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大连市第一中学
《辽宁教育》2023年第7期F0002-F0002,F0003,F0004,共3页
大连市第一中学始建于1922年,前身是大连西岗子公学堂、大连商业学堂。学校占地面积1.6万平方米,现有25个教学班,学生1210人,教师119人。其中专任教师110人,高级教师95人,特级教师2人。有97人次被评为市区级及以上骨干教师,90余人次荣...
关键词：学校占地面积 自主教育 办学理念 专任教师 育人模式 骨干教师 特级教师 个性潜能 
朝阳市第一高级中学
《辽宁教育》2022年第6期F0002-F0002,F0003,F0004,共3页
朝阳市第一高级中学是辽宁省首批重点高中,省级示范性普通高中。学校现有教学班73个,在校学生3700余人,教职工323人;专任教师298人,其中辽宁省特级教师2人、辽宁省优秀教师4人。学校全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,以“立...
关键词：示范性普通高中 育人体系 立德树人 五育 专任教师 启智 育人目标 
以校本研修强化青年教师队伍建设
《辽宁教育》2021年第23期46-48,共3页金颖 
大连博思中学建于2012年,学校现有教职员工93人,其中专任教师90人,本科以上学历教师占教师总数的96.8%,研究生学历教师47人,高级教师26人,市区级骨干教师20人,区级品牌教师1人,新上岗教师17人,五年内青年教师22人。其中,35周岁以下的教...
关键词：全体教职员工 教师总数 校本研修 专任教师 班主任 骨干教师 青年教师 新上岗教师 
中小学新任教师培训现状及改进措施
《辽宁教育》2021年第4期64-66,共3页芦㼆 
在新时代中小学教师培训中,新任教师的培训工作尤为重要。目前新任教师培训存在缺少针对性、连贯性、即时性等问题,通过需求调研、课程开发、规范管理、择优培养、资料归档五个方面进行改进,可有效提高新任教师教育教学能力。
关键词：中小学 新任教师 专业发展 措施 
营口市第三十一中学
《辽宁教育》2020年第8期2-2,97-98,共3页
营口市第三十一中学创办于1978年,坐落在营口市鲅鱼圈区熊岳镇。学校占地面积20000平方米,建筑面积9400平方米,在籍学生1200余人,有24个教学班,专任教师97人。近年来,学校全面贯彻落实"立德树人"教育根本任务,将"仁而立人,博学躬行"的...
关键词：学校占地面积 文明礼仪教育 立德树人 专任教师 校训 全国青少年 营口市 熊岳镇 
精准扶贫背景下“三爱三送”活动的教育价值
《辽宁教育》2020年第6期69-72,共4页刘也菁 孙宪利 
教育扶贫是精准扶贫的重要组成部分。我校坚持"六个精准"标准,结合学校工作实际,开展了赋有特色的"三爱三送"教育活动,把党和国家精准扶贫政策与教育发展、学生成长紧密结合起来,做到了突出精准,措施可行,效果显著。全体教师积极投身到...
关键词：学困生 寒窗基金 帮扶模式 科任教师 
激发生命自觉 践行“责任教育”
《辽宁教育》2019年第21期25-27,共3页王雪洁 
德育乃教育之基石。作为一所有着近七十年历史的学校,大连市一〇一中学始终坚持以"立德树人"为教育根本任务,秉承"激发生命自觉,提升生命价值"的办学理念。为实现"让每个学生高品质健康成长"的办学宗旨,在《国家中长期教育改革和发展规...
关键词：立德树人 办学理念 生命自觉 教育改革和发展规划纲要 办学思路 办学宗旨 德育 健康成长 
大连市第十四中学
《辽宁教育》2019年第22期F0002-F0002,F0003,F0004,共3页
大连市第十四中学始建于1958年,是一所九年一贯制学校,拥有教学班41个,学生2000余人,专任教师128人,市区骨干教师19人。学校以“人文、民主、和谐、活力,可持续”为办学核心理念,全面实施“绿色教育”,突出“文化滋养”,强调“自主发展...
关键词：九年一贯制学校 专任教师 骨干教师 一所 文化滋养 和谐灵动 中学 教学班 
责任教育:“立德树人”的实践途径被引量：1
《辽宁教育》2019年第2期74-76,共3页高国华 
当今时代,"责任担当"已经成为21世纪合格公民的基本素养之一,提高国民素质已经成为我国社会发展亟待解决的重大任务,而完成这项任务则须从中小学生抓起。开展责任教育,可以采取营造责任教育氛围、建设责任教育课堂、开展责任教育活动,...
关键词：中小学生 责任教育 核心素养 
从中考考点调整看思想品德课程中蕴含的德育导向
《辽宁教育》2017年第8期95-96,共2页路玲 
《义务教育思想品德课程课程标准》中认为：思想品德课程是一门以初中学生生活为基础、以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的综合性课程。它融合了道德、心理健康、法律、国情等相关内容,旨在促进初中学生道德品质、心理健康...
关键词：思想品德课程 学生道德品质 心理健康 综合性课程 法律意识 学生思想品德 责任教育 乐观向上 课程标准 国情教育 
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