中学生物实验

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试论科学精神的培养——从中学生物实验教学中探究能力的培养说起
《中学生物教学（下半月）》2014年第6期28-28,共1页刘佳秀 
新课改对高中生物教学提出了新的要求，教师要从传统的教学方法向实验式的教学方法转变，要在带领学生进行实验的过程中培养学生的探究能力，并注重学生科学精神的培养。生物学本身就是一门实验学科，而生物教材中也有大量的实验案例和...
关键词：生物实验教学 能力的培养 科学精神 引导学生 中学 教学方法 探究能力 生物教学 
浅谈中学生物实验教学申创新能力的培养
《中学生物教学（下半月）》2013年第7期51-51,共1页唐红友 
生物学是一门以实验为基础的自然科学，实验教学是中学生物学课程内容中最重要、最富成长性的内容。它不仅能激发学生学习生物学的兴趣，巩固其理论知识，培养其实事求是的科学态度，而且能培养学生观察能力、动手操作能力、科学探究能...
关键词：生物实验教学 中学生物学 能力的培养 创新能力 学生观察能力 动手操作能力 科学探究能力 课程内容 
中学生物实验观察能力的培养
《中学生物教学（下半月）》2013年第7期32-33,共2页宋瑛 
生物学是一门实验性科学，因此在生物教学中，教师应该注重培养学生的实验能力，而且近年来高考也更重视考查学生的实验能力。生物实验课的教学目标就是要让学生学会科学研究的方法，培养其观察、设计、思维和动手等多方面的能力。通过...
关键词：能力的培养 中学生物 实验观察 生物实验课 实验能力 生物教学 科学研究 教学目标 
纸层析法在中学生物实验教学中的应用
《中学生物教学（下半月）》2012年第9期10-11,共2页张华明 卢悟玲 
关于纸层析法，人教版高中《生物·必修1·分子与细胞》“叶绿体中色素的提取和分离”实验和《生物·选修1．生物技术实践》专题6的课题2“胡萝卜素的提取”涉及该内容。必修1教材中提到纸层析法的原理是：叶绿体中的色素在层析液中的...
关键词：生物实验教学 叶绿体中色素的提取和分离 应用 中学 胡萝卜素 生物技术 溶解度 原理 
中学生物实验教学品质课堂案例分析
《中学生物教学（下半月）》2012年第2期26-28,共3页易剑莉 
品质课堂是指能提高学生学习能力和素养的高效课堂。笔者针对初中生物实验教学中容易出现的随意性，低效性和盲目性等问题，通过具体案例提出了加强实验教学目标、培养学生探究品质、提高学生科学素养3方面的思路，为打造品质课堂提供...
关键词：生物 实验教学 案例分析 品质课堂 
向初中生物实验教学要效率
《中学生物教学（下半月）》2011年第9期56-57,共2页孙利宁 
笔者通过参加陕西师范大学中学生物实验教师培训，结合数年教学实际及新课程实施实践，就如何提高初中生物实验教学效率，谈几点体会。 1 兴趣导航。动机扬帆——有效实验教学的基础 初中一、二年级学生好奇、好动，对实验陌生。有的...
关键词：生物实验教学 教学效率 初中 中学生物实验 陕西师范大学 新课程实施 教师培训 教学实际 
浅谈新课程改革下的中学生物实验教学被引量：2
《中学生物教学（下半月）》2011年第7期28-29,共2页李桂双 袁刚 
新课程改革倡导的课程理念是“以人为本，以学生发展为本”，强调学生的主体性，引导学生积极主动地学习，并强调传授知识、技能、培养能力与创新意识并重。实验是人类认识自然界客观事物、性质和规律进行的探索活动。生物学理论是人们...
关键词：新课程改革 中学 生物教学 实验教学 
中学生物中酒精角色种种
《中学生物教学（下半月）》2009年第3期49-49,共1页缪小萍 
酒精（乙醇）是中学生物实验中常用的一种试剂，也是医疗单位和家庭药箱的必备药品之一。酒精的浓度不同，其用途也就不同。笔者就中学生物实验中所涉及的一些酒精的应用及原理小结如下：
关键词：中学生物实验 酒精 医疗单位 试剂 
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