中师地理

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基于信息技术环境下的中师地理教学有效性初探被引量:1
《科技创新导报》2019年第23期184-185,共2页刘雁 
在新课改教学要求下,中师地理课程改革涵盖“课上”和“课下”,中师地理教师在教学上应从这两方面着手,并将二者有机结合。具体来讲,教师要根据新课改标准,对教学计划和实施过程进行统一规划,并贯穿于每一节课中。中师地理教师在教学的...
关键词:信息技术 中师地理 有效性 
基于中师地理新课程课堂教学评价体系构建
《课程教育研究》2012年第24期64-64,共1页李峥嵘 
新课程改革的实施,深刻影响课堂教学的评价方式。本文就课堂教学评价方法进行探析,阐述了占主体地位的结构性课堂教学评价方法。以及开放性课堂教学评价方法的主要优点和局限性。在新课程目标的要求下,根据课堂教学活动的各组成要素...
关键词:课堂教学活动 教学评价体系 地理新课程 教学评价方法 中师 新课程改革 开放性课堂 新课程标准 
论双语教学在中师地理课堂上的应用
《中国科教创新导刊》2011年第27期170-170,共1页苗咏梅 
双语教学是当今教育教学改革的热点之一。本文以中师生地理双语教学为研究对象,对地理双语教学的概念、中师生实施双语教学的必要性、可行性进行了分析,阐述了如何在地理课堂上实施双语教学,以及双语教学中应注意的问题,把它作为自己双...
关键词:中师生 地理双语教学 
中师地理教学有效性的探讨被引量:1
《科技资讯》2011年第14期172-172,共1页万友丽 
中师地理课属于非专业课,再加上中师学生的初中地理知识储备不足,因此,中师学生地理课兴趣不高,地理课堂教学效率也不高。但是作为一名中师地理教师,我们有责任积极探讨提高地理教学有效性的方法,让我们的学生能有所收获。
关键词:中师地理 有效性 探讨 摸索 
面向可持续发展的中师地理教育改革项目活动
《地理教学》2010年第24期34-34,共1页和发奎 石显丽 
一、项目背景 1.迪庆州民族中等专业学校自建校以来,有师范、医学、旅游、体育、艺术等专业,而在师范类专业中一直开设地理课。然而当地教育水平落后,学生基础薄弱,小学科学知识与中师地理知识之间已经脱轨。面向可持续发展教育...
关键词:可持续发展教育 教育改革 地理课 中师 中等专业学校 中等师范 教育水平 地理知识 
中师地理有效教学策略初探
《吉林广播电视大学学报》2010年第10期35-36,共2页邱永扬 
在地理新课程背景下,知识和技能、过程与方法、情感态度和价值观成为了地理教学的三维目标,成为了地理教师必须直面的问题。在"有效教学理论"的引领下,笔者几年来积极在中师地理有效教学方面进行研究和实践,立足于"有效教学设计"方面的...
关键词:中师地理 有效教学 设计 实施 
地理教学与可持续发展教育探析被引量:2
《宁德师专学报(自然科学版)》2003年第2期172-174,共3页高爱仙 
阐述中师地理可持续发展教育应突出的6方面观念教育,并从课堂教学、能力培养、教师素质等方面,探索可持续发展教育的具体途径和方法.
关键词:可持续发展 中师地理 教育 
浅谈中师地理教学改革被引量:1
《昭乌达蒙族师专学报(汉文哲学社会科学版)》2002年第5期35-36,共2页江煜伟 
地理教育在21世纪面临着巨大的机遇与挑战,地理课堂教学应该建立新的模式,确立现代化教学指导思想,来适应新世纪的转变。目前中师地理教学工作者,在教学中应转变现念,以素质教育为原则,深化教育教学改革,正确处理好“教与学”的关系。
关键词:素质教育 教学改革 地理教学 中等师范学校 教学观念 
谈中师地理开放式学习环境的创设
《宿州教育学院学报》2002年第3期113-113,115,共2页朱云科 
长期以来中师地理课堂教学由于受到原有教学论、知识论的影响而呈现出师授生听的静态线性教学模式,这实际上脱离了教学的实践本质。新基础教育课程观认为课程是流动的文本,课堂是互动的场域,对话、活动和开放是课堂培养可持续发展人才...
关键词:课堂教学 开放式学习环境 中等师范学校 地理教学 教学模式 
改革创新适应地理教育的发展——中师地理新教材教法探讨
《黔东南民族师范高等专科学校学报》2002年第3期112-113,共2页杨天国 
为了适应教育改革和发展之需要 ,1998年国家教育部修订并颁布了三年制中等师范学校课程计划和教学大纲 .2 0 0 1年 ,人民教育出版社根据修订后的教学大纲编写出版了新的中等师范学校地理教材 ,为中师地理教育的发展注入新的活力 .本文...
关键词:现代意识 学习策略 终身学习 地理教育 中师 
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