读写习惯

作品数:54被引量:46H指数:3
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视力防护提示仪
《少年发明与创造(小学版)》2023年第21期17-17,共1页宋依涵 胡功菊(指导) 
现在青少年近视的越来越多,除了大量电子产品的使用以外,主要原因是大家没有从小养成良好的读写习惯,离书本距离太近造成的。针对这种现象,我想发明一个小巧并且方便携带的视力防护提示仪。
关键词:青少年近视 电子产品 读写习惯 方便携带 视力 提示 防护 养成 
课堂革命·雨花表达——小学语文“读写结合”教学的实践与思考
《学校管理》2023年第2期27-30,37,共5页马宏 
“读写结合”教学,是利用“读”与“写”相互迁移、同步发展的规律,通过“读”来促进“写”,通过“写”反过来促进“读”。“读写结合”有显性结合和隐性结合两种:显性结合以短期的随学随用的结合为主;隐性结合以长期的潜移默化的结合为...
关键词:读写结合 小学语文 促进作用 读写习惯 课堂革命 语文素养提升 实践与思考 潜移默化 
学生期待什么样的评价被引量:1
《语文学习》2022年第3期10-11,共2页王栋生 
我曾少年失学,在最应当读书的年月,无学可上,不得不从事繁重的劳作,之所以没有丢弃读写习惯,可能在于当年小学和初中几位语文老师给过一些自由(这也和当年学校不太“抓学习”有关),弥足珍贵。有时老师不评价我的作文,批个“阅”,或只给...
关键词:语文老师 学生期待 读写习惯 应试教育 偷懒 中考 小学和初中 作文 
刍议初中语文随笔教学如何有效培养学生读写习惯
《好日子》2021年第7期233-233,共1页王智军 
在中学的语文教学中随笔教学对提高学生的读写能力有着积极的影响,通过随笔训练能够提高学生的语言表达技能、理解能力以及写作的水平。随笔简要解释就是在日常的学习中进行随性的写作,随时对身边发生的事情以及自己的感受进行记录。阅...
关键词:初中时期 语文课程 随笔教学 阅读和写作 学习习惯 
日记在小学写作教学中的重要性
《作文成功之路(小学)》2021年第2期87-88,共2页罗敏珺 
小学是学生写作的初级阶段,要为未来的写作打好基础,需要大量的训练和积累.其中,阅读是不可缺少的重要环节,而另一个是写日记.长期、持续地写日记,能够培养学生良好的读写习惯,提高语言表达能力和积累丰富的词汇,提高语文核心素养.本文...
关键词:语言表达能力 语文核心素养 小学写作教学 写日记 读写习惯 学生写作 不可缺少 重要性 
保持眼睛健康的读写习惯
《家庭医学(上半月)》2020年第11期35-35,共1页王祖远 
关于如何保护眼睛方面,之前有不少研究文章讲述的都是和光线有关。其实眼睛的健康与光线的关系占80%左右,另外20%左右则与其他方面有关,例如阅读、书写或使用电脑时的姿势、身体状态、饮食(包括辅助品)以及运动等等。其中阅读、书写与...
关键词:身体状态 书写习惯 读写习惯 健康 眼睛 阅读 电脑 光线 
以人为本 协调关系 因地制宜
《小学科学》2020年第2期72-72,共1页邓莉 
学好小学语文不仅能有效地提高小学生的语言表达能力,还能培养小学生良好的读写习惯,直接关系到小学生对于其他科目的学习。学习本身就是一个长期才能看到效果的事情。在不同的阶段具有不同的学习特征,学生应当结合实际学习的需求,合理...
关键词:语言表达能力 小学教师 小学语文 读写习惯 教学方式 以人为本 小学生 教学水平 
广州市中小学生读写习惯对视力的影响分析被引量:6
《中国校医》2019年第12期935-936,947,共3页姜轶 郭仰峰 杜雪莹 
广州市教育科学规划2016年度课题(1201534709);广东省科技计划项目(2017A070713006)
目的探讨中小学生读写习惯对视力的影响,为学生视力不良防控工作提供参考依据。方法采用多阶段整群随机抽样方法,抽取广州市城区12所学校的小学二年级、初中二年级学生为调查对象,进行视力检查和问卷调查,分析学生读写习惯对视力的影响...
关键词:学生 视力  危险因素 
正姿护眼机器人
《发明与创新(高中生)》2019年第11期46-46,共1页宋依霏 杨秀(指导) 
眼健康是全身健康的保障,更是反映生活质量的一面镜子,被世界卫生组织列为人体健康的十大标准之一。现在很多学生没有养成良好的读写习惯,坐姿不端正、眼睛距离书本太近等都是影响近视发生的因素。
关键词:全身健康 人体健康 机器人 读写习惯 世界卫生组织 眼健康 
小学阶段如何培养学生良好的读写习惯
《幸福生活指南》2019年第17期0218-0218,共1页胡彩霞 
我国著名教育家叶圣陶先生明确提出,学习语文的目标就是“得到阅读和写作的知识,从而养成阅读和写作的习惯”。
关键词:小学阶段 读写习惯 
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