写作资源

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议论文写作资源的开发标准
《现代语文（中旬．教学研究）》2017年第12期131-132,共2页佘红星 
议论文写作资源的开发应该有一定的取舍标准,不是所有的材料都可以进入到资源库的,我们需要以一定的标准对繁芜丛杂、参差不齐的材料进行选择.
关键词：写作资源 议论文 标准 开发 资源库 材料 
地域文化中写作资源的开发和利用——以湘西南地域文化为例
《现代语文（中旬．教学研究）》2017年第8期152-154,共3页何良玉 
邵阳学院教学改革研究项目(项目编号:2015JG15)的基金资助项目
近年来，随着高校中文专业写作学课程改革的不断深入，写作资源的开发和利用日益受到广大师生的重视，高校中文专业学生开发和利用写作资源的意识不断增强。但同时我们也发现，虽然学生的写作资源意识有所增强，但仍然存在着许多不良倾...
关键词：开发和利用 写作资源 地域文化 湘西南 资源开发过程 中文专业 专业学生 资源意识 
怎样挖掘教材中的写作资源
《现代语文（中旬．教学研究）》2017年第3期60-61,共2页许洁 
江苏省高考语文试卷，近几年高考作文一直是满分70分。可以说语文高考中“得作文者得天下”。但是在平时的作文教学中，高中学生往往面对家庭、学校，感觉没有东西可写，写出来的东西无病呻吟的比较多。高中生的作文记叙文不像记叙文、...
关键词：高中语文教材 写作资源 挖掘 高考语文试卷 高考作文 唐宋八大家 语文高考 作文教学 
赏古鉴今,读写共生——如何在古诗文阅读中整合写作资源
《现代语文（中旬．教学研究）》2017年第3期66-67,2,共2页于贵红 于贵平 
甘肃省“十三五”教育科学规划课题《基于“文化作文”理念的古诗文运用策略研究》研究成果之一,课题立项号为GS[2016]GHB0715
作为中华优秀传统文化的重要载体，古代诗文既是一座博大精深的思想宝库，也是一座流光溢彩的写作资源库。经受人类历史文化长河的不断冲刷淘洗，那些灿若群星的人物形象、跨越时空的情感体验、烛照千古的名言警句，依然在当代文化生活...
关键词：古诗文阅读 写作资源 整合 共生 中华优秀传统文化 读写 古诗文教学 古代诗文 
浅论教材中的写作资源
《现代语文（中旬．教学研究）》2014年第9期138-141,2,共4页刘桂芳 
中学语文教学中,阅读教学与作文教学基本处于“各自为政”、两不相干的状况,而阅读教学几乎占了80%的课时量,作文教学基本处于边缘地带,不仅课时量少之又少,而且教学效果难以保证。我们知道,作文向来是语文的“半壁江山”,在中高考中几...
关键词：写作资源 中学语文教学 教材 作文教学 语文综合素养 阅读教学 边缘地带 教学效果 
浅谈“文本”之于写作教学
《现代语文（中旬．教学研究）》2012年第1期146-147,共2页陈珉 
如今，“利用文本资源指导学生写作”是写作教学中相当热门的话题。诚然，无论是课内的，还是课外的，作为优秀范文，仅仅局限于将其作为阅读文本来解读，从而提高学生对文章的理解能力、鉴赏能力，似乎有把文本当做“古玩”的感觉，仅...
关键词：“文本” 写作教学 学生写作 写作资源 阅读功能 阅读文本 理解能力 鉴赏能力 
浅谈语文新课程教材素材的活用
《现代语文（中旬．教学研究）》2011年第2期128-128,共1页张斌 
每当写作文，不少学生总是“嘴咬钢笔杆，眼望天花板，写了老半天，才写一点点”。同学们感叹作文难写，往往是因为手头缺少素材。殊不知，语文新课程教材中的课文蕴藏着丰富的写作资源，是揣摩写作的标本，是征引材料的宝库。在高中阶...
关键词：课本素材 新课程教材 语文 高考作文 活用 写作资源 高中阶段 作文片段 
读出神韵,写出精彩——《滕王阁序》阅读教学中写作资源的开发
《现代语文（中旬．教学研究）》2008年第1期53-54,共2页王莹 
写作教学是中学语文教学的重要环节，也是培养学生语文素养的重要途径。在《课程标准》中，表达和交流是重要的课程目标，《课程标准》明确地要求学生学会多角度地观察生活，丰富生活经历和情感体验，书面表达要观点鲜明，内容充实，感...
关键词：阅读教学 《滕王阁序》 写作资源 《课程标准》 神韵 中学语文教学 写作教学 创造性思维 
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