理科数学

作品数:858被引量:361H指数:6
导出分析报告
相关领域:文化科学理学更多>>
相关作者:安振平雷小华李昭平于兴江任宪伟更多>>
相关机构:华南师范大学贵州师范大学咸阳师范学院广西师范大学更多>>
相关期刊:更多>>
相关基金:广西研究生教育创新计划项目全国教育科学规划教育部重点课题安徽省教育科学规划项目陕西高等学校特色专业点建设项目更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
选择条件:
  • 期刊=中学数学研究x
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
一道解析几何高考题的背景思考与推广
《中学数学研究》2023年第4期45-46,共2页杨育池 
1试题呈现:试题过抛物线y 2=2px(p>0)的对称轴上一点A(a,0)(a>0)的直线与抛物线交于M,N两点,自M,N向直线l:x=-a作垂线,垂足分别为M 1,N 1.(1)当a=p 2时,求证:AM 1⊥AN 1;(2)记△AMM 1,△AM 1 N 1,△ANN 1的面积分别为S 1,S 2,S 3,是否...
关键词:说明理由 解析几何 抛物线 几何意义 高考题 对称轴 理科数学 
2021年全国高考乙卷理科数学第12题解法探究
《中学数学研究》2021年第11期50-51,共2页卢妮 
在近年高考试题中,比较大小问题,如2021年全国高考乙卷理科数学第12题,2020年高考全国卷Ⅲ理科第12题,2020年高考全国卷Ⅲ文科第10题,2019年高考全国卷Ⅰ理科第3题……,对学生来说是个不小的挑战,得分率很低,这一现象引发笔者的思考.为...
关键词:得分率 解法探究 理科数学 高考全国卷 应试心态 高考试题 高考题 破解之道 
2020年全国Ⅲ卷理科数学第23题的探究与推广
《中学数学研究》2021年第9期34-35,共2页邓启龙 
高考真题设7,8,c∈R,a+b+c=0,abc=1.(1)证明:ab+bc+ca<0;(2)用max{a,b,c}表示a,b,c的最大值,证明:max{a,b,c}≥3√4.(2020·全国Ⅲ卷理·23).
关键词:高考真题 全国Ⅲ卷 理科数学 
例谈高中数学运算素养的缺失与培养--以2020全国Ⅰ卷理科数学20题为例
《中学数学研究》2021年第1期29-31,共3页刘鑫钧 翟海军 周宗杰 
《普通高中数学课程标准(2017)》提出了六大核心素养,即数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析.其中数学运算既基础亦关键,如在分析运算对象时需要用到数学建模;在选择运算法则时经常使用逻辑推理;在运算过程中...
关键词:数学运算 核心素养 高中数学 运算素养 运算结果 理科数学 直观想象 数学建模 
极点与极线视角下求解2020年高考圆锥曲线题
《中学数学研究》2020年第11期61-62,共2页舒海燕 陈清华 
2020年高考落下帷幕,高考试题精彩纷呈,值得我们认真研究和学习.笔者试着对2020年高考全国Ⅰ卷理科数学第20题进行了探究.原题再现如下.
关键词:高考 全国Ⅰ卷 理科数学 精彩纷呈 极点与极线 原题 圆锥曲线题 
一道抽象函数题的解法思考与改编
《中学数学研究》2020年第5期38-40,共3页黄永生 林志敏 杨丹 
泉州市教育科学“十三五”规划(第二批)课题《基于核心素养的高中数学建模教学实践研究》(课题编号:QG1352-111)的研究成果。
1.试题呈现(2013年辽宁卷理科数学12)设函数f(x)满足x^2f'(x)+2xf(x)=e^x/x,f(2)=e^2/8,则x>0时,f(x)/().(A)有极大值,无极小值(B)有极小值,无极大值(C)既有极大值又有极小值(D)既无极大值也无极小值。
关键词:极小值 极大值 理科数学 
比解题方法更重要的是数学本质——以一道模考题求解为例
《中学数学研究》2020年第4期24-25,共2页彭小奇 
江西省三方合作高中数学培育计划课题《自本课堂促进高中数学核心素养提升研究》(编号:jx19009)阶段性研究成果。
近日学校组织的一次联考,理科数学第20题是一道解析几何题,涉及直线与圆、向量等内容.命题组提供的参考解答是解析几何的通法,但计算量较大,学生得分率较低.一、试题重现已知圆C过点(4,1),(0,1),(2,3),过P(-2,0)的直线2与圆C交于两点.
关键词:得分率 联考 解析几何 解题方法 数学本质 考题 理科数学 直线与圆 
2018年全国Ⅰ卷理科数学第16题的变式探究
《中学数学研究》2019年第7期15-16,共2页施家贵 
历年高考都会涌现出一系列的好题,吸引着人们对其进行研究拓展,18年全国卷Ⅰ理科数学第16题就是其中比较醒目的一道,本文拟从系数、函数名、指数三个方面对该题做变式探究.
关键词:变式 数学 理科 函数 
从2018天津卷理科数学的数列题看裂项相消法的常见题型被引量:1
《中学数学研究》2019年第1期35-37,共3页陈水松 
1.试题解析题目(2018年天津卷理科第18题)设{an}是等比数列,公比大于0,其前n项和为Sn(n∈N^*),{bn}是等差数列.已知a1=1,a3=a2+2,a4=b3+b5,a5=b4+2b6.
关键词:裂项相消法 常见题型 理科 天津 数列题 数学 等比数列 试题解析 
一道高考理科数学题推广的进一步研究被引量:3
《中学数学研究》2018年第11期27-29,共3页赵临龙 
2012年安徽省高考理科数学20题如下:如图1,点F_1(-c,0),F_2(c,0)分别是椭圆C:x^2/a^2+y^2/b^2=1(a〉b〉0)的左右焦点,经过F_1作x轴的垂线交椭圆C的上半部分于点P,过点F2作直线PF2的垂线交直线x=a^2/c于点Q.
关键词:高考理科 数学题 推广 理科数学 安徽省 椭圆 垂线 焦点 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部