实验教师

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“双减”背景下对中学理科实验教师培训的建议
《中小学实验与装备》2024年第1期8-10,共3页王玲 
新课程标准的颁布和“双减”政策的实施,对实验教学有了较高的要求,实验教学的重要性越来越凸显。实验教师是建设、使用和管理实验室的基本队伍,他们的业务水平、工作效率,将直接影响实验室建设、管理和实验教学的质量。因此,提高实验...
关键词：实验教师 培训 建议 
加强实验教学管理 提高实验教学水平被引量：1
《中小学实验与装备》2018年第1期9-9,共1页潘金龙 
1完善各项机制,加大管理力度 近年来,为了落实省、市教育装备主管部门关于加强实验教学管理的要求,我县教育局装备站成立了以装备站站长为组长、分管副站长为副组长、主管实验教学的主要负责同志为成员的实验教学管理工作领导小组,领...
关键词：实验教学管理 教育局 教育装备 实验教学水平 站长 领导小组 定权 考核细则 实验教师 安全第一 
信息技术在化学实验中的作用被引量：2
《中小学实验与装备》2017年第3期59-60,共2页刘秀华 
化学实验是化学教学过程中一项重要的学习内容，也是对学生将来发展起到重要作用的知识和技能，那么搞好化学实验教学，让学生学到足够的化学实验知识和技能就显得尤为重要了。时下化学实验教学受多方面因素的影响，开展得并不到位，尤...
关键词：化学实验教学 信息技术 中学化学实验 化学实验教师 学习内容 教学过程 客观因素 器材配置 
实验教师针对学生分组实验的“五备”被引量：1
《中小学实验与装备》2015年第3期18-19,共2页雷福明 
学生分组实验大都是在实验室中进行的。实验教师是学生分组实验准备的实施者。如何组织好学生分组实验,使其有条不紊开展并顺利完成实验教学任务,是每一个实验教师必须关注的问题。笔者在准备学生分组实验之前,认真做好学生分组实验备...
关键词：学生分组实验 实验教师 备课组 实验教学任务 实验课题 定量实验 酸碱滴定曲线 安全注意事项 实验用品 实验知识 
怎样引导农村小学实验教师上好科学课
《中小学实验与装备》2013年第4期25-26,共2页高敏 
调查研究表明，农村科学教学的不利因素主要是教学仪器设备少，但农村学校也有许多有利的资源条件：得天独厚的科学环境和资源为科学教学提供了丰富的、活生生的教学材料；能为开展科学教学提供观察、考察、饲养、栽培等实践活动的场所...
关键词：农村小学 实验教师 科学课 引导 教学仪器设备 科学教学 资源条件 农村学生 
新课标化学实验教师应具备的素质
《中小学实验与装备》2013年第2期32-33,共2页潘祥泰 
新一轮的高中课程改革已在全国逐步展开。在高中化学8个课程模块中设立了“实验化学”这一独立的课程模块，强调了以化学实验为主的多种探究活动，使学生体验科学探究的过程。由此，中学化学实验室的建设和管理如何适应新一轮课改的需...
关键词：化学实验教师 新课标 新课程改革 素质 课程模块 高中化学 教学质量 化学实验室 
“叶的事业”同样闪光——记襄阳市第一中学生物实验教师刘明兰
《中小学实验与装备》2011年第4期54-54,F0003,共2页
雨果曾说：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”刘明兰老师就从事着这项叶的事业，她默默耕耘在实验室中十六年，对工作认真负责、勤勤恳恳、善于学习、积极钻研，大胆创新。...
关键词：中学生物 事业 实验教师 刘明 襄阳市 实验室建设 善于学习 能力的培养 
素质教育双赢框架下的物理实验教学师师和谐合作被引量：1
《中小学实验与装备》2011年第2期39-40,共2页赵锦荣 
1引言实验教师和任课教师居于实验教学链的相邻链节上,工作业务共轭与耦合关系显著,程序关系、素质教育共赢关系密切,工作互动性强,教育业绩正向关联度大。因此应当加强两者之间的业务合作,达成优势互补、默契配合。
关键词：物理实验教学 素质教育 和谐合作 任课教师 实验教师 耦合关系 工作业务 业务合作 
实验教师应具有的素养
《中小学实验与装备》2006年第3期42-42,共1页蒋恩娟 
关键词：实验教师 教师素养 自然科学史 智力资源 职业道德 知识结构 
稳定实验教师队伍 提高实验教学水平
《中小学实验与装备》2002年第5期51-51,共1页鹿桂兰 
关键词：实验教学 实验教师 操作技能 教师队伍 
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