美育形式

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高校美育形式改革探索
《天工》2023年第21期66-68,共3页刘国芳 
太原科技大学教学改革项目“美育课程建设研究”(项目号:JG202263)的阶段性成果。
高校美育是与时俱进的教育,需要在实践中不断探索、调整,以适应我国国情的发展和对人才培养的需求。借鉴哈佛大学“跨学科合作”和“实践中学习”的革新理念,在高校进行美育形式改革,建立美育工作坊和“跨学科合作”美育课堂,促使学生...
关键词：高校美育 哈佛大学 合作 活动 
以合唱美育形式提升乡村小学生的幸福感
《科研成果与传播》2023年第4期2753-2756,共4页黄子杰 
广东省广州市华南师范大学音乐教育类省级课题?以合唱美育形式提升乡村小学生幸福感?的(项目编号:S202310574160)成果?
在美育教育的理念下,教育部门都在加速推进美育落实到全国各地,合唱教育作为小学艺术教育中的重要内容,是推动美育教育发展的重要形式,但在落实到乡村小学后,面临学校音乐教育设施不完善、音乐教师教学理念滞后、合唱教学内容单一乏味...
关键词：合唱教学 幸福感 美育教育 乡村小学 
教孩子穿对衣服,是最接地气的美育
《婚姻与家庭（家庭教育版）》2018年第6期42-43,共2页陈妍妈妈 
美育,亦称审美教育或美感教育,是一种按照美的标准培养人的形象化情感教育。美育,可以让孩子拥有发现生活之美的眼光,拥有热爱生活之美的能力,并陪伴他一生一世。带孩子感受美,你准备好了吗？美育这个话题进行到第6期,已经有越来越多的...
关键词：美育形式 孩子 接地 衣服 热爱生活 美感教育 审美教育 情感教育 
幼儿舞蹈教学指导
《小品文选刊（下）》2017年第3期95-95,共1页刘昌群 
幼儿园舞蹈教学不是单设的科目，而是音乐教育中的一部分，是幼儿感兴趣且易于接受的一种美育形式，它是实现德、智、体、美全面发展教育任务的一个部分。
关键词：幼儿舞蹈 教学指导 舞蹈教学 音乐教育 美育形式 教育任务 全面发展 幼儿园 
语文课的美育形式——以于漪美育实践为例被引量：1
《教育科学论坛》2016年第8期45-47,共3页梁佐政 
语文课的“审美教育”怎样去“开垦人”呢？这就要通过潜移默化，转变人的心理结构，从而不知不觉地超越自己，变得高尚化。人的心理结构是由智力结构、伦理结构和审美结构组成的。这三个结构是一个有机的整体，其中任何一部分的发展变...
关键词：语文课 美育实践 美育形式 审美心理结构 于漪 审美教育 智力结构 潜移默化 
初中舞蹈教学之我见
《快乐阅读（中旬刊）》2013年第9期104-104,共1页常晓蕾 
中学舞蹈是素质教育中一个不可缺少的组成部分，它不是单设的科目，而是初中音乐艺术教育中比较重要的一部分；是中学生感兴趣且易于接受的一种美育形式，是实现德、智、体、美全面发展教育任务中的一个部分，它对中学生身心的健康，
关键词：舞蹈教学 初中 音乐艺术教育 中学生 素质教育 美育形式 教育任务 全面发展 
舞蹈于小学音乐教学的意义被引量：1
《四川教育》2013年第2期57-58,共2页张素蓉 
小学音乐教育，不是培养音乐家，而是培养学生对音乐的兴趣和爱好，提高音乐文化素养以及审美能力，是渗透孩子心灵的情感教育。将舞蹈引入音乐课教学，可以迥造学生优雅的体态，陶冶人的情操，为培养儿童的品德、集体荣誉感、纪律观念...
关键词：小学音乐教学 意义 舞蹈 小学音乐教育 音乐文化素养 美育形式 音乐课教学 集体荣誉感 
浅谈幼儿舞蹈教学
《小作家选刊（教学交流）》2012年第11期148-148,共1页杨梅 
幼儿舞蹈作为艺术专业的一门科目，在幼儿舞蹈教学中起着至关重要的作用，它是幼儿非常感兴趣且易于接受的一种美育形式，它是实现德、智、体、美全面发展教育任务的一个部分。喜欢舞蹈是幼儿纯真的共性，通过跳舞会宣泄自己的情感，作...
关键词：幼儿舞蹈 舞蹈教学 教育任务 艺术专业 美育形式 全面发展 舞蹈老师 启蒙者 
英语教学要让学生体验美被引量：5
《成才之路》2011年第19期69-69,共1页高跟艳 
现代课堂教学中，难道仍以一支粉笔、一本教科书、一张嘴巴来完成一次又一次单调乏味的英语教学吗？我们能否采用先进的教学手段来代替我们的辛劳，用多种美育形式打开儿童的心扉呢？多媒体教学就能帮上忙。
关键词：英语教学 体验美 学生 现代课堂教学 多媒体教学 教学手段 美育形式 教科书 
浅谈幼儿舞蹈与幼儿素质教育
《东西南北（教育）》2011年第7期81-81,共1页陈淑红 
幼儿时期的教育可谓人生智力发展的关键，舞蹈对幼儿的身心健康，素质教育及技能的提高和发展，均起着重要的作用。幼儿舞蹈是学前教育中一个不可缺少的组成部分，它不是单设的科目，而是幼儿音乐艺术教育中比较重要的一部分；是幼儿感...
关键词：幼儿素质教育 幼儿舞蹈 智力发展 身心健康 音乐艺术教育 幼儿时期 学前教育 美育形式 
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