品德形成

作品数：1197被引量：649H指数：9
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家庭教育对小学生思想品德形成的重要性被引量：2
《新课程（小学）》2017年第4期272-272,共1页花丽君 
小学是儿童思想品质形成的最重要阶段,这一阶段的教育对孩子以后的性格、品行、思想倾向等各方面都有十分重要的奠基作用。对孩子思想品德的教育不仅要依靠学校,更要重视家庭教育的发挥。主要从家庭教育方面阐述对小学生思想品德形成的...
关键词：家庭教育 小学生 思想品德 
品德与社会课程在小学教学中的地位
《新课程（小学）》2016年第5期147-147,共1页任广元 
品德与社会课程是我国义务教育体系的核心,它承担着培养社会主义国家公民良好道德品质的重任,而帮助学生参与社会、学习做人是品德与社会课程的核心。品德与社会课程有效地为"促进学生良好品德形成和社会性发展,为学生认识社会、参与社...
关键词：品德与社会 小学教学 品德形成 道德品质 能力和知识 情感问题 行为习惯 社会性发展 思想品德教育 合格公民 
做好孩子品德形成的引路人
《新课程（小学）》2016年第3期39-39,共1页刘凤 
如果说父母在儿童品德形成中是最初的奠基人,那么进入学校以后,老师则是孩子品德形成的引路人。作为引路人,只有在孩子成长的道路上做出正确的指引,孩子才能朝着正确的轨道顺利成长,在今后的人生道路上,找到准确的人生坐标。一、慎言慎...
关键词：品德形成 模仿对象 人生道路 模仿能力 人生坐标 品德素养 校园氛围 道德品质 健康合理 心理障碍 
身教的力量——由半张餐巾纸想到的
《新课程（小学）》2016年第3期220-220,共1页陆环宇 
有句话说,身教重于言教,榜样的力量是无穷的。中午吃饭的时候,我看到一个学生到讲台上来拿餐巾纸擦嘴,她抽出一张餐巾纸之后,没有马上用来擦嘴,而是分出半张给旁边的同学一起用。"这位学生做的真好,我应该在全班面前表扬她,再鼓励其他...
关键词：身教重于言教 儿童教育讲座 摆动幅度 马卡连柯 品德形成 班会课 直观性 
素质教育下如何展现品德与社会学科的价值
《新课程（小学）》2015年第12期50-51,共2页叶忠义 
品德与社会是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础,促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。所以,为了能够促使学生获得健康全面的发展,也为了确保课程价值的最大化实现,在素质教育下,教师要更新教育教学观念,要认真贯...
关键词：品德与社会 教学活动 教育教学观念 综合课程 品德形成 社会性发展 社会生活 感恩意识 情感态度 综合素质水平 
浅谈农村小学品德与社会教学的问题及应对策略被引量：2
《新课程（小学）》2015年第10期159-,共1页任海燕 
品德与社会是一门以儿童社会生活为基础,促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。通过这门课程的学习和实践,要让学生养成良好的行为习惯,形成基本的道德观、价值观和初步的道德判断能力,为他们成长为具备参与现代社会生活能力的...
关键词：品德与社会 教学效果 社会生活能力 道德判断能力 综合课程 品德形成 社会性发展 终结性评价 合格公 
如何培养幼儿“谦让”的品德行为
《新课程（小学）》2015年第7期6-7,共2页项丽红 
一、培养幼儿谦让行为的重要性谦让是一种先人后己的高尚品质,是中华民族的美德。在教育研究理论中"谦让"一词很少以独立的概念形式出现,它往往与亲社会行为联系在一起。亲社会行为是指人们在社会交往中表现出的谦让、帮助、合作和共享...
关键词：亲社会行为 品德行为 教育研究 行为习惯 游戏活动 社会交往 心理发展水平 道德行为 道德认识 品德形成 
关于思想品德教育的思考
《新课程（小学）》2015年第3期38-38,共1页陈燕 
思想品德教育包括思想品德形成和个性心理健康教育,这是一个永恒的话题,引导着学生的思想趋于成熟,培养着学生的情感日益丰满,修正着学生世界观的达成。现在思想品德教育怎样才能更有实效?我认为在如今的社会环境下,学校的教育内容与形...
关键词：思想品德教育 性心理健康 生活服务 成长服务 内容与形式 社会环境 品德形成 文化知识 品德素养 内驱力 
浅谈小学体育教学中的德育
《新课程（小学）》2015年第1期81-81,共1页陈素华 
在小学体育教学中,对学生进行思想品德教育,就要以人为本,尊重学生的身心发展。使学生在潜移默化中受到熏陶,从而达到教育的目的。小学阶段是儿童品德形成的关键时期,也是对儿童实施德育的最佳时期。根据小学生活泼好动、好胜心强、求...
关键词：小学体育教学 思想品德教育 品德形成 自我教育能力 爱国主义教育 集体荣誉感 情境教学法 日常行为规范 教学任务 道德行为习惯 
品德与社会课堂教学的有效方式探寻
《新课程（小学）》2014年第12期4-4,共1页童小礼 
品德与社会是一门综合学科,是在小学中高年级开设的一门综合课程。它是以儿童社会生活为基础,促进学生良好品德形成和社会性发展的课程。近两年来,我们在努力探寻品德与社会课堂教学的有效方式,已初步总结三种较为有效的课堂教学方式。...
关键词：品德与社会 课堂教学 成长记录册 综合课程 教学活动 主体人格 社会生活 品德形成 学习小组 社会性 
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