理科学生

作品数：642被引量：651H指数：10
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：张晓斌杨艳玲叶松庆吴福元邱绍姬更多>>
相关机构：北京大学哈尔滨师范大学北京师范大学中山大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：江西省高校人文社会科学研究项目宁夏高等学校科研基金国家基础科学人才培养基金全国教育科学规划教育部重点课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=课程．教材．教法x
共 条 记 录，以下是1-6
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
高中文理科学生数学水平比较研究被引量：13
《课程．教材．教法》2015年第6期62-67,121,共7页任子朝 符华均 黄正正 张心 陈昂 
全国教育科学规划教育部重点课题"高考能力考查与内容改革创新研究"(GFA111006)
中共中央改革决定确定了高考不分文理科的改革方向。目前高中文理科学生在数学科存在明显差异,就能力而言,在数据处理和空间想象能力上的差异最大,就内容而言,在立体几何和统计与概率上的差异最大。改革后的高考命题要充分注意文理科考...
关键词：高中生 数学水平比较 高考命题 数学教学 
论高中文理“分”的学理被引量：2
《课程．教材．教法》2009年第8期26-27,共2页田夏彪 
高中教育存在文理分科是一个事实,即学生从高二起被分成文科班和理科班,文科学生专学所谓的＂文科课程＂,而理科学生则专攻所谓的＂理科课程＂。且不论高中文理分科之弊端,仅就高中文理＂分＂的事实而言,其＂分＂的背后隐含着一定的学理...
关键词：文理 高中 学理 文科学生 教育存在 文科课程 理科课程 理科学生 
理科学生科学探究能力现状的调查与思考被引量：14
《课程．教材．教法》2003年第11期43-46,共4页张军鹏 
通过设置适宜探究的问题情境，我们对理科学生的科学探究能力现状进行了调查研究。结果表明：大部分学生具有一定的推理论证能力，但缺乏提出问题、设计实验、反思、批判等能力。进一步的统计分析表明：学生的科学探究能力强弱与平时物...
关键词：理科学生 科学探究能力 调查研究 问题情境 推理论证能力 批判精神 高中 物理教学 教学研究 
理科学生对物理学科学习认识的差异研究被引量：1
《课程．教材．教法》2002年第1期48-51,共4页张军鹏 
通过采用问卷调查的方式，对理科学生的物理学科学习认识的差异进行研究。研究结果表明：大多数学生关于物理学科学习的认识处于较低的感性层次上；一些学生虽然认识到物理学是研究物质世界，却不采用“寻求对物质世界的理解”这样的学...
关键词：理科学生 物理学科 认识 差异性 研究方法 学习方法 物理教育 
世界中学化学课程和教材发展的一些趋向被引量：2
《课程．教材．教法》1988年第3期37-41,共5页梁英豪 
近代化学教育的改革,已经历了两个关键时期,目前正处于改革的第三个关键时期。 第一个时期始于19世纪后期到1950年,改革的特点是使化学成为一门学术性的学科。改革的推动力通常来自高等学校。那时,为了保证入学学生化学学习的质量,高等...
关键词：中学化学课程 国际化学教育会议 理科学生 理科教育 专题讨论会 课程设计 中学阶段 科学教育 反应机理 催化剂 
对师范院校理科学生教育学教学的意见
《课程．教材．教法》1982年第3期45-45,共1页叶仁敏 
师范院校尤其是理科专业的《教育学》教学要改革,这是广大师生的呼声。但是究竟从哪方而着手,还处于摸索中,且意见也有分歧。1981年底,我们用问卷法对师范院校毕业后有一段教学实践的理科学生进行调查,听取他们对于编写符合实情的《教...
关键词：教学方法 教学实践 教材改进 教学岗位 师范院校 教育学教学 理科教师 理科学生 理科专业 意见 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部