提问语

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国际中文新手教师课堂提问语与反馈语研究
《汉字文化》2024年第6期101-103,共3页陈奕帆 赵丽萍 
教师课堂用语对于学生影响较大。本文通过观摩国际中文新手教师的课堂,以课堂教学用语中的提问语和反馈语为研究内容,与国际中文示范课堂进行对比,发现新手教师提问语存在的主要问题是提问语数量不足、提问方式缺乏有效性,以及问题设计...
关键词：国际中文新手教师 提问语 反馈语 
“问”不在多,有效则“灵”——浅谈“双减”背景下小学低年级语文教师课堂提问语的策略
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第3期81-84,共4页马岩 
“提问”主要是指教师根据教学目的和内容有计划地向学生提出问题,并引导学生积极思考和回答。它是教学过程中的重要环节,亦是推进和发展教学过程中经常使用的方式。低年级的提问语,首先要做到生动形象,以唤起学生的求知欲。其次,小学...
关键词：提问语 小学 低年级 语文教师 教学策略 
中学教师提问语常见问题及对策
《课程教学研究》2021年第9期20-23,共4页易颖颖 
课堂提问对于提高课堂教学效果有重要意义。目前,中学教师的提问语存在目的有偏差、表述内容错位、提问方式欠缺等问题。影响中学教师提问语质量的重要因素主要有教师的素养、学生特点、课堂教学的整体结构与任务等。对此,中学教师应当...
关键词：中学教师 提问语 学生 
基于学情与课例浅谈小学语文有效性提问
《教育艺术》2020年第10期66-66,共1页赵晖 
一、现下小学语文教学课堂提问欠缺思考1.过于依赖教学参考书籍。教学参考书对于教师备课有一定的辅助作用,能加速教师对教材的掌握。但现在,滥用教参书已成了弊病,出现照本搬用的现象,即将成型完整的教案直接搬上课堂,或提纲挈领地抓...
关键词：参考书籍 小学语文 有效性提问 教师备课 课例 学情 提问语 教学参考书 
幼儿教师教学口语的提问语形式分析
《广东教育（职教）》2019年第4期118-119,共2页罗小环 
幼儿教师专业讲话主要包括口语教学。其中,口语教学是幼儿园开展教育教学不可或缺的工具,也是幼儿教师必须掌握的专业口语技能。这直接关系到幼儿园教学质量和幼儿思维能力,智力和语言能力的提高。
关键词：幼儿教师 形式分析 教学口语 提问语 口语教学 教师专业 教育教学 口语技能 
小学英语教师课堂语言问题的研究
《教育家》2018年第46期68-69,共2页王珊珊 
研究目的与意义英语课堂是英语学习的主阵地,英语教师是可以影响学生学习效果的关键人物。教师的教学活动是通过教师的课堂语言展开的,英语教师不仅需要熟练掌握课堂用语,而且应该懂得如何通过语言而教语言。因此英语教师的课堂语言在...
关键词：课堂语言 英语教师 告别语 问候语 指示语 提问语 小学英语 教师语言 
对外汉语教师提问语的使用状况及原则
《北方文学（中）》2018年第5期180-182,共3页许歆鑫 
对外汉语教学与母语教学有所区别,前者对教师使用的课堂语言有更高的要求。本文运用观察法、问卷法、文献法,以长春理工大学为支点展开调查,分析对外汉语教师的提问语情况,并总结出其应遵循的使用原则。
关键词：长春理工大学 对外汉语教师 课堂用语 提问语 使用原则 
提问是培养批判性思维能力的关键被引量：1
《中国教师》2017年第15期10-12,共3页张锐 
提问语,历来是教师教学行为自始自终贯穿的一条主线。教师会问、善问、巧问,是成功型教师的可贵本领。批判性思维的本质是质疑、发现,而教师的能动性就在于把批判性思维的能力建构、熔铸到课堂提问语中。从某种意义来说,教师提问语本身...
关键词：提问语 批判性思维能力 教师教学行为 思维过程 知识习得 自始自终 合作探究 提问方式 题眼 效度 
幼儿教师教学口语的提问语形式浅探
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2017年第12期00342-00342,共1页木兰 
幼儿教师教学口语包括教学导入语、教学提问语、教学讲授语等多种教学语言 形式。其中教学提问语在幼儿园课堂教学活动中起着绝对的主线作用,它贯穿于课堂教学始 终。 教学提问语的设计运用直接关系到课堂活动的效果和幼儿活动的效率。...
关键词：幼儿教师 教学口语 提问语 形式 运用要求 
幼儿教师教学口语的提问语形式研究
《长江丛刊》2017年第16期71-71,共1页郭佳 
在教育改革工作不断发展和完善的过程中，幼儿教学也在逐渐受到了人们的关注和重视，因此在此环节中，幼儿教师的教学工作质量只有不断进行提升才能良好满足人们的实际需求。本文就将针对幼儿教师的教学口语展开研究，进一步分析提问语...
关键词：幼儿教师 教学口语 提问语形式 
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