数学基本功

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关于《数学教学论》课程教学改革的一点思考被引量：8
《数学之友》2022年第6期2-3,6,共3页吕松军 
结合数学“问题解决”的本质探讨《数学教学论》课程教学改革的指导思想,倡导基于数学教学的“问题解决”开展该课程的教学工作并指出统筹数学师范专业的数学专业基础课程,以及整合数学史识类课程以提升职前数学教师数学鉴赏力和数学眼界.
关键词：《数学教学论》课程 “问题解决” 教学改革 数学基本功 
在教学反思中夯实学生的数学基本功
《知识窗（教师版）》2020年第18期46-46,共1页邹世文 
在大多数情况下,基础技术培训很重要,学生只有在基础技术培训的过程中获得扎实的基本功,才能更好地发展,所以教师必须有效夯实学生的数学基本功。本文探讨了在教学反思中夯实学生数学基本功的策略。
关键词：小学数学 教学反思 基本功 
浅谈如何提升中职数学教学的实效性被引量：3
《河南教育（教师教育）（下）》2020年第6期46-46,58,共2页李志军 
在中职学校,数学作为一门重要的基础学科,其与专业课紧密相关。中职生要想学好专业课,首先要学好数学课。但从现实情况来看,无论是数学基本功、个人学习兴趣,还是对数学的接受能力,中职生都存在着明显的不足,这就导致其数学学习瓶颈无...
关键词：中职数学 教学的实效性 教学内容优化 中职学校 中职生 学好数学 数学基本功 学习兴趣 
自主练习,学以致用
《四川教育》2019年第33期60-60,共1页巫晓舟 
运算能力是学生在学习、生活中运用最广泛的能力,也是最重要的数学基本功,直接反映了数学学习的效果。教师要让学生掌握合理的数学计算方法,体会计算的乐趣,激发学习动力,让学生的计算能力得到有效提升。一、掌握核心概念要掌握有效的...
关键词：自主练习 数学计算方法 数学概念 计算能力 数学基本功 运算能力 学以致用 激发学习 
浅谈中职对口单招数学基本功的培养
《好家长（创新教育）》2018年第22期0085-0085,共1页徐家平 
中职对口单招学生数学基础差，基本功不扎实，培 养学生数学基本功是单招数学教学的一个重要任务，直接关 系到学生数学成绩的提高及学习能力的可持续发展。
关键词：中职 对口单招 数学基本功 
数学思维与小学数学教学
《试题与研究（教学论坛）》2018年第24期55-55,共1页李静 
数学教学的最终目的是使学生学会使 用数学知识去解决生活中的问题。在数字化的时代, 人们逐渐认识到小学数学教学的首要目标是培养孩 子的自主能力,强化孩子的学习能力,开发孩子的智 力。因此,小学数学教学的重点应该在于培育孩子的 ...
关键词：小学数学 数学思维 数学基本功 
对学生数学基本功的培养与实践探索——以初中起点七年一贯制师范生为例
《中国校外教育（中旬）》2018年第8期93-93,共1页万作英 
厘清师范生应掌握的数学基本功的内涵,深入研究数学基本功的本质属性和特点,探索数学基本功的构成要素及实施要求,构建"三维融合·三位一体"训练的新模式,积极回应基础教育课程改革对优秀小学数学教师的需求有着非常重要的现实意义。
关键词：师范生 数学基本功 模式 
高中数学试题的命制方法
《中学数学月刊》2018年第6期54-57,共4页俞俊 
命制试题是教学过程中一项重要的、经常性的工作.命制一份高质量的数学试卷,不仅需要教师具有较强的数学基本功,还需要对某些问题有一定的积累与研究.高中数学考试主要有以下几种类型：单元检测、期中期末考试、高考模拟.
关键词：数学试题 命制 高中 数学基本功 教学过程 数学试卷 单元检测 数学考试 
提升初中生数学运算能力经验谈被引量：1
《知识窗（教师版）》2018年第6期78-78,共1页兰和青 
运算能力是最基本的数学能力,是我们在学习、生活及工作中运用最广泛的能力,也是学生最重要的数学基本功,学生的运算能力直接反映数学学习的效果。初中阶段是培养学生运算能力的一个关键时期,但是目前初中生的运算能力不容乐观,部分初...
关键词：数学运算能力 初中生 经验 数学学习 数学基本功 数学能力 初中阶段 运算速度 
小学数学中留守儿童数学基本功过关初探
《最漫画·学校体音美》2018年第8期00151-00151,共1页方志超 
在小学数学教学过程中,基本功的训练很重要,可以说万丈高楼从地起,但是在乡村小学,留守儿童多,爷爷奶奶又目不识丁,要辅导这些娃娃,困难重重,造就了一大批的超级学困生。要解决这个问题,我就自己的教学实践谈谈自己的看法。
关键词：小学数学 留守儿童 数学 
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