练习反馈

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小学低段数学计算能力培养初探
《河南教育(基教版)(上)》2025年第1期83-83,共1页包乌日娜 
近年来,笔者一直从事小学低年级的数学教学工作,深深体会到小学生如果计算能力不强,对日后数学学习非常不利。因此,教师要在日常教学中高度重视对学生计算能力的培养。那么,怎样培养学生的计算能力呢?笔者结合实际来谈一谈自己的做法。...
关键词：数学教学工作 日常教学 口算练习 计算正确率 计算能力 小学低年级 二年级数学 练习反馈 
数学课堂练习反馈的“点线面体”
《数学教学通讯》2020年第25期29-30,共2页陈宏坤 
研究数学课堂练习反馈策略、机制,要将群体矫治和个体矫治结合起来,注意反馈主体的“点、线、面”结合,从而让课堂练习反馈具有典型性、生成性、全面性和互动性。在数学课堂练习中,只有抓好反馈,教师才能更好地听诊课堂、问诊课堂、把...
关键词：小学数学 课堂练习 点线面体 
会计模拟实训课程中的微格教学探讨
《广西教育》2020年第30期56-57,共2页韦锋 
本文分析会计模拟实训课程教学存在的无法充分发挥仿真模拟教学作用、实训质量不高、对学生评价不够合理等问题,阐述微格教学具有的方便学生灵活掌握相关专业技能、能够满足学生个性化训练需求、有利于提高实训质量等应用优势,从课程内...
关键词：会计模拟实训 微格教学 应用 练习反馈 角色迁移 
走向专业的听评课--读《课堂观察--走向专业的听评课》有感
《河北教育（教学版）》2020年第6期3-3,共1页崔小英 
有一次,上完英语课,随机抽调了班级三分之一的学生进行当堂课对话朗读检测,原本以为人人都能达标的成果,竟然发现,将近三分之一被抽调的学生读不好,教学达标率低到50%左右,于是当堂检测成为以后我的课堂标配,无论是朗读检查还是练习反馈...
关键词：课堂观察 学生学习效果 听评课 当堂检测 三分之一 练习反馈 英语课 达标率 
运动技能练习反馈的实用性分析
《体育风尚》2020年第6期224-224,共1页张斯琦 高春刚 
运动反馈在运动技能的练习当中可谓是具有举足轻重的一环,关于反馈的研究早于二十年代便有学者进行从事,先后将其运用疾病治疗和心理能力的训练,但是将反馈应用到运动技能的练习当中则是相对较晚的,并且现阶段对于反馈在运动技能的练习...
关键词：反馈 教学模式 运动技能练习 
漫谈小学数学课堂练习反馈的艺术被引量：1
《数学大世界（下旬）》2020年第1期98-98,共1页陈宏坤 
福建省教育科学“十三五”规划2018年度课题“小学数学课堂练习反馈模式的研究”(立项批准号：FJJKXB18-372，编号：2018XB01091)的研究成果
数学课堂练习反馈有助于学生加深对数学知识的认知,构建数学思想,然后借此优化后续数学教学,真正使小学数学课堂变得更加妙趣横生,生成性教学资源更加丰富多样。因而,本文从数学课堂练习的特性出发,立足自身教学实践,探讨了关于小学数...
关键词：小学数学 课堂教学 练习反馈 艺术性策略 
数学课堂练习反馈的四条策略
《家长》2019年第30期18-19,共2页连志勇 
化整为零、自我调整、沟通联系、强化反思是课堂练习中收集反馈信息的四条策略,可以使教师的模糊了解变为精准反馈,融抽象的数学模型于具体的数学实例中,帮助学生由"他律"走向"自律",从错误走向正确。从而促进学生成长、教师发展。
关键词：练习反馈策略 发展 
分享,让练习反馈更有“度”
《教育家》2019年第34期64-64,共1页陈娇娇 
练习课是小学数学重要课型之一,是新授知识的补充与发展,是挖掘学生创新潜能、发展学生智力的有效手段。然而,在实际教学中却普遍存在效率不高的问题。要想提高练习课的有效性,笔者认为,教师应转变观念,重视练习中的反馈,让练习反馈'说...
关键词：练习课 数学思想 数学课 
化学课堂教学改革初探
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》2019年第6期00317-00317,共1页张喜荣 
结合我校教学方法改革方案和自己的教学实际,我总结出自己在化学教学中的一些具体做法:(1)布置形式多样的课前预习。(2)突出课堂中学生的主体地位。(3)恰到好处的发挥教师的主导作用。(4)设计层次不同、形式灵活的练习反馈。2实践,还取...
关键词：形式多样 主体地位 练习反馈 教学效果 
透视学生计算中的错误
《成功》2018年第22期121-121,共1页杨波 
透视学生计算中的错误,找准出错的原因,重视学习兴趣和习惯的培养,采取相应的、有针对性的措施,在快乐中提高计算能力,努力减少计算中的错误,确保教学质量。
关键词：严格要求 良好习惯 改革教学 练习反馈 坚强意志 
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