作文取材

作品数：34被引量：10H指数：2
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学会取材,让文章言之有物
《作文成功之路》2024年第39期78-80,共3页李莹 
素材,赋予了作品生命与活力,因此作文取材的重要性不言而喻。我们需深入生活的每一个角落,去探寻那些被忽视的美好。对大自然的敬畏、对亲情的眷恋、对友情的珍视,这些情感体验,都是写作所需的素材。取材的广度与思想的深度,是决定写作...
关键词：言之有物 扬帆远航 深入生活 生命与活力 情感体验 细微之处 作文取材 真挚的情感 
让新颖的材料吸引读者的目光
《中学语文》2023年第9期39-40,共2页吴冠仪 
作文取材很重要,它关系到文章的质量。取材要独特,独特才有个性,写出来才真实可信,有感染力;若从正面取材难于获得好材料,可以从侧面去取材,侧面材料能勾起读者丰富想象,补充文章资料的不足,全面突出人物;还可以逆向取材,从常规材料内...
关键词：作文取材 独特 侧向 逆向 曲折 
作文取材不在远
《初中生学习指导》2022年第16期F0003-F0003,共1页朝颜 
在成为一名作家之前,我有过十儿年的语文教学经历。作文,是令很多孩子头疼的问题。太多的孩子将写作视为一项苦役,他们或皱着眉头,迟迟憋不出一句话;或搜肠刮肚,七拼八凑一些不忍卒读的语言他们痛苦,我批改作文的时候,更痛苦。有的人认...
关键词：语文教学 批改作文 作文取材 大人物 痛苦 
语文教学中的读写结合策略被引量：2
《河南教育（教师教育）（下）》2021年第5期70-70,共1页晁趁想 
叶圣陶曾说:"教材无非是个例子。"那么教师就要利用"教材"这个例子发展学生的写作表达能力,做好读写结合,这样学生的语文能力才能大幅度提高。但是,读写结合并非每篇教材都要续写、改写、仿写,而要发掘教学中读与写有效结合的"点",才能...
关键词：读写结合 语文能力 仿写 写作表达 有效结合 教材作用 作文取材 续写 
挖掘乡土资源 开阔写作视野——农村小学生作文写作素材开发浅探
《数码设计》2020年第22期163-163,共1页鞠琼 
农村小学地处偏僻,信息的接受与传达都受到限制,阻碍了学生接触新鲜事物,导致小学生在面对多样化的写作题目时往往找不到合适的切入口,为学生的语文写作水平的提升造成了较大的阻碍。想要改变这一现状,提升学生的写作水平,教师就应对乡...
关键词：因地制宜 乡土资源 作文取材 
初中语文作文取材及技巧分析
《东西南北（教育）》2017年第21期67-67,共1页黄丹 
作文作为中学语文试卷的“半壁江山”,占据着十分重要的地位,亦是学生们应试过程中难以回避的一部分。但是,如今有相当一部分的学生恐惧写作,懒于动笔,致使学生的写作水平整体一般化,难以提高。如何在教学中运用教学论的方法,激发学生...
关键词：初中语文 作文取材 技巧分析 
做个有心人,处处皆文章——小作家毛智扬的作文取材经
《小学生》2017年第7期22-23,共2页毛智扬 
自从跟随米豆老师学习了写作的诀窍——化身导演、场景逼真、人物形象鲜明、细节细腻传神、写出犹如电影镜头的画面感后，我的写作潜力便被发掘出来。但今天，我想跟大家交流的是平时作文如何取材，因为有很多同学写作文时不知道写什么。
关键词：作文 取材 作家 文章 人物形象 电影镜头 智 画面感 
作文取材缘何尴尬频现
《语文天地（初中版）》2016年第11期57-58,共2页缪晓燕 
作文体现着丰富的情感,是能够触动人心灵的语言。然而现实的作文教学中,我们却分明地看到,教师无序性的讲解,分裂了作文的结构;学生依然陷入莫名的恐慌,苦于写作素材的匮乏而无计可施,因而作文成为教师和学生都感头疼的事情。那么,到底...
关键词：作文教学 尴尬 取材 写作素材 教师 无序性 学生 认识观 
学生作文取材的现实困境分析
《语文天地（小教版）》2016年第10期58-58,共1页刘露艳 
作文应该是一个具有灵魂的活的个体,具有健全的系统的脉络、丰富的情感和触动心灵的语言。然而在作文写作教学中,学生与教师经常陷入如下的一些恐慌：写作素材捉襟见肘,快速的语文教学让教师与学生疲惫于教学进度的追赶之中,阅读与耐心...
关键词：学生作文 取材 教学进度 语文教学 学习效果 教师 写作 
农村中学生作文取材引发的思考被引量：3
《学周刊（下旬）》2016年第3期230-230,共1页姚玲丽 
农村中学生作文取材大多围绕现实生活而展开,丰富的课外生活,特殊的生活场景,以及新鲜有趣的生活案例,极大地充实了中学生作文内容。探究农村中学生作文取材背后的意义,更多地揭示了促使中学生深入生活、了解生活的重要性。要将写作和...
关键词：农村中学生 作文 取材 生活 源泉 
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