好地助力德育教育的开...
关键词：小学语文教学 中华传统文化 融入 
B站“东坡热”现象对高校中华传统文化教育的启示
《西部学刊》2024年第9期84-87,共4页张磊 
针对B站的“东坡热”现象,通过检索有关苏东坡的视频资源,筛选、分类整理出了“治愈”“吃货”“天才”“社交达人”等关键词。“东坡关键词”用网络热词的形式表达苏轼精神,是B站弘扬传统文化的成功范本,其成功之处在于充分了解大学生...
关键词：高等教育 中华传统文化教育 “东坡热”现象 
数字化时代背景下中华传统文化教育的变革与创新研究
《文化学刊》2024年第5期156-159,共4页陆静 潘冰冰 
近年来,随着数字化时代的来临,中华传统文化教育面临着前所未有的变革和创新。本文旨在探讨数字化时代背景下中华传统文化教育的变革与创新,以期推动传统文化教育的发展。通过分析数字化时代对教育环境的影响,揭示了中华传统文化教育的...
关键词：数字化时代 中华传统文化教育 变革与创新 教育手段创新 教育内容创新 培育优秀传统文 
探寻小学古诗词教学的五重境界
《师道（教研）》2024年第4期58-59,共2页伍顺燕 
2022年江门市小学语文“铸魂工程”市级专项课题“在小学语文实践活动中渗透中华传统文化教育的探究”(课题编号:JMZHGC2022012)课题成果。
古诗词像一杯陈年醇香的佳酿,滋养着炎黄子孙的血脉;也如一颗磁石,凝聚了中华民族的魂魄。诗词太美了,亦是万物,亦是万物不及。为继承中华传统文化教育,引发广大学生学习古诗词的兴趣,我对古诗词有效教学进行了深入的研究与实践,对教材...
关键词：古诗词教学 教学路径 育人功效 引领学生 整体规划 教学流程 五重境界 中华传统文化教育 
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