理科教育

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少数民族理科大学生数学学习能力、专业承诺与学业成就的关系研究被引量：5
《民族教育研究》2019年第4期19-29,共11页蔡文伯 徐鑫 
国家自然科学基金项目“新疆少数民族高等教育优惠政策的失衡与优化研究”(项目编号:71663044);新疆普通高等学校人文社会科学重点研究基地课题“高校社团对新疆少数民族大学生社会化影响的实证研究”(项目编号:XJEDU020315B02)的阶段性成果
本研究以新疆1117名少数民族理科大学生为研究对象,考察学生数学学习能力、专业承诺与学业成就的关系。研究发现:(1)少数民族理科大学生数学学习能力、专业承诺与学业成就的整体水平均较高;(2)数学学习能力、专业承诺与学业成就在性别...
关键词：民族地区 理科教育 少数民族理科大学生 数学学习能力 专业承诺 学业成就 中介效应 
师范类藏族学生数学学习能力的现状与对策分析被引量：1
《科技视界》2017年第1期90-91,共2页张振花 王大胄 
甘肃民族师范学院西北少数民族教育发展研究中心科研项目"藏族地区中小学理科教学质量提升研究"(GMYMYZHX[2015]006)
本文阐述了甘肃民族师范学院藏族学生数学学习能力的现状,分析了影响藏族学生数学学习能力的因素,提出了一些提高藏族学生数学学习能力的对策与建议。
关键词：藏族学生 数学学习能力 理科教育 分析 
中美高等理科教育课程设置比较研究——以北京大学、哈佛大学应用数学专业为例被引量：4
《高等理科教育》2016年第3期67-74,共8页康静 蒋家琼 
全国教科规划国家青年基金项目"我国科学素质教育政策的反思与建构研究"(项目编号:CHA100147)
文章选取北京大学和哈佛大学应用数学专业为例,从培养目标、课程结构、学分学时分布和课程评价制度等方面对中美高等理科教育的课程设置进行了系统比较分析,得出我国高等理科教育课程存在课程目标不明确、课程结构中通识课程比重较大、...
关键词：中美比较 高等理科教育 课程设置 
铜仁师范高等专科学校
《计算机应用》2006年第2期F0003-F0003,共1页
数学系始建于1978年，现设有数学与应用数学、计算机科学教育、小学理科教育、电算财会、电子商务五个专业。2000年在计算机科学教育专业的基础上建立了计算机科学教育系，2001年与贵州师范大学联办招收了数学教育本科班，学制四年。
关键词：师范高等专科学校 数学与应用数学 铜仁 科学教育 计算机 理科教育 电子商务 数学教育 师范大学 数学系 
论地方高等院校面向21世纪高等数学教育教学改革被引量：4
《数学理论与应用》1999年第4期7-10,共4页向熙廷 
关键词：高等数学 教育教学改革 面向21世纪 等院校 教学内容和课程体系 创新能力 高等理科教育 教材建设 科学技术 教学基本要求 
藏区数学教学问题初探及对策研究
《阿坝师专学报》1997年第2期49-52,共4页甲任 
关键词：藏族 藏文数学教学 中国 理科教育 教学环境 民族教育 师资队伍建设 学生 数学思维 培养 
突出高等数学的数学模型思想被引量：2
《高等理科教育》1997年第4期73-76,共4页陈知先 
数学模型已成为当今很时髦、使用频率很高的一个科学词汇,这不仅是因为数学模型在各个领域均有广泛应用,而且由国家教委倡导的,教学高教司与中国工业与应用数学学会共同主办的每年一次的大学生数学建模竞赛,在全国各高校更是受到领导的...
关键词：数学模型 高等数学 数学建模竞赛 解决实际问题 数学模型思想 数学问题 高等理科教育 经济竞争力 教学改革 数学科学 
理科非数学专业数学教学改革中的一些问题
《高等理科教育》1997年第3期22-26,共5页刘元骏 
理科非数学专业的数学教学(简称“理科数学”)是高等理科教育的一个重要组成部分,也是数学教育一个不可缺少的方面。这类课程的教学内容和课程体系的改革是当前一项十分紧迫而重要的任务,作者曾就其中一些问题和高等数学界的同行们交换...
关键词：理科数学 数学教学改革 非数学专业 高等理科教育 高等数学 驱动力 数值计算 教学内容和课程体系 计算机 数学教育 
论地方高等院校面向21世纪高等数学教学改革
《高等理科教育》1997年第2期40-45,共6页向熙廷 
再过三、四年,人类将进入21世纪。如何培养适应21世纪社会发展需要的高质量优秀人才?高质量优秀人才的知识结构和能力结构的内涵是什么?这些已成为世界各国教育界、科技界和明智的政界领导人共同关注的重要课题。对这些重大课题,现仅就...
关键词：高等数学教学 教学改革 面向21世纪 高等理科教育 等院校 教学内容和课程体系 知识结构 教材建设 适应21世纪 科学技术 
论高等理科教育中的数学素质教育
《高等理科教育》1996年第4期27-29,共3页熊蕙萍 
高等理科教育是一个国家的科学、教育发展水平的重要标志,也是经济发展和科技进步的重要因素,具有重要的战略地位。我国的高等理科教育自1990年兰州会议召开以来,进入了一个崭新的发展阶段。这次会议指出“将高等理科教育的服务面扩展...
关键词：高等理科教育 数学素质教育 科学素养 应用性理科人才 数学教学 数学教材 数学课程 数理科 理科学生 兰州会议 
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