物理演示实验

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初中物理演示实验的深度学习——以“漏斗与球”为例被引量：2
《物理教师》2021年第7期43-47,共5页居露 张天一 武清锋 尹志珺 张卫东 翁雨燕 
2019年江苏省高校实验室研究会课题“STEAM指导下的物理创新实验课程改革”(课题编号:GS2019YB03);苏州大学国家级一流本科专业建设点、一流本科专业“物理学”和苏州大学物理实验及创新竞赛教学团队资助项目研究成果。
本文对初中演示实验之一"漏斗与球"进行了深度研究和分析.借助Comsol仿真模拟,实现小球在漏斗中悬浮过程的流场分布可视化,找到主要变量,简化模型,为学生利用伯努利原理量化"乒乓球被拾起"的实验现象提供可能.通过无粘性流体的模型,详...
关键词：漏斗吹球 过程可视化 伯努利原理 Comsol仿真模拟 
物理师范生演示实验教学技能训练中几个值得注意的问题被引量：4
《物理教师》2016年第2期72-73,共2页张淑燕 张锡娟 
江苏省2015年度普通高校研究生实践创新计划项目“职前物理教师演示实验教学技能训练行动研究”(项目编号:SJLX15_0653)研究成果之一
本论文简要介绍了对物理专业本科师范生演示实验教学技能进行专题训练的4个训练流程,总结了实际训练过程中出现的值得注意的一些问题,给出了具体实践中解决问题的策略与方案.
关键词：物理演示实验 教学技能训练 实践 问题 
电磁炉演示实验两则
《物理教师》2015年第11期53-54,共2页张冬林 朱柏树 
利用日常用品做物理演示实验，不仅能体现“从生活走向物理，从物理走向社会”的课程理念，而且可以增进学生对物理学科的亲近感，增强学生的参与程度，提高学生学习物理的兴趣和学生的探究能力．本文介绍用电磁炉直观演示涡旋电场和磁...
关键词：物理演示实验 电磁炉 日常用品 课程理念 物理学科 涡旋电场 探究能力 学生 
剖析物理演示实验的教学功能被引量：3
《物理教师》2014年第6期41-43,共3页徐立海 
演示实验教学,是在课堂上主要由教师操作,并通过教师的启发引导,帮助学生对实验进行观察思考,以达到一定教学目的的实验教学方式.演示实验是物理教学中重要的组成部分.通过演示实验教学,可以指导学生观察和分析物理现象,获得生动的感性...
关键词：物理演示实验 教学功能 逻辑思维能力 演示实验教学 学生观 组成部分 物理教学 教学方式 
两个原创的物理演示实验
《物理教师》2013年第9期49-50,共2页郭昭全 
光的全反射现象在自然界中不很常见，但却有着很多应用．光的全反射，教材中的演示实验，都是用激光和玻璃砖做的．其应用主要是光纤，在光纤实验中，其可见度很小，更看不清光路．这给学生接受全反射现象和掌握全反射规律带来了困难．
关键词：物理演示实验 全反射现象 原创 自然界 玻璃砖 可见度 应用 光纤 
一个失败物理演示实验的浴火重生被引量：2
《物理教师》2013年第9期52-53,共2页胡海飞 
众所周知，演示实验作为一种教学手段在课堂教学中是无法替代的，所以它理所当然是值得物理教师在课前认真准备和研究．笔者在讲授“通电导线在磁场中受到的力”这节课时，特地准备了学校实验室全新引进的J2448型安培力演示器．为了能...
关键词：物理演示实验 课堂教学 教学手段 通电导线 物理教师 探究能力 实验方案 教材设计 
巧妙制作旋转演示台被引量：1
《物理教师》2013年第8期92-92,共1页张亮 唐心红 
2011年安徽省教育科学规划立项课题“建构意义视野下演示教学策略研究”(课题编号:JG11142)的研究成果之一
中学物理演示实验对于开发学生的形象思维及培养学生的观察能力有重要作用.在演示实验的过程中,有时需要让学生全方位观察实验现象以化解教学中的重难点.因为对于同一个演示实验现象,因学生所处的位置不同,他们看到的现象也不完全相同,
关键词：物理演示实验 旋转 制作 实验现象 观察能力 形象思维 学生 
初中物理演示实验的教改尝试
《物理教师》1999年第5期22-23,共2页陈凤华 
初中物理教学中演示实验占着一席特殊的位置.教师如何根据学生的生理、心理特点来组织演示实验教学,对于学生在学习中物理模型的建立,思想方法的形成,有着极其重要的作用.这也是物理教学改革中一个值得探讨的课题.
关键词：演示实验 初中物理 物理教学改革 教改 物理模型 心理特点 思想方法 学生实验 演示实验教学 托里拆利实验 
激发兴趣 授予方法——通过物理教学来提高差生科学素质的体会被引量：2
《物理教师》1998年第9期23-24,共2页段新 
学生中流传着一句顺口溜:“物理就是无理,难以捉摸其理.”中学生普遍怕学物理,“普通班”的学生(即差生)尤其怕学以至厌学,他们的素质甚差.如何通过物理教学来提高差生的科学素质呢?本人谈谈以下一些看法和体会.1 引发兴趣,激起差生的...
关键词：物理教学 科学素质 激发兴趣 物理知识 物理学习兴趣 物理学史 教师 差生转化 爱因斯坦 物理演示实验 
喝水小鸭是第二类永动机吗?
《物理教师》1998年第9期42-42,共1页吴秀文 
1 仪器介绍小鸭、装满水的水杯(如图1).小鸭头部是一玻璃泡,外部用纸质包起制成;鸭身是一大玻璃泡.内装有乙醚.鸭头与鸭身通过一玻璃管连通,整体密封好2 实验现象将装满水的水杯置于小鸭嘴下,以小鸭低下头时能喝到为宜.开始时,先将小鸭...
关键词：第二类永动机 小鸭 连通管 乙醚 周围空气 仪器介绍 计算公式 物理演示实验 抬起头 低温热源 
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