实效性探究

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初中体验式德育主题班会课的实效性探究
《中小学班主任》2025年第7期65-67,共3页海鹏 
2024年河南省教育科学规划课题“初中学段体验式德育活动的实施策略研究”(项目编号:2024YB1010)阶段性研究成果。
体验式主题班会是一种基于学校教育教学环境,根据一定的教育目的,由老师、学生共同设计的班会活动。初中体验式德育主题班会课目前存在教育理念滞后、班会形式缺创新性、德育资源缺乏系统性的问题,对此,教师应强化德育理念,立足育人导...
关键词：初中 体验式德育 主题班会课 实效性 
医疗卫生案例在医学院校中国近现代史纲要课教学中的实效性探究
《卫生职业教育》2025年第5期65-68,共4页贾秀涛 
2024年首都医科大学思想政治工作研究重点课题“‘健康中国’背景下医学院校‘中国近现代史纲要’课案例研究”(1900030112)。
医疗卫生案例在中国近现代史纲要课程教学中的应用,有助于破解“大思政课”背景下,该课针对性不强、亲和力不足和衔接性较差的现实困境。在医疗卫生案例选择上应遵循思政性、针对性、科学性、启发性等原则;在案例编写上,以教学目标、内...
关键词：医疗卫生案例 中国近现代史纲要 医学院校 
以《评估指南》为基,以师幼互动为器——高质量师幼互动的实效性探究
《视周刊》2025年第6期109-109,共1页刘希秀 
甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度重点课题“幼儿园保育教育质量评估指南导引下的高质量师幼互动的实践研究”(课题立项号:GS[2023]GHBZ188)的研究成果。
教师作为幼儿成长和发展过程中的引路人,需要结合3~6岁幼儿的成长特点和思维规律开展高效互动活动,既要关注到当前阶段幼儿在生活中的行为特点,同时也要关注到与幼儿沟通的合理性,使得师幼之间的互动更为畅通无阻。在传统的幼儿园育人...
关键词：师幼互动 育人过程 幼儿成长 成长特点 高效互动 有效沟通 育人活动 评估指南 
数字化背景下英语跨学科教学实效性探究
《中学教育科研》2025年第1期44-46,共3页周炜 
酒泉市教育科研课题《数字化背景下提升小学英语跨学科实效性的探究——以冀教版英语(3起)为例》的研究成果,课题编号:JQ[2023]GHB176。
在数字化背景下,信息技术已经深入到各个学科领域,传统的英语教学往往局限于教材和课本,教学内容单一,形式也较为单调。而跨学科教学则能更好地激发学生的学习兴趣,提高学生的综合素养。通过将英语与其他学科,如语文、科学、美术等相结...
关键词：跨学科 实效性 数字化 
新课程背景下思想政治课教学有效性与实效性探究
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2025年第2期195-198,共4页扎西普赤 
2023年日喀则市教育科研课题,项目名称:新课程背景下初中思想政治课教学实效性研究,项目编号:Rkzsjy2023010。
通过实效性内涵的多维度解析,揭示当前教学中存在的问题及其影响因素。从创新教学方法、强化实践教学、更新教育观念、改革教学模式和完善评价体系五个方面,提出提高思想政治课教学实效性与有效性的具体策略。旨在激发学生的学习兴趣,...
关键词：新课程背景 思想政治课 教学有效性 教学实效性 教学策略 
教师视角下高校教学督导实效性探究--以J市3所高校为例
《科教导刊》2025年第6期113-115,共3页江丰沛 朱波 
济南大学本科教学改革研究项目“教师视角下的济南大学教学督导实效性问题分析及对策研究”(JZC1808);济南大学本科教学改革研究重点项目“数字化赋能学业评价改革的理论与实践研究”(JZ2417)。
高校内部开展的教学督导源于教育行政部门的教育督导,是高校教学质量保障体系的重要组成部分。文章通过对J市3所高校一线教师的实证研究,对当前高校教学督导实效性方面存在的问题进行分析,并对提升高校教学督导实效性的具体策略进行研究。
关键词：高校教学督导 实效性 教师视角 
中等职业学校思想政治课教学实效性探究
《高校后勤研究》2024年第11期68-70,共3页王艳 
四川省教育厅人文社科基地项目“新时代四川省高校‘一站式’学生社区文化育人研究”(CSZ22011);南充市社科研究“十四五”规划2024年度重点项目“新时代南充高校劳动教育生活化研究”(NC24A027)。
中等职业学校思想政治课作为德育的主阵地,是落实立德树人根本任务的关键课程,其在职业技能人才培养中的地位和作用日益凸显。通过对某市中等职业学校思想政治课教学现状的调查研究发现,中等职业学校思想政治课存在联系实际不足、课堂...
关键词：中等职业学校 思想政治课 教学 实效性 
“大思政”格局下高校教师与辅导员协同育人实效性探究
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第11期0046-0050,共5页高雯 
“大思政”这一重要理念,是促进高校课程,活动及其各方面教育与思想政治教育的合作、平衡和共同发展。对于高校,教师和辅导员同属于思想政治教育工作的一线人员,是思想政治工作的实施实践者也是主力军。鉴于两支队伍的异同,只有两支队...
关键词：大思政 高校教师 辅导员 协同育人 
五育并举提升高职学生心理健康教育实效性探究
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第11期0028-0031,共4页艾卓扬 
新时代需要综合素质协调发展,有责任有担当有创造力的时代新人。奋斗中的青年一代在不断创造奇迹的同时,也感受着竞争带来的压力。正在铸就梦想的学生,尤其是高职学生的心理健康问题日益受到关注。五育并举作为一种全面发展的教育理念,...
关键词：五育并举 高职学生 心理健康教育 
高校辅导员思政课教学实效性探究——以“形势与政策”课为例的扎根分析
《高校辅导员学刊》2024年第5期7-15,95,共10页黄华莉 刘婧姝 
中央高校基本科研业务费专项资金资助项目“名师导航工程质量提升路径研究”(104972024XCB0073);武汉理工大学辅导员“领航工作室”建设阶段性成果。
高校辅导员参与思政课,尤其是“形势与政策”课教学已成为当前高校的普遍现象。实效性是衡量思政课教学质量的关键指标,提升高校辅导员上思政课的实效性是推动思政课建设内涵式发展的重要任务,而学生认同是高校辅导员上思政课实效性评...
关键词：高校辅导员 思政课 学生认同 实效性 
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