历史情境教学

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跨心理学科的高中历史情境教学实践研究
《中学历史教学参考》2024年第36期64-67,共4页沈思詠 
一、创设跨心理学科的历史情境教学的概念和作用(一)概念跨心理学科的历史情境教学,是立足历史学科的学习情境或学术情境,以心理学理论作为工具,结合史实对情境中的历史人物进行分析,促进学生对历史人物形成深入的认识。
关键词：心理学科 心理学理论 学习情境 历史情境教学 学术情境 高中 创设 概念 
新课改背景下历史情境教学的创设与实施
《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》2024年第5期106-109,共4页马芳娴 
历史情境教学是教师在课堂教学中,依据学生特点与课程标准,使用多种资源再现历史情境的一种教学方法,随着新课改的推进,情境教学在中学历史教学得到广泛运用。本文结合其宏观层面的理论方法,探讨创设与实施历史情境教学的详细策略,以统...
关键词：历史情境教学 情境创设 新课改 
基于问题驱动的历史情境教学设计与应用
《中学历史教学参考》2021年第4期4-6,共3页董志磊 张燕 
重庆市教育学科规划一般课题“基于核心素养的高中历史整体单元设计策略与实践研究”(2019-23-770)的研究成果。
基于问题驱动构建历史情境,是在历史学科创设问题情境基础上,更深入地将问题驱动方法与历史情境相结合,以前者为指导,通过因人而异的历史情境创设路径,实现教师与学生的良好合作,同时重视学生主体地位。这不仅有利于更好地创设问题情境...
关键词：核心素养 历史情境 创设问题情境 问题驱动 家国情怀 学生主体地位 情境创设路径 驱动方法 
浅谈初中历史情境教学
《散文选刊（中旬刊）》2020年第10期80-80,共1页尚志勇 
情景教学就是针对教学任务,创造特定的教学情境来重现历史,让学生们身临其境地去感受历史人物的思想过程,历史事件的发展走向。把握历史的脉搏,学好历史,在历史的长河中遨游,实现从过去到将来的展望,将来对过去的回顾。基于此,以下对初...
关键词：创设教学情境 初中历史教学 情景教学 历史情境教学 学好历史 针对教学 身临其境 
基于历史核心素养的教学情境创设——关于三轮复习的思考
《教学考试》2020年第26期59-61,共3页樊岗 
核心素养是当前教育教学界研究的热点,教师对课堂的创新和教学情境的创设能力已经成为当代教师教学能力的重要一环。将教学情境引入高中历史教学可以激发学生探究历史的兴趣,扩展课堂的深度和广度,还可以更好地帮助学生突破重难点知识,...
关键词：历史情境教学 历史核心素养 教学情境创设 非文字史料 历史课本剧 实物史料 历史学科核心素养 
开展历史情境教学 发掘主体探究潜能——高中历史情境教学法运用策略
《考试周刊》2017年第61期144-144,共1页吕莹 
本文根据历史课堂教学的初步尝试和实践效果,研究高中历史课程情境教学的创设和使用,纠正了传统教学模式的某些弊端,更新了陈旧教学观念与方法,达到了体现学生主体地位与发掘探究潜能的教学目标,最终为历史教学育人目标和素质教育总目...
关键词：情境教学 主体 探究 创设 
创设教学情境,提高教学实效
《高考》2017年第3期130-130,共1页周洁云 
情境教学法作为当前背景下的新型教学模式之一,其特指在教学实施中,为实现既定的教学目标,以教学需求与教学大纲为参考,综合学生学习实际,创新教学理念及教学方式,实现特定教学氛围的营造,让学生获得真实的情感学习体验。情境教学的最...
关键词：高中历史教学 历史情境教学 创设教学情境 教学实效 历史事件 
高中历史情境教学策略探究被引量：1
《情感读本》2016年第12X期41-41,共1页刘海洋 
历史知识是对过去发生的历史事件的整理,很多历史事件是这个年龄段的学生没有经历过的。如果教师单凭课本的内容就给学生们灌输某种概念或者情感会让学生感觉很抽象,难以理解。历史情境教学法,能将抽象的历史知识变得更加形象生动,会给...
关键词：历史情境教学 创设情境 情境教学法 策略探究 
有效运用现代化教学手段打造高效历史课堂被引量：1
《学周刊（下旬）》2016年第9期227-228,共2页谷立超 
随着现代信息技术的不断发展,多媒体技术越来越广泛的应用到教育领域。运用多媒体技术和网络信息创设轻松愉悦的学习氛围,能有效且高效地完成教学任务,确实减轻学生学业负担。然而,多媒体毕竟只是一种辅助教学手段,如果使用不当将会带...
关键词：多媒体技术  历史情境教学 合作学习 问题创设 
历史情境教学的创设思路探究
《成才之路》2015年第13期82-82,共1页柯志仁 
教师应该不断应用创造性思维进行教学,激发学生的创造潜能。历史情境教学就是根据情境教学理论、历史学科特点以及学生学习历史的认知规律,针对具体教学的目的和内容,创造性地运用多种教学方法和手段,积极创设特定教学情境,激发学生的...
关键词：情景教学 创设 模式 教育 
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