数学教学反思

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新课改下数学教学反思的应用策略研究
《文教资料》2024年第16期119-121,共3页王刚 
在新课程改革背景下,数学教学进入了一个全新的时代,本文旨在探讨教学反思在数学教学中的有效策略,从教学理念、教学设计、教学效果三个方面进行反思,结合跨学科融合教学及多种方式强化反思意识,将教学行为与反思行为有效结合,提升教师...
关键词：转变 教学 反思 提升 
小学数学教学反思
《靖远教育》2022年第3期35-37,共3页宋卫臣 
人们常说:兴趣是最好的老师,也是开启知识大门的钥匙。本人自从事教育教学工作以来,验证了这句话的道理。当然小学生对数学学习有了浓厚的兴趣,就会产生强烈的求知欲望,表现出对数学学习的一种特殊情感,学习起来乐此不彼疲,这就是所谓...
关键词：数学学习兴趣 乐学 整体教学质量 兴趣是最好的老师 数学教学反思 培养小学生 求知欲望 教育教学工作 
初中数学教学反思策略的优化
《天津教育》2022年第14期25-27,共3页刘勇 
反思是对学习实践的再认识和再思考,可以帮助教师从自己的教育实践中反观得失,提高教学效率和质量。本文以初中数学教学反思为中心,分析探讨了初中数学教学反思的实现路径,期望通过对教学内容的反思、设计与优化,为学生创设具有创新性...
关键词：初中数学教学 数学思维能力 反思策略 数学兴趣 学习模式 数学教学反思 提高教学效率和质量 教学内容 
分析初中数学教学反思
《东西南北（教育）》2019年第24期174-174,共1页黄玉萍 
在新课程的实践中,越来越强调教师对自己教学活动的观察思考,即对教学实践的反思。数学教学反思对对数学教学的反思性活动,它有助于教师进步,是教师的行动研究。数学教学反思的内容为数学教学内容、学生数学学习活动、数学教师教数学的...
关键词：数学教学反思的概念 意义 途径 
基于反思教学的九年级数学课堂师生互动分析
《数理化解题研究》2019年第29期19-20,共2页倪珏 
本文先提出初中数学课堂教学互动与反思模式,并将此模式在《二次函数》知识点教学中加以运用分析.
关键词：数学教学反思 九年级数学 师生互动 
初中数学教学反思的方法探究
《科普童话（新课堂）》2019年第31期83-83,共1页王波 
美国学者波斯纳认为,'没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能成为肤浅的知识。如果教师仅满足于获得的经验而不对经验进行深入的思考,那么他的教学水平的发展将大受限制,甚至有所滑坡。'即教师的成长=经验+反思,体现了教师成长过程应该...
关键词：数学教学反思 思维品质 方法探究 思维的深刻性 知识组块 
反思教学行为 追求有价值的教学
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2019年第7期423-424,共2页孙晓婷 
在当今新课程改革的背景下,一些教学课堂不同程度地出现了过于注重形式上的创新,反而淡化了教学的本质;过于追求课堂的热闹,反而忽略了应该达到的教学效果等现象。对于这些现象的产生,从而提出“追求有价值的教学”的理念,“追求有价值...
关键词：数学教学反思 目的 有效性 
翻转课堂——新形势下数学教学反思
《高考》2019年第4期16-16,共1页冯静 
在现代化信息技术高速发展的进程中,我国的教育水平产生了巨大的革新。而且数学是我国教育体系下的重要学科组成,良好的数学教学课堂能够全面深化学生数学思想建设,帮助其形成相对完善的数学认知能力,但是由于其抽象性以及逻辑性过强,...
关键词：翻转课堂 新课改 数学教学 教学反思 
数学教学反思,思什么,怎么思
《中学数学教学参考》2018年第11X期3-4,共2页商轶玮 
数学教学反思,是数学教师对课堂教学活动的回顾和再认识。在对课堂教学活动回放的基础上,对其中的成败、得失进行深入思考、总结,并上升为经验理论,进而形成更合理的实践方案来指导教学。数学教学反思是教学实践中一个很重要的环节,它...
关键词：教学反思 课堂教学活动 教学设计 数学课堂教学 数学教学 教学内容 教学效果 教学方法 反思教学 应对策略 学会学习 
夯基础 抓习惯 讲方法 重鼓励——厚积薄发赢高考——高三文科数学教学反思
《中小学数学（高中版）》2018年第10期33-38,共6页孙芳慧 
我从高二文理分科后开始带2018届文科班，包括一个文科实验班和一个文科普通班．接班伊始，我就发现这届文科班总体上数学基础不太好，学生在抽象思维、逻辑思维、计算能力以及学习习惯等方面都不足很理想，班内学生数学水平差异也较大...
关键词：文科数学 教学反思 厚积薄发 高三 高考 文理分科 数学基础 抽象思维 
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