自主学习环境

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如何看待农村小班额教学
《考试周刊》2016年第54期183-183,共1页何君文 
随着教育不断优化和农民工子女跟父母一起外出、计划生育及家长对孩子教育选择趋于城市化,农村小学生源自然萎缩,出现了人数少于20人的小班,甚至更少。到底小班教学给学生带来了什么优势？结果让我喜忧参半,因为这个过程中自己的教学行...
关键词：班额 小班教学 教学行为 教学全过程 合作教学 学习活动 课堂教学 策略应用 大班教学 自主学习环境 
课堂,当从预习开始——浅谈小学中年级语文预习习惯的培养被引量：2
《考试周刊》2014年第60期38-39,共2页邵丽新 
新《语文课程标准》积极倡导以自主、合作、探究的学习方式作为教学的基本理念，并提出：“注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习环境，鼓励学生自主选择适合自己的学习方式。”从事小学语文教学十余年，我深切...
关键词：《语文课程标准》 课堂教学质量 预习习惯 小学中年级 培养 学生自主学习 小学语文教学 自主学习环境 
基于网络的听说强化练习的自主学习环境的构建
《考试周刊》2013年第17期152-153,共2页曾晶 
作者将自主学习理论引入基于网络的汉语作为第二语言的教学平台。通过对学习者动机、自我监控、社会性及环境等方面考虑提出构建听说强化练习的自主学习环境的设计想法，还指出了硬件设备要求高，对学习策略关注不够的不足。
关键词：汉语听说课 听说强化练习 网络自主学习环境 
指导学生自学物理的实践与思考
《考试周刊》2013年第2期148-149,共2页尹华 
自主学习能力是指学习者在学习活动中表现出来的一种综合能力。教师的情感能使学生产生学习的兴趣,学生往往是喜欢哪位老师就喜欢这位老师所教的学科,学习中就能更加积极主动。教师要精心设计课堂提问,指导学生逐步地学会思考的方法和...
关键词：自主学习能力 主体意识 自主学习环境 
如何创设有效的自主学习环境
《考试周刊》2011年第91期91-91,共1页龚长翠 
瑞士心理学家皮亚杰认为：儿童学习的最根本的途径应该是活动,活动是联系主客体的桥梁,是认识发展的直接源泉。根据心理特点,放手让学生在动手、动口、动脑的协调之中,进行自主探求知识的活动,可完善学生的认知结构。教师要改变课堂教...
关键词：自主学习环境 学生自主 课堂教学模式 开放式教学 探究性学习 儿童学习 心理学家 认识发展 
数学课堂“七嘴八舌”又何妨——在合作探究、讨论中精彩生成
《考试周刊》2011年第69期67-68,共2页王朝晖 
＂合作、探究、讨论＂的学习方式,是一种能充分调动、发挥学生主体性的学习方式,课堂合作、讨论改变了传统教学压抑学生兴趣和热情,影响学生发挥创造性思维的状况,这种学习方式能够激发每个学生的学习兴趣和主动意识,让学生在自主学习...
关键词：合作探究 精彩生成 数学课堂 学生主体性 学习方式 自主学习环境 创造性思维 课堂合作 
大学英语自主学习环境下的教师角色调整被引量：3
《考试周刊》2009年第22期123-124,共2页乔铁军 
大学英语教学应重视以学生为中心的自主学习．大力创造以培养学生自主学习能力为目的的自主学习环境．但同时也不能忽视了教师在此环境下的角色调整。本文通过领会《大学英语课程教学要求》的精神实质，介绍学习者自主的概念，提出大学...
关键词：大学英语 自主学习 教师角色 调整 
在自主学习环境下优化英语学习者学习策略
《考试周刊》2008年第44期51-52,共2页陈淑珍 
学生者的学习策略是影响自主学习的主要因素之一。优化学习策略可以提高学生者的自主学习能力,使之成为真正的自主学习者。本文通过分析英语学习者学习策略方面存在的问题探讨了在自主学习环境下学习策略的优化。
关键词：学习策略 自主学习 问题 建议 
论自主学习环境下大学英语教师终身职业发展
《考试周刊》2008年第29期18-19,共2页居丽萍 
以学习者为中心的大学英语教学改革正在如火如荼地进行,本文基于对自主学习性质的细致分析,通过问卷调查和访谈对目前大学英语教师应该具备的职业理念的深入研究,探索了以多媒体和网络技术为支撑的英语教学模式下,大学英语教师更应该通...
关键词：自主学习 职业理念 教师职责 职业发展 
基于建构主义视角下的自主学习环境初探被引量：1
《考试周刊》2008年第11期97-98,共2页郑秀梅 刘韶芳 
中国矿业大学外文学院科技基金资助项目(编号wyk07002)
目前以"学习者为中心"的外语教学模式已经在我国许多大专院校广泛采用。本文从建构主义理论语言学习观出发,结合自主学习相关理论,指出实现自主学习所需条件,并提出创建基于建构主义视角下的自主学习环境,使学生成为真正的自主学习者,...
关键词：建构主义 语言学习 自主学习 
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