相似多边形

作品数:145被引量:25H指数:2
导出分析报告
相关领域:文化科学理学更多>>
相关作者:张喆张林宝陈海刚马胜伟贾晓平更多>>
相关机构:中国水产科学研究院南海水产研究所西北师大附中吉林大学天津师范大学更多>>
相关期刊:更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
选择条件:
  • 期刊=中小学数学(初中版)x
条 记 录,以下是1-6
视图:
排序:
借助格点解决测量误差问题
《中小学数学(初中版)》2024年第5期41-41,共1页彭清丽 浦仕伟 
北师大2014版九年级上册第四章第三节相似多边形中的情境引入部分将图4-11中的多边形ABCDEF投影得到多边形A_(1)B_(1)C_(1)D_(1)E_(1)F_(1),教材中提问它们形状相同吗?(1)在这两个多边形中,是否有对应相等的内角?设法验证你的猜测.(2)...
关键词:相似多边形 情境引入 量角器 内角 测量误差 实际课堂教学 九年级 
超级画板在初中数学概念教学中的应用——以教学“图形的相似”为例
《中小学数学(初中版)》2018年第4期61-64,共4页李梅菊 
一、问题提出 数学概念是数学学习的核心和基础,教学不仅仅是让学生熟记概念,更是要学生经历获得概念的过程.学生出现错用乱用概念的现象愈发严重.究其原因,一是学生没有准确把握数学概念的外延和内涵,没有形成系统的概念体系,因而不...
关键词:数学概念教学 机械模仿 数学学习过程 图形的 相似多边形 对应边 相似图形 缺失 三角形 自主学习平台 
位似图形的定义里可以添加“对应边平行”
《中小学数学(初中版)》2016年第5期9-10,共2页张玉忠 
近年来,广大数学教师对"位似图形"的定义争议颇多,不同版本的初中数学教材中也出现"位似图形"的看似互相矛盾的多种定义方式,甚至同一出版社的旧版教材和新版教材对"位似图形"的定义也存在很大差异,这给我们理解"位似图形"的定...
关键词:对应边 数学教材 浙教版 新版教材 位似多边形 中小学数学 对应点 中位线定理 北师大版 相似多边形 
“图形的相似”概念形成过程的教学研究
《中小学数学(初中版)》2015年第7期99-101,共3页王桂娟 
数学概念的形成是以学生的直接经验为基础,用归纳的方法抽取出一类事物的共同属性,从而达到对数学概念的理解.学生要构造自己理解的数学概念,其实质是一种思想上的飞跃,而这种飞跃的过程,就是从具体到抽象、从感性到理性的过程。
关键词:教学研究 图形的 共同属性 概念形成 感性材料 从具体到抽象 图形相似 教学片断 相似多边形 对应边 
也谈“凡抛物线都相似”——读《一个荒唐结论引发的思考》所想到的
《中小学数学(初中版)》2014年第12期52-54,共3页周赫 
刊登在《中小学数学》(初中版)2013年第5期的刘国辉老师的《一个荒唐结论引发的思考》一文(以下简称刘文)认为"凡抛物线都相似"是个荒唐的结论,并试图通过四个思考来推翻它.读后对刘文中所表现出的勇于质疑的精神深为敬佩,但对其...
关键词:中小学数学 相似变换 刘国辉 对应点 中版 相似多边形 几何变换 曲线段 度量单位 合同变换 
学生在九年级数学中遇到的困惑
《中小学数学(初中版)》2008年第11期7-9,共3页金晓群 
从2005年9月我们试用了新浙教版教材至今,所有七到九年级的内容已全部上完了,回顾这六册内容,很多设计彰显"好学易教"的特点,处处体现新课程的理念.不过,根据教学情况来看,也有一些内容没有很好地考虑学生的感受与需求,比较生硬.从教学...
关键词:学生学习 位似图形 困惑 四边形 新课程 数学学习 相似多边形 教材 相似变换 二次函数 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部