填充图册

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相关期刊：《学周刊（中旬）》《历史教学问题》《试题与研究（教学论坛）》《中学历史教学参考》更多>>
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基于高中历史教学的图文运用探究——例谈《普通高中历史填充图册》的实施策略及功效被引量：1
《文教资料》2023年第15期135-138,共4页李成香 
历史学科新高考重视考查学生分析文字史料的能力,同时越来越强调对学生识图能力的考查。《普通高中历史填充图册》紧扣高中历史课程标准和教科书,对读图活动、图片探究、史料选读、专题测评等项目的有机组合与互补设计使其成为高中历史...
关键词：高中历史教学 图文运用 《普通高中历史填充图册》 历史学科核心素养 
初中地理填充图册作业系统研究——以人教版教材配套地理填充图册为例被引量：2
《中学地理教学参考》2022年第5期55-59,共5页宋彩萍 
江苏省教育科学“十三五”规划2020年度重点资助课题“基于学科核心素养的初中地理作业设计与实践研究”(C-a/2020/02/23);江苏省中小学教学研究2019年度第十三期课题“中学地理区域教研‘热力环流’范式的实践研究”(2019JK13-L345)的研究成果。
基于对初中地理教师地理填充图册使用情况的调查,从结构、题型、难度、图像、情境等方面对初中地理填充图册的作业系统进行全面分析,归纳其优缺点,并提出改进和使用建议。
关键词：地理填充图册 作业系统分析 作业改进 作业使用 
论在地理教学中如何批改地理填充图册
《试题与研究（教学论坛）》2020年第30期161-161,共1页袁兆佳 
在地理教学中,地理填充图册的作用不可小觑,而 作为教师我们应该如何有效地去批改地理填充图册,让地理填 充图册发挥它的最大作用;如何正确地引导学生实施自我、互 助批改,让他们意识到地理填充图册的必要性,这是我们不得 不考虑的问题。
关键词：地理教学 批改 填充图册 
地理填充图册编制要点
《锋绘》2020年第4期11-11,共1页陈思 
地理填充图册对教学具有极其重要的作用。文章从内容体系角度,阐释了地理填充图册的编制要点。地理填充图册内容体系的设计要准确定位填充图册的功能,发挥填充图册的优势,做到紧密配合教科书、以“图”为载体、题目设置具有层次、以填...
关键词：地理 填充图册 编制 
《地理填充图册》在地理教学优化中的作用
《新智慧》2019年第24期6-6,共1页丁玥 
《地理填充图册》作为初中地理教材的配套练习,有很多显而易见的优点。教师在教学中充分用好《地理填充图册》,可以优化地理学科的教学。笔者结合平时教学实践,总结出一些在地理教学中优化使用填充图的方法。
关键词：地理填充图册 优化教学 应用方法 
“笑脸简图”蕴含的育人价值
《中学地理教学参考》2019年第5期80-80,共1页陈玲 
初一地理课堂上,我安排学生复习《天气与气候》一章的内容,并要求学生在课堂上完成《地理填充图册》中的单元检测题。在学生做题过程中,我发现有一道题学生的错误率很高,这道题目中有两幅"气温曲线和降水量柱状图",其中一张反映北半球...
关键词：育人价值 亚热带季风气候 蕴含 简图 地理课堂 单元检测题 地中海气候 填充图册 
地图册与填充图册的应用策略——以人教版七年级上册为例被引量：1
《中学地理教学参考》2018年第22期49-51,共3页叶萌 郭鹏 
石河子大学教育教学改革项目(SJ-2015-04)的阶段性研究成果
教材、地图册和填充图册被称为初中生学习地理的"三大法宝"。地图册与填充图册已成为地理课堂教学中重要的辅助教学用书。灵活应用地图册与填充图册不仅可以锻炼学生的读图能力与空间思维能力,还能有效提高课堂教学质量与学生学习成绩...
关键词：地理教学 人教版地图册 地理填充图册 
新地理课程改革中指导学生用好《地理填充图册》
《课程教育研究（学法教法研究）》2018年第15期129-129,共1页周晓青 
填充图亦称空白图或暗射图。它只绘有简略的地理轮廓(经纬网格、境界线等)和一些主要的地理事物(水系、地形、城市等)的符号,而没有地名注记,通常要求学生不直接依赖地图填绘内容,而是在熟悉地图基本内容的基础上默填,因此,又叫暗射图...
关键词：地理课程改革 填充图册 学生 地理事物 地理知识 空间分布 教学转化 地图 
以图设问,以图导学——试论初中历史填充图册的编制新思路被引量：1
《学苑教育》2017年第17期82-82,共1页张晓明 
历史填充图册作为中学历史教材和历史地图重要的一个辅助教材,在中学历史教学中有着积极的作用。近几年中关于高考对历史图文结合的考题逐年增加,这部分考题对考生来说已经是学习任务中所要掌握的重难点。对于图文考题的联系无疑最适合...
关键词：初中历史 填充图册 编制 
初中地理填充图册使用情况的调查及建议
《青苹果》2017年第1X期159-160,共2页何大忠 
1 问题的提出 地理填充图册是初中地理教材的重要组成部分,它是教师在教学过程中组织学生开展课堂学习,巩固课堂知识所必备的辅助材料.新义务教育地理课程标准明确指出:义务教育阶段学生要学会阅读和运用常见地图和地理图表,具备填绘简...
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