云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 动手操作活动

动手操作活动: 作品数：165被引量：54H指数：3; 导出分析报告; 相关领域：文化科学理学更多>>; 相关作者：丁昕郝琦蕾何晓燕陈芳盛大启更多>>; 相关机构：东海县实验小学西北师范大学无锡市天一实验小学松溪县实验小学更多>>; 相关期刊：更多>>

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在聋校数学教学中开展动手操作活动: 《小学科学》2021年第1期12-12,共1页冯海林; 《聋校义务教育数学课程标准》(2016年版)指出,聋生的学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。认真听讲、积极思考、动手实践、自主探索、合作交流等,都是学习数学的重要方式。动手操作活动正是让聋生有足够的时间和空间,...; 关键词：可持续学习能力动手实践自主探索聋生聋校数学教学义务教育数学课程标准认真听讲富有个性

优化教学策略提升科学思维: 《小学科学》2019年第7期24-25,共2页陈微刚; 《课标》对于学生的学习方法有着明确的规定,其指出要亲身经历过的学习活动能给学生留下更深刻的印象。进行探究活动的过程中,动手操作活动只是科学探究的外在形式,内在的动脑思维才是科学探究的精髓、核心。因此,要确保学生在科学课程...; 关键词：科学思维教学策略能力的培养学生思维优化动手操作活动学习方法科学探究

让动手操作活动激活小学数学课堂教学: 《小学科学》2017年第6期51-51,共1页彭青海; 活泼好动是每个孩子的天性，现在的孩子见多识广，好奇心特别强，对于生活中一些新鲜事他们都想看一看，动手摸一摸，琢磨琢磨。这是因为他们对事物的认识正处于由直观形象思维向抽象逻辑思维过渡，在很大程度上是依靠动作进行思考，靠...; 关键词：动手操作活动数学课堂教学小学激活抽象逻辑思维获取知识形象思维数学问题

动手操作凸显儿童的数学思维: 《小学科学》2017年第6期193-193,共1页许芸芸; 在教学中我们逐渐发现，学生在课堂中更喜欢实践性的教学模式。学生自己动手操作不仅仅学习效率提升，而且还会带动学生的思维拓展。本文围绕四个方面阐述如何在小学数学教学中开展动手操作活动，旨在培养小学生的数学思维能力。行为主...; 关键词：动手操作活动数学思维能力儿童小学数学教学教学模式小学生效率提升思维拓展

图形教学中的“动手操作”: 《小学科学》2011年第11期112-112,共1页李春礼; 《小学数学新课程标准》指出：在教学实践中，如能恰当地组织学生使用学具，开展实际的动手操作，不仅能较好地发展学生的动手能力，更能使学生的思维得到较好的发展。动手操作是学生认识图形、探索图形有关知识的一个重要方法和途径，...; 关键词：动手操作活动图形教学获取知识中学生新课程标准教学实践小学数学动手能力

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