单词发音

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如何提高小学英语单词发音的标准性
《新课程（小学）》2018年第12期73-73,共1页郑乐丹 
听说读写训练在小学英语教学中具有重要的意义,通过训练能够纠正学生的英语发音错误,增强学生的英语口语能力。在小学英语的实际学习中,严重的语音不准问题依然存在,造成这些问题的原因是学生喜欢用拼音来标注英文的字词句,失读、错读...
关键词：小学英语 单词发音 标准化教学 
巧拨“学习策略”之弦,奏响“英语认读”之歌
《新课程（小学）》2016年第5期128-128,共1页张勋 
教学包括教师教和学生学这两个方面。在日常教学中,不少教师把时间和精力放在自己"教"的方面,而忽视了学生"学"的方面。很多时候,教师花了时间,下了功夫,教学效果却不尽如人意。俗话说:"授人以鱼,不如授人以渔。"由此可见,在教学过程中...
关键词：认读 学习策略 教学效果 学习方法 日常教学 字母组合 授人以鱼 单词发音 授人以渔 构词规律 
Phonics在小学英语教学中的作用与方式被引量：1
《新课程（小学）》2016年第3期125-125,共1页罗莉昆 
英文是一种拼音文字,有自己独立的发音,巧妙运用语音,打破传统单词教学的死记硬背,增加学生学习英语的兴趣,有效缓解学生背诵单词的压力,从而有助于学生完成知识的搭建,形成完整性的知识框架。新课程标准的出台,促进了书本的改革,其内...
关键词：小学英语教学 语音教学 PHONICS 单词教学 知识框架 语言运用 良性循环 持续性 元音和辅音 单词发音 
蜕变,于细微处绽放精彩
《新课程（小学）》2016年第2期185-185,共1页李付超 
有人曾经说过:细节决定成败,我相信,而且我也相信世界上最强大的力量不是排山倒海,而是水滴石穿。效率课堂,就是这样一颗水滴,它在不知不觉中,悄悄地改变着我,改变着我的课堂,让我和我的课堂悄悄地发生着蜕变,让我的课堂在细微处绽放精...
关键词：教后记 PRONUNCIATION 单词发音 二月花 课堂教学 笑靥如花 生命状态 教师尊严 思静 answer 
如何帮助学生记忆单词
《新课程（小学）》2015年第11期150-151,共2页李凤颖 
<正>《义务教育英语课程标准(2011年版)》规定的二级词汇目标是:'学习有关本级话题范围的600~700个单词和50个左右的习惯用语,并能初步运用400个左右的单词表达二级规定的相应话题。'由此可见,小学生每学期要学习的新单词不到100个,数...
关键词：习惯用语 新单词 分类记忆法 课程标准 字母组合 FOOTBALL 单词发音 语言运用 语音规则 d 
phonics自然拼读法在单词教学中的应用
《新课程（小学）》2015年第9期229-,共1页林燕怡 
单词拼读是学生学好英语的关键,更是基础,对学习英语有困难的学生尤为重要。本学期初,在教授一节新授课时,和往常一样,板书新学单词,并在单词中标注元音字母或字母组合发音的音标。我发现有部分学生一边学单词,一边在书本上抄抄写写。...
关键词：单词教学 字母组合 PHONICS 元音字母 单词发音 
浅谈小学生英语朗读能力的培养
《新课程（小学）》2015年第7期186-187,共2页姜翠英 
小学阶段英语的根本目的在于激发学生学习英语的兴趣,培养学生一定的语感和良好的语音、语调。因此,教师要培养学生的朗读兴趣,探索有效的朗读训练方法,教给学生一定的朗读技巧。下面就谈谈我的一些做法:一、激发学生的英语朗读兴趣兴...
关键词：小学生英语 英语朗读 朗读能力 表现自我 朗读水平 分角色朗读 英语文化 单词发音 能力需要 课堂用语 
例谈趣味游戏教学在小学英语中的应用被引量：1
《新课程（小学）》2014年第12期52-52,共1页李钰楠 
"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"兴趣能够充分引导学生学习英语知识,并极大地提高学生的学习效率。因此在小学英语课堂中,教师通过运用一些趣味游戏,不仅能够培养学生学习英语知识的兴趣,更能够调动课堂气氛,提高教师的教学效率...
关键词：小学英语课堂 游戏教学 课堂气氛 单词发音 演讲题目 乐之 反应能力 仙履奇缘 中文字幕 你说我 
如何让单词教学便捷有效被引量：2
《新课程（小学）》2014年第3期34-34,共1页张建丽 
在小学阶段,英语单词是语言的基本材料,离开单词就无法表达思想,就不能有效地进行听、说、读、写等活动,就无法有效地用英语进行交际。它就像盖房子用的诸如砖瓦之类的建筑材料,没有材料,盖房子也就无从谈起,所以英语单词的学习是至关...
关键词：单词教学 建筑材料 子用 APPLE 新单词 无意识记 机械操练 单词发音 手高 有意识记 
浅谈多媒体技术在英语课堂上的妙用
《新课程（小学）》2014年第1期33-33,共1页顾龙 
通过近几年在课程改革浪潮中与多媒体教学的"亲密接触",在课堂教学中我逐渐摸索到多媒体技术在英语课堂导入、内容新授、知识巩固中所起到的优越作用。英语课堂教学效果在不知不觉中更上一层楼。一、课堂导入如鱼得水俗话说:"良好的开...
关键词：多媒体技术 课堂导入 课堂教学 教学效果 情感距离 巩固练习 中所 语言交际活动 单词发音 交际情景 
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