中学班级

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项目式学习在中学班级团队建设中的创新应用
《教育家》2025年第9期50-51,共2页刘淑芹 
在当今快速变化的时代,教育正面临着前所未有的挑战。为培养出适应未来社会需求的人才,项目式学习(PBL)作为一种创新教学模式,备受教育界关注。项目式学习的核心,是让学生通过参与真实世界的项目,在实践过程中展开学习,进而推动他们的...
关键词：项目式学习 创新教学模式 在教育领域的应用 班级团队建设 创新应用 内在学习动机 真实世界 被动接受者 
中学班级管理中心理健康教育的实施与价值讨论
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2025年第1期113-116,共4页白旭 
在当前社会竞争日益激烈、学业压力不断增大的背景下,中学生心理健康问题日益凸显。长期以来,学校教育普遍注重学生的学业成绩,而忽视了心理健康教育的重要性。然而,心理健康状况不仅影响学生的学习效率和人际关系,更关乎其未来的人生...
关键词：中学班级管理 心理健康教育 实施与价值 
中学班级管理中实施心理健康教育的优化策略
《河北教育(德育版)》2025年第1期58-58,共1页李晓娟 方萍 
青春期是个体身心发展的关键转型期,是学生生理、心理、行为的剧烈变化阶段。班级管理中的心理健康教育有助于增强学生的自我认知,提升情绪管理能力,培养积极心态,提高人际交往能力,促进学生的心理健康与全面发展。1.开展班级心理健康...
关键词：班级管理 心理健康教育 积极心态 人际交往能力 自我认知 优化策略 情绪管理能力 身心发展 
新课改背景下中学班级管理的策略研究
《山西教育(管理版)》2025年第1期111-112,共2页石月婵 
自2001年以来,我国实施了新一轮基础教育课程改革(简称新课改),逐步推动了考试制度、课程标准、基础教材、课程评价等一系列的改革,旨在通过深化改革课程体系及创新教育方式,推进学生素质教育发展,培养符合未来发展需求的时代新人。经...
关键词：核心素养 时代新人 学生素质教育 考试制度 新课改 基础教材 新教材 基础教育课程改革 
基于核心素养培育的中学班级自主管理研究
《教师博览(下旬刊)》2025年第1期16-18,共3页刘明光 刘晓琴 
班级管理是学校教育的组成部分,只有班级管理取得好的效果,才能更好地推动学校各项工作的开展。传统的班级管理大都依赖教师,未充分赋予学生自主权,使得学生较为被动,缺乏生机与活力。在核心素养背景下,班主任要重视学生的主体性,为学...
关键词：核心素养 中学 班级 自主管理 
以甘肃红色文化引领中学班级德育建设措施探究
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第12期088-091,共4页狄文红 徐瑾 
“兰州市2024年学校思想政治工作研究课题”《甘肃红色文化资源融入中学班级文化建设德育价值的研究》(课题编号LZSZZX2024091)研究成果。
中学德育建设是中学教育体系的一项重要内容,中学班级德育建设水平关系着中学生是否能成人、成才。甘肃红色文化是优秀的传统文化资源,其有助于培养当地中学生的爱国情怀、艰苦奋斗精神及坚定不移的理想信念等。阐明甘肃红色文化用于中...
关键词：中学班级 德育建设 甘肃红色文化 
赏识教育在中学班级管理中应用的研究
《天津教育》2024年第34期13-15,共3页施治举 
近年来,我国不断深化素质教育,并已明确未来更需要的是创新型、复合型的人才,因而分数、学业不再是唯一的人才培养目标,而是更注重学生的情感管理能力、团队协作能力、社会责任感等,这些内容已成为学生教育的重点内容。为全面推进素质教...
关键词：班级管理 学科成绩 赏识教育 团队协作能力 推进素质教育 社会责任感 人才培养目标 新的教育理念 
中学班级文化构建在德育工作中的应用实践
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第11期143-146,共4页张晓红 
优秀的班级文化氛围对于学生成长具有重要价值,它不仅树立正面的行为典范,还显著提升学生的品德修养,为德育实践奠定坚实基础。本文首先深入剖析班级文化的内涵及班级文化建设在德育领域的作用,随后细致探索了将德育工作与班级文化建设...
关键词：班级文化 初中教育 德育工作 
中学班级管理效能方法研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第10期0065-0068,共4页王蓉 
在“双减”政策的大背景下,在立德树人的根本任务下,学校管理面临着“松与减”和“量与质”的部分相对冲突,而学校管理的细胞在于班级管理,中学阶段是学生生理和心理大发展的时期,学生行为、心理、学习等各方面问题纷乱杂陈,教育管理者...
关键词：中学班级 管理效能 班级管理 
心理健康教育在中学班级管理中的应用
《教书育人（校长参考）》2024年第10期54-56,共3页李安邦 
中学阶段是学生身心发展的关键时期,这个阶段的学生已经进入青春期,并且面临较大的升学压力,因此,容易出现各种心理健康问题。中学班主任要认识到心理健康教育在班级管理中有着重要的作用,能提升学生的自我认知能力,培养积极向上的心态...
关键词：心理健康教育 班级管理 中学班主任 
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