闪光点

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赏识,扬起学生自信的风帆
《山东教育》2024年第1期74-75,共2页王坤 
赏识教育被视为一种热爱生命、善待生命的教育方式,在学生的成长过程中具有重要作用。赏识教育的核心理念在于承认差异,挖掘闪光点,并容忍失败,符合生命成长的规律,并最大程度地发挥学生的潜能,使其身心健康,全面发展。
关键词：赏识教育 生命成长 热爱生命 闪光点 学生的成长 学生的潜能 承认差异 学生自信 
教育,贵在赏识
《河南教育（基教版）（上）》2023年第10期93-93,共1页刘雪梅 
每一个学生都是独一无二的个体,都有其独特的闪光点,未来都会在不同领域发挥着各自的作用,但前提是教师要有一双善于发现和欣赏的眼睛,要学会赏识学生。赏识教育就是承认差异,允许失败,保持热爱。在教学中,教师要做到以下几点。
关键词：赏识教育 闪光点 学会赏识 每一个学生 承认差异 善于发现 允许失败 独一无二 
小学语文教学中融合赏识教育的实践意义探索
《小学阅读指南（导学版）》2022年第4期36-38,共3页殷子清 
对于小学语文课堂的教学而言,将赏识教育与语文教学进行深入融合,可以使教师观察到学生自身的闪光点,做到真正地欣赏学生,树立学生对语文学习的自信心。语文教学中的赏识教育对学生学习热情的提高以及综合素养的培养具有重要的作用。教...
关键词：学生学习热情 小学语文课堂 赏识教育 欣赏学生 信任学生 语文教学 综合素养 闪光点 
家庭教育中的“三法则”与“八分钟”
《农家致富》2022年第2期62-62,共1页朴方 
学龄期的孩子正处于特殊的心理、身体发育阶段,是学习的黄金时期,更是形成个人人生观、价值观的重要时期,这一阶段的家庭教育就尤为重要,不妨掌握"三法则"和"八分钟",让孩子与你更亲近。根雕法则——赏识孩子树根在一般人看来并不美丽...
关键词：家庭教育 闪光点 发育阶段 学龄期 黄金时期 赏识孩子 价值观 树根 
赏识,让后进生快速成长
《成功密码（综合版）》2021年第5期29-30,共2页孙静 
在初中班级管理中,后进生一直困扰着班级整体质量的全面提高。作为班主任老师,要让每一个孩子身心得到发展,公平公正地接受教育,就必须重视后进生的转化工作。在多年的班级管理实践工作中,我始终重视赏识教育,欣赏每一个学生,发现每一...
关键词：后进生 班主任老师 班级管理 赏识教育 快速成长 闪光点 每一个学生 公平公正 
探究赏识教育在中小学班级管理中的应用被引量：4
《中国教师》2021年第S01期10-11,共2页吴秀钦 
所谓赏识教育,就是在班级管理中利用表扬和激励的措施充分肯定初中生的长处和优点,引导学生追求学习和生活方面的成功。赏识教育是贴近学生心灵的教育艺术,能引导学生发现自己的闪光点和优势,让学生在赏识中找到尊严,在充满关怀和爱意...
关键词：班级管理 赏识教育 闪光点 贴近学生 学习和生活 表扬 初中生 
让赏识照亮学生成长之路
《河北教育（德育版）》2021年第4期36-36,共1页李丹 
进入初中阶段,随着年龄的增长,学生逆反心理不断增强,教师要用自己的教育智慧,采取恰当的说服、教育方式。“赏识”就是一种有效的方法。教师要善于用赏识保护学生的天赋,激发学生的潜能,让学生在爱的阳光下健康成长。一、踏上赏识之旅...
关键词：爱的教育 教育智慧 学生逆反心理 教育的本质 成长之路 赏识 闪光点 尊重 
赏识激励策略在班级管理中的运用
《教育家》2021年第7期63-63,共1页谭亚婷 
人民教育家陶行知曾说:"你的教鞭下有瓦特,你的冷眼下有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。"这句话为现代德育面临的问题开出了一剂良方。班级管理是一门复杂的学问,以前的"不打不成才""爱之深、责之切"等教育观念已不适合当下的中小学生,因为...
关键词：班级管理 教育家陶行知 现代德育 闪光点 中小学生 赏识激励策略 爱迪生 
注重赏识教育,用爱关注“问题”儿童
《传奇故事（百家讲堂）》2020年第11期262-263,共2页李丛芳 
教育学家苏霍姆林斯基有句名言:“教育技巧的全部奥秘在于如何爱孩子。”教师作为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者要学会用欣赏、期待的眼光去发掘幼儿身上的“闪光点”。关注个体差异,肯定幼儿在活动过程中所做出的努力。帮助幼...
关键词：闪光点 积极鼓励 肯定 接纳 尊重 关 注 赏识 
新时代幼儿园教学中幼儿赏识教育的探讨
《传奇故事（百家讲堂）》2020年第11期33-33,共1页胡地热提·卡生 
目前,在幼儿园教学中,实施幼儿的赏识教育,顾名思义,就是欣赏幼儿,重新认识幼儿。赏识幼儿就是要善待幼儿,发现、挖掘他们身上的闪光点。在幼儿的一日生活和学习中,幼儿教师要全方位的对幼儿进行赏识教育,做到赏中有识,识中有赏,赏识有...
关键词：幼儿园教学 幼儿教师 赏识教育 幼儿教育教学 闪光点 教学手段 实际教学 好的教学 
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