探究式阅读教学

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高中语文课堂中探究式阅读教学的应用探赜
《成才之路》2024年第33期93-96,共4页李晓芬 
阅读教学是语文教学的重要组成部分,在高中语文课堂教学中实施探究式阅读教学,能激发学生学习热情,发展学生思维能力,提高教学质量,提升学生语文核心素养。探究式阅读教学在高中语文课堂中的应用,可采取以下教学策略:设计科学多样的提...
关键词：高中语文 探究式阅读教学 教学质量 核心素养 科学性 
高中语文探究式阅读教学的提升进路
《华夏教师》2024年第29期61-63,共3页韩慧贤 
阅读教学是语文课程必不可少的组成部分,而探究式阅读教学则是新课程下高中语文阅读教学的重要形式。笔者立足于高中语文阅读教学实践进行观察,并梳理了与探究式阅读教学有关的资料。在此基础上,本文从不同角度阐述了高中语文探究式阅...
关键词：高中语文 探究式阅读 阅读教学 
高中语文探究式阅读教学模式初探
《读友》2024年第23期35-37,共3页王春花 
文章分析了高中语文教学中探究式阅读教学相较于传统教学的独特性,指出了其在当前实践中存在的问题,并基于此提出了激发学生自主探究能力、深入熟悉整体文本、找准教学切入点、转变观念构建探究学习平台以及传授探究阅读方法等优化策略...
关键词：高中语文 探究式阅读 教学模式 
小学语文探究式阅读教学路径探赜——以《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学为例被引量：2
《语文教学通讯》2021年第44期75-77,共3页单军 
随着小学语文课程改革的不断推进,探索并实践探究式教学的路径和方法,提升语文教学的实效,成为当下小学语文教学改革的焦点。试以《“精彩极了”和“糟糕透了”》的教学为例,提出小学语文探究式阅读教学的实施路径:问题导入,开启探究意...
关键词：小学语文 探究式阅读教学 实施路径 
高中英语探究式阅读教学策略
《英语画刊（高级）》2021年第21期31-32,共2页李磊 
高中阶段作为学生对英语知识进行学习、英语能力提高的关键时期,其不仅增加了学生的阅读量,而且还促进了学生知识面的拓展,以此为学生学习相关英语知识以及终身发展奠定夯实的基础。但是,当前的英语教学中,大部分教师都是基于答题的角...
关键词：高中英语 英语知识 学生的主体性 高中阶段 英语阅读 学生的阅读 夯实的基础 探究式阅读教学 
探究式阅读教学应用于初中语文课堂的方法分析
《试题与研究（教学论坛）》2021年第14期81-81,共1页常娟 
语文探究式阅读教学为传统教学提供了新的教学理念,在原有的传统教学基础上将探究式阅读教学作为重点展开教学,课堂教学效率得到显著提高,学生探究阅读能力得到发展。通过研究,语文探究式阅读教学模式可以培养出具有语文专业知识的人才...
关键词：语文探究式阅读 语文教育策略 教学思路 
初中英语开放性探究式阅读教学策略
《中学生英语》2021年第12期44-44,共1页刘慧琴 
阅读教学是初中英语课堂教学体系中最重要的组成部分,是学生获得信息、增长知识、构建文化意识、提升语言能力的高效方法。以往单向的知识流动使得学生接受知识一模一样,教师的思维和方法全部给予了学生,学生思维僵化,不能够进行变通,...
关键词：初中英语 学生自主性 思维僵化 阅读体验 新课程背景下 知识流动 阅读模式 高效方法 
基于思维导图的高中英语探究式阅读教学例谈被引量：5
《教育观察》2020年第31期88-91,共4页邵海红 
江苏省教育科学“十三五”规划课题叶圣陶教育思想研究专项课题“‘教是为了不教’理念下的中学生学习力提升策略研究”(YZ-c/2018/57)。
以译林版《牛津高中英语》第二模块第三单元阅读文本“Curse of the mummy”为例,基于英语学科核心素养和“学本英语”教学理念,教师可以立足语篇,引导学生从背景信息、人物关系、关联事件、信息对比、读后反思等方面构建思维导图,深度...
关键词：思维导图 探究式阅读 实践案例 
基于学生自主发展的探究式阅读教学策略探讨
《前卫》2020年第21期22-24,共3页石晶 
近几年随着教育改革的不断深入,教育模式由以往的传统应试教育的观念逐渐转变为对学生学习兴趣的培养.为了能够更好地激发学生自身的阅读兴趣,教师对学生阅读教学应该带入更多具有创新思维的,与学生的发展兴趣更加契合的教学方法、教学...
关键词：学生发展 自主学习 阅读教学 策略优化 
“体验式——探究式”阅读教学中教师角色的再认识
《课程教育研究》2020年第10期192-192,共1页王春艳 
"体验式—探究式"阅读倡导"自主、合作、探究"的学习方式,注重课内外、校内外、学科与学科之间的链接。教师要勇于放下权威的架子,主动地去构建、开发课程资源,学会合作与共享。
关键词：促进 激发 合作 辅导 引领 
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