轻视知识

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卖鸡蛋
《乡镇论坛》2022年第34期48-48,共1页梁柱生 
老封虽文化不高,但他从小养鸡,经验丰富,成了村里的养鸡大户,以卖鸡蛋为主,赚了不少钱。他也因此轻视知识,儿子小封初中毕业后,他就不想让儿子读书了。“读完九年义务教育也可以了,你爹我只有小学文化,还不是成了响当当的养殖大户?”老...
关键词：义务教育 小学文化 大学学历 养鸡大户 轻视知识 初中毕业 鸡蛋 大学毕业 
新课程改革背景下的知识观--认真对待“轻视知识”的教育思潮
《成长》2021年第3期148-148,共1页邓永珍 
自1999年《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的央定》明确指出,“实施素质教育就是全面贯彻党的教育方针”以来,引发了诸多关于“应试教育”与“素质教育”的讨论。我国教学论专家王策三教授在其文章《认真对待“轻视知...
关键词：新课程 改革 知识观 
学校教研新形态建设
《广东教育（综合版）》2020年第3期27-28,共2页朱利霞 
学校教研是加强和改进课堂教学,促进教师专业成长的一项中国特色学校制度设计。改进和优化学校教研,构建新时代教研新形态,从而发挥学校教研在促进教育质量提升中的支撑作用,是新时代学校建设的应有之义。一、教研目标重构:由知识技能...
关键词：学校教研 学生学习成绩 特色学校 教育质量提升 新形态 目标重构 轻视知识 教师身份认同 
浅议逻辑关系分析法在中学历史教学中的运用
《中学历史教学》2019年第11期43-46,共4页刘赋斌 
当前中学历史教学中存在一种不良倾向,偏重教学技术层面的,轻视知识结构与知识系统的分析归纳与整理,至于教材知识内涵的深化挖掘就更做不到了,在课堂上,电教手段花样纷呈,电脑一关,印象全无。历史课应该注重历史知识的结构与系统的分...
关键词：电教手段 中学历史教学 历史课 逻辑关系 知识内涵 轻视知识 循序渐进 不良倾向 
浅析“由‘应试教育’向素质教育转轨”这一热点问题——读《认真对待“轻视知识”的教育思潮》有感
《青春岁月》2016年第1期85-85,共1页杨骐银 
随着时代的发展,由"应试教育"向素质教育转轨这种提法也越来越深入人心,它正在随着时代的潮流从理论走向实践,更多地影响着我们中国教育的发展。那么,这种提法到底有没有它存在的意义,中国的"应试教育"和素质教育之间到底存在着怎么样...
关键词：应试教育 素质教育 轻视知识 
智慧出,有大伪——论教师专业发展中的技术主义及其反智倾向被引量：2
《湖南师范大学教育科学学报》2014年第3期19-23,共5页蔡春 
北京市哲学社会科学规划研究基地项目"实践取向的教师教育改革研究"[13JDJYD001]
作为文化倾向与价值立场的反智主义对教育产生了广泛的影响。而在教育系统内部,反智主义往往以隐蔽的方式呈现,主要表现为对某一类型、性质或层次知识的否定。教育内部反智最危险的状况是教师的反智,具体表现为教师专业发展中的技术主...
关键词：反智主义 轻视知识 技术主义 经验 实践智慧 
对应试教育和素质教育之争的几点看法——读《轻视知识》与《发霉的奶酪》被引量：1
《教育观察》2013年第23期10-14,共5页李利鑫 
应试教育与素质教育争论的焦点主集中于教育的价值观、知识观和对传统的继承与改革。应试教育与素质教育争论是两种教育思想的交锋碰撞，在碰撞的过程中揭示了过去教育和现在教育改革中存在的一些问题，有利于我们更好地认识教育问题。
关键词：应试教育 素质教育 教育改革 
别把教育改革当成了教育改变——《认真对待“轻视知识”的教育思潮》有感
《时代报告（学术版）》2012年第08X期323-323,共1页姜雄文 
多年来，素质教育与应试教育的斗争从未平息过，在新课程下强调关注学生素质的培养和提高，在过去近十五年的教育改革中，秉持“中国教育由应试教育向素质教育转变”这一观点的学者不计其数，人们在认识我国新一轮基础教育课程改革中也...
关键词：素质教育 应试教育 轻视知识 
职业学校走出培养创新能力误区
《教育界（高等教育）》2012年第1期160-160,共1页武朝霞 
在现实教育情境中，职业学校课堂内外都在全面培养创新思维，从渠道和理念，重新审视培养创新能力。从心理学角度认真分析，正确对待两个误区。误区一：教育创新不是轻视知识；误区二：教育对人的创新能力只是发挥主导作用，而不是决定...
关键词：创新 创新教育 思维 轻视知识 智商情商 
素质教育是“轻视知识”的教育吗？——与《认真对待“轻视知识”的教育思潮》对话
《陕西铁路工程职业技术学院学报》2007年第1期89-92,共4页刘芳 
当前我国基础教育中正在实施的新课程改革，立足于促进学生的知识涵养、情感意志和价值观等方面的全面发展，以培养身心和谐发展的完满人格，并非“轻视知识”思潮的反映。
关键词：应试教育 知识中心主义 素质教育 全面发展 
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