物理教育改革

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做物理教育改革的“新能源”——专访教育部中学物理课标研制组核心成员黄恕伯
《年轻人(C版)(学校天地)》2024年第9期20-22,共3页周鹏程 刘翠鸿 黄恕伯 
在我国中学物理教育界,谈到黄恕伯,几乎无人不知,这是一位从江西省南昌市第三中学走出的中学物理教育的领军人物。1959年,年轻的黄恕伯以优异的成绩毕业后留校任教,从此便与物理教育结下了不解之缘。1980年,他成为江西省首批特级教师;1...
关键词:中学物理教育 物理教师 核心成员 特级教师 研制组 黄恕 新能源 学术交流会 
中职物理教育的现状与问题分析
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2023年第6期5-8,共4页嘉国良 
中职物理教育是我国职业教育体系中的重要组成部分。本文首先分析了中职物理教育的历史沿革和发展现状,包括教学内容和教学方法、师资队伍和教学资源等方面。接着,针对中职物理教育存在的问题进行了深入剖析,包括教学内容过于理论化、...
关键词:中职物理教育 物理教育改革 物理教育教学 
美国物理教育改革的百年尝试
《湖南中学物理》2021年第1期1-3,63,共4页祝伟斌 吴维宁 
湖北大学研究生教育教学改革研究项目“教育硕士学科教育测量与评价课程综合改革实践研究”(项目编号:JY2018-011)
自19世纪以来,美国物理教育学界就如何改革物理教育展开了长达百年的改革尝试,通过对其改革历程中的主要改革阶段和改革思想的简要介绍,希望可以对当前的物理教育改革有所启发。
关键词:美国物理教育史 物理教育改革 
物理教育改革:回顾与展望被引量:1
《物理》2017年第5期314-315,共2页罗莹 张墨雨 Valerie K.Otero David E.Meltzer 
几乎是在物理学成为高中课程的同时,物理学家就开始寻求教授物理学的方法。芝加哥大学的物理学家Charles Mann于1906年在《中学科学与数学》一书中指出:“想要掌握科学,就必须学习如何合理解释现象,并使之成为一种习惯。这一习惯只...
关键词:物理学家 教育改革 展望 科学研究 芝加哥 数学 
物理教育改革中的情感应用
《学子(理论版)》2015年第5期61-61,共1页周修明 
一、情感应用的作用情感伴随着人的一生,积极的情感能够促进学生认知的发展,是学生进行创造性学习的强大动力。让我们来作个比较:物理学研究运用逻辑思维和数学语言,风格是严谨的;音乐则主要运用形象思维和艺术语言,风格是浪漫的。那么...
关键词:物理教育 理科教学 数学语言 艺术语言 物理学研究 认知的发展 创造性学习 物理课程 瑞士心理学家 课堂教学 
在朴实无华中把握物理教育改革的精髓——重温我国著名物理教育家许国樑教授的教育思想被引量:2
《物理教师(高中版)》2008年第6期48-49,52,共3页杨勇诚 盛建国 
在纪念我国著名物理教育家、苏州大学许国樑教授诞辰100周年之际,重读许先生主编的《中学物理教学法》教材等,重温许先生的教育思想,围绕当前基础教育课程的改革,结合笔者多年的教育实践,针对中学物理教学改革中的实际问题,与老...
关键词:物理教育 课程改革 许国樑教授教育思想 继承和发扬 
原始问题教学:物理教育改革的新视域被引量:95
《课程.教材.教法》2007年第5期51-57,共7页邢红军 
通过深入分析我国物理教育中存在的问题,依据爱因斯坦的科学思维过程理论,提出了原始物理问题教学的观点。基于此,界定了原始物理问题和物理习题,阐释了原始物理问题培养学生物理思维的重要作用。教学实践的结果表明,运用原始问题...
关键词:物理现象 原始问题 习题 
浅谈物理教育改革中的情感应用被引量:3
《河南教育学院学报(自然科学版)》2006年第4期50-52,共3页郑丹 陈志伟 耿振铎 
河南农业大学2005新引进硕士科研启动费支持课题(052028)
在现代教学理念的改革进程中,针对目前普通高校生源特点,论述课程教学中情感应用的作用,探讨情感应用的方法,以期提高师生教学的积极性,全面高素质地培养学生.
关键词:情感应用 教学理念 创新思维 素质教育 
高等师范院校《物理学科教学论》如何适应基础物理教育的改革
《物理通报》2004年第8期4-6,共3页
本课题组在对当地的中学和近几年毕业的师范生进行了广泛而深入的调查研究后,发现大量的师范生素质不高、观念陈旧,很难适应现在的中学教学,尤其在面临新课程改革时更是束手无策.这当然与学生自身的努力有关,但同时也对师范院校的培养...
关键词:高等师范院校 《物理学科教学论》 物理教育改革 学科定位 教学观念 
从高中物理课程标准看高等师范院校物理教育改革被引量:1
《阜阳师范学院学报(自然科学版)》2004年第1期64-66,共3页李京颍 
根据高中物理课程标准 。
关键词:高中 课程标准 高等师范院校 物理教育改革 物理实验课 教学模式 教学方法 
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