第二课堂活动

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开展第二课堂活动是培养学生创新精神和实践能力的有效途径被引量：19
《化工高等教育》2006年第5期26-28,共3页景丽洁 李英华 王建刚 魏薇 翦英红 
中国化工教育协会"十五"重点研究课题"创新人才培养途径与方法研究(中化教协发[2001]001号);吉林省教育科学"十五"规划课题(B415154)的部分研究成果。
本文从理论和实践的结合上论述了第二课堂活动在创新教育中的重要作用、第二课堂活动的形式、内容及取得的效果。实践证明,课内课外有机结合,可以为学生营造良好的创新环境;开展第二课堂活动,是培养学生创新精神和实践能力的有效途径之一。
关键词：第二课堂 创新精神 实践能力 因材施教 
开展第二课堂活动 培养创新型人才被引量：7
《化工高等教育》2003年第4期64-66,共3页刘杰凤 薛元英 
实践教学环节是培养创新能力的重要途径。本文介绍了开展化学实验操作技能竞赛、成立兴趣小组等丰富多彩的第二课堂活动内容。实践效果表明,学生的创新意识和操作技能得到了较好的强化。
关键词：第二课堂活动 创新型人才 实践教学 化学实验 操作技能竞赛 学习兴趣 教学内容 高校 
数学第二课堂教育的实践与体会被引量：1
《化工高等教育》1996年第4期40-42,共3页陈秀华 
“高等数学太难学、太抽象。”“化的功夫多、收效少。”刚进校的一些大学生往往总是这样谈论高等数学的学习。如何才能及时纠正学生的这种畏难心理、紧张心态,让他们尽快从中学数学的学习“惯性”中摆脱出来,适应高等数学的学习,这是...
关键词：数学第二课堂 高等数学 等二课堂 第一课堂 第二课堂活动 学习方法 基本技巧 中学数学 教育经验 数学表达能力 
建设有特色和活力的应用数学专业
《化工高等教育》1993年第4期19-20,55,共3页张建初 
(一)现状和目标 应用数学专业属应用理科,全国共有60多个招生点。几年前,国家经济发展一度出现疲软,企业普遍地重视短期效应。
关键词：应用数学专业 短期效应 经济发展 应用能力培养 投资分析 经济分析 化工设计院 第二课堂活动 医工 智力因素 
以育人为核心改革本科教育被引量：1
《化工高等教育》1993年第3期4-8,共5页山林溪 
本刊今年第一、二期刊载了华东化工学院(经国家教委批准,已改名为华东理工大学)第二轮改革方案,引起了广大读者尤其是化工院校系领导和教师的极大反响。今年年初,该校又发动全体师生根据第二轮改革方案的总纲,就本科教育的改革进行了深...
关键词：本科教育 改革方案 智力因素 复合型人才 教育计划 第二课堂活动 课程模块 教考分离 竞争能力 思想教育工作者 
制订九二级本科教育计划的指导性意见
《化工高等教育》1992年第3期27-31,共5页许文春 张建初 张正清 
一、制定教育计划的指导思想 1、全面贯彻执行“教育必须为社会主义现代化服务,必须同生产劳动相结合,培养德、智、体全面发展的建设者和接班人”的方针。坚持社会主义办学方向,以育人为中心,把德育放在学校教育工作首位。优化整个学校...
关键词：本科教育 生产劳动相结合 学校教育 任选课 现代化服务 指导思想 教育计划 第二课堂活动 科技英语 教学指导 
大学英语教学的改革实践
《化工高等教育》1992年第1期30-31,61,共3页徐锦凤 
几年来,随着改革开放的不断发展,国际学术交流活动的日益频繁,外语作为走向国际的交际工具,越来越显示出其重要性。目前学生的外语水平已构成社会衡量学生整体素质的一个极为重要的组成部分,而外语水平的提高也随之成为提高学生全面素...
关键词：教学组织模式 外语教学 新大纲 大学英语四级 语篇水平 第二课堂活动 学术交流 精读课 阅读技能 泛读教学 
第二课堂活动育人的有效性被引量：1
《化工高等教育》1991年第3期52-54,共3页王霆章 
从基础部成立伊始,第二课堂活动作为贯彻“全面育人”方针的一个重要方面,就承担着独特的教育任务。本文旨在通过对第二课堂运行机制和规律的剖析,结合我们工作的实际情况,阐述其在教书育人过程中的有效功能。 一、育人时空的拓展 第一...
关键词：第二课堂活动 第一课堂 搓麻将 打扑克 影视欣赏 解题技巧 教学过程 考试试卷 思想道德 育人活动 
动态与信息
《化工高等教育》1989年第2期74-78,共5页
高等工程教育第六次专题研究会在重庆大学召开 国家教委直属高等工业院校教育研究协作组筹备召开的“高等工程教育第六次专题研讨会”于1989年1月13日至4月18日在重庆大学召开,除国家教委直属工科院校的领导、教务处长、高教研究室(所)...
关键词：高等工程教育 第二汽车制造厂 高等工科院校 机床厂 教务处长 研究协作组 企业单位 电气工程师 日至 第二课堂活动 
无机化学教学与大一新生教育
《化工高等教育》1988年第3期34-35,共2页苏小云 
作为第一门化学基础课的无机化学,其施教对象是刚入学的大一新生。通过多年的教学实践和近年来的教学改革,我们觉得,根据课程的性质、地位和作用与施教对象的特点,要搞好无机化学课程教学、做好教书育人工作,提高学生的综合质量,应该注...
关键词：无机化学教学 化学课程 学习方法 教书育人工作 教学改革 作业批改 第二课堂活动 社会适应 分析问题解决 管理约束 
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