体验型

作品数：688被引量：959H指数：13
导出分析报告
相关领域：文化科学经济管理更多>>
相关作者：戴金花张孝云陆静波何春歧韩凝春更多>>
相关机构：黑龙江农垦职业学院湖南农业大学浙江大学华东师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家自然科学基金国家社会科学基金吉林省社会科学基金教育部人文社会科学研究专项任务项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=福建教育x
共 条 记 录，以下是1-8
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
少先队活动综合实践化的推进策略② 实践体验型少先队活动的整体推进策略
《福建教育》2019年第21期23-25,共3页陈娴 魏登尖 
何为实践体验型少先队活动?它是指队员在辅导员创设的各种情境下,带着自己的经历经验、灵感知识、感受体验参与活动,从中建构知识、形成认知、提升能力、深化情感的少先队活动类型。它旨在让队员在体验情境中,亲历扮演角色的过程,施展...
关键词：少先队活动 实践体验 体验型 推进策略 
《福建教育》2017年总目录
《福建教育》2017年第50期60-64,共5页
关键词：核心素养 二轮复习 高考地理 试题评析 教学策略 体验型 编辑部 陈启新 学科教学 初中历史 诊断能力 
从波兰尼的“个人知识”视角探寻体验型课程的价值
《福建教育》2017年第2期12-16,共5页翁乾明 
A 一 课程改革有力推动了基础教育的发展，但“教师苦教，学生苦学，领导苦管，家长苦供”的现状依然存在，我们学生的创造力、实践力与发展后劲明显偏弱是不争的事实。要知道，2015年全球创新能力的排名是：韩国第一，日本第二，德...
关键词：课程改革 体验型 个人知识 波兰尼 价值 诺贝尔科学奖 基础教育 创新能力 
我所理解的体验型课程被引量：1
《福建教育》2017年第2期17-19,共3页林高明 
B 一、什么是体验型课程 要探察什么是体验型课程,首先我们要澄清课程是什么。课程在许多人看来是教材、计划、活动等,而在课程发展史上,人们对课程的概念的理解是经历了一个不断深化与拓展的过程：从知识课程转向经验课程;从接受课...
关键词：经验课程 体验型 开放性课程 知识课程 发展史 封闭性 教材 
体验型课程:从“坐中学”到“做中学”——初中生物体验型课程的设计与实践探索被引量：1
《福建教育》2017年第2期20-22,共3页孙明霞 
C 前段时间,我给学生布置了一份十分特别的作业：利用周末时间和家长去吃一顿烤羊排,学生一听乐翻了——“作业真的是吃羊排？”当然了,吃不是目的,在吃的过程中注意观察肋间肌长在什么位置才是目的。 之前也没想过要布置这个作业,只...
关键词：“做中学” 实践探索 体验型 初中生物 课程 设计 呼吸运动 运动系统 
如何设计物理体验型课程
《福建教育》2017年第2期22-23,共2页张鹉 
D体验型课程强调学生的实践和亲身体验,它为学生搭起了一座由理论通往实践的桥梁,可以说是学生巩固所学、开拓创新的资源宝库。与体验型课程相对应的学习方式就是体验式学习,它是一个直接认知、接受、运用所学知识及能力的过程,它要求...
关键词：高中物理 体验型 课程 体验式学习 设计 亲身体验 学习方式 教学内容 
让学生在体验型课程中形成历史核心素养
《福建教育》2017年第2期24-25,共2页徐太阳 
E 《义务教育历史课程标准》（2011年版,以下简称“课标”）第二部分“课程目标（二）过程与方法”中明确写道：“通过多种途径感知历史……在了解历史事实的基础上……尝试体验探究历史问题的过程……尝试反思历史,汲取历史经验教训...
关键词：历史课程标准 体验型 素养 学生 历史经验教训 义务教育 历史问题 体验探究 
体验的生成与体验型阅读教学的构建
《福建教育》2004年第09A期28-29,共2页刘仁增 
《语文课程标准》在表述课程新理念时，“体验”是使用频率最高的词语之一，一共有16处，几乎分布在“课标”的各个部分，由此可见其在语文教学中的重要地位。我们如何理解“体验”，实施“体验”，进而使我们的语文教学获得实质性的突破?
关键词：体验型教学 阅读教学 语文 课程标准 情境化 小学 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部