孟德尔遗传规律

作品数：93被引量：115H指数：6
导出分析报告
相关领域：农业科学医药卫生更多>>
相关作者：于翠梅李兴涛吕文彦樊秀花李桂梅更多>>
相关机构：西北农林科技大学中国农业科学院作物科学研究所沈阳农业大学华中科技大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家高技术研究发展计划海南省自然科学基金河北省自然科学基金国家科技重大专项更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
利用学业水平等级性试题谈孟德尔遗传规律的复习
《理科考试研究》2025年第3期36-38,共3页张建中 
科学思维是高中生物学的学科核心素养之一,从科学思维中的“模型与建模”“设计与预期”和“推理与论证”为出发点,深入分析北京市学业水平等级考的一道与遗传规律有关的试题.此外,对遗传规律的复习提出一些建议.
关键词：科学思维 遗传规律 复习建议 
利用数学建模讨论孟德尔杂交实验的遗传规律
《中小学数学（高中版）》2024年第7期48-51,共4页李振涛 王淑玲 
一、问题的提出孟德尔揭示出遗传学的两个基本定律一一分离定律和自由组合定律,统称为“孟德尔遗传规律”,其具体内容如下.(1)分离定律:决定生物遗传性状基因的一对等位基因在配子形成时彼此分开,分别进入一个配子中.(2)自由组合定律:...
关键词：自由组合定律 孟德尔遗传规律 分离定律 生物遗传 配子形成 杂交实验 数学建模 基本定律 
STEM教育理念下孟德尔遗传规律的验证活动
《中学生物教学》2024年第11期52-55,共4页汪玉祥 任嘉琦 
重庆市教育规划课题“开发生物课程资源与发展学生生物学科核心素养研究”,NO.2018-00-482。
STEM教育理念强调跨学科、在真实情境中实践学习。结合课程标准要求,融合STEM教育理念,创设真实情境,以果蝇为实验材料,从实验方案设计、实施过程、预设实验结果、撰写实验报告和反思等方面阐述教学活动过程,以验证孟德尔遗传规律,在活...
关键词：STEM 孟德尔遗传规律 果蝇 高中生物学 
STEM理念下的高中数学项目式教学设计与实践——“孟德尔遗传规律”再探被引量：3
《数学教学研究》2023年第4期35-39,共5页王检萍 
广东省教育研究院教育研究课题“基于项目学习的STEM教育研究实”(课题编号:GDJY-2020-S-a022)。
STEM教育是跨学科融合的教育理念,旨在利用数学、科学、工程和技术相互关联的知识解决问题,达到学科融合和知识综合应用的目的,它倡导以项目式学习、问题解决为导向的课程组织方式.本文基于STEM教育理念,结合人教A版《普通高中教科书·...
关键词：STEM EXCEL模拟 PYTHON编程 孟德尔遗传规律 
高中数学“阅读与思考”栏目的教学实践与思考——以“孟德尔遗传规律”为例
《数学通讯》2023年第12期12-14,33,共4页史方园 王中学 
人教A版高中数学新教材中设置了“阅读与思考”栏目,对提高学生学习数学的兴趣、积累数学活动经验、培养探究创新能力、提升数学核心素养都有极大的好处.本文基于“孟德尔遗传规律”设计教学案例,谈谈高中数学新教材中学科交叉知识运用...
关键词：人教A版高中数学新教材 “阅读与思考”栏目 孟德尔遗传规律 教学实践 思考 
跨学科情境教学:数学课堂的项目化改造——以“孟德尔遗传规律”的教学为例被引量：2
《中学数学月刊》2023年第6期43-46,共4页张洁 戴小驹 黄丽 
江苏省教育科学“十三五”规划2020年度青年专项重点资助课题“‘情境+问题串’:指向初中生数学核心素养的数学课堂教学研究”(C-a/2020/02/21)的阶段性研究成果
以苏科版《数学(九年级上册)》“阅读与思考”中的“孟德尔遗传规律”为数学课堂项目化改造教学为例,引导学生以项目学习的方式开展跨学科综合实践活动.在跨学科情境项目化改造教学中,通过教师把握“度”的实践教学指导,提高学生学习数...
关键词：项目学习 情境教学 数学课堂 跨学科数学 
染色体异常类遗传题的解题思路分析
《教学考试》2023年第26期43-45,共3页王开诚 
湖南省教育科学规划课题“高中生物学教学中批判性思维能力培养的研究与实践”,课题批准号XJK20CJC098。
涉及染色体异常知识的遗传题,基因在遗传过程中,仍会遵循孟德尔遗传规律,但由于染色体变异的存在,遗传现象更复杂。这类题型一般包括染色体变异类型的判断、染色体变异产生的机理、配子的产生等考点,随之产生配子受精能力的变化、后代...
关键词：遗传题 染色体异常 孟德尔遗传规律 个体生存 染色体变异 遗传现象 受精能力 解题思路 
高中数学“阅读与思考”栏目的教学实践与思考——以“孟德尔遗传规律”的教学为例被引量：1
《中小学数学（高中版）》2023年第5期16-18,共3页史方园 王中学 
1.引言.人教A版(2019年)普通高中教科书《数学》(以下简称“新教材”)中设置了许多“阅读与思考”栏目.经统计发现这些阅读材料有些是介绍与教材内容相关的数学史与数学文化,如“海伦与秦九韶”;有些是针对某块数学知识的延伸、拓展、...
关键词：高中数学 孟德尔遗传规律 《数学》 圆锥曲线 新教材 秦九韶 探究与应用 数学史 
遗传常规题型的突破方法
《教学考试》2023年第6期36-41,共6页冀丹 
由于遗传规律涉及的题型多、知识点覆盖面广,历来是高考中的一大难点。新高考改革背景下,遗传题常以实验研究、生产实践(如育种)为情境考查学生获取信息、分析推理、实验探究能力,并运用遗传学知识解决实际生产中的问题。本文归纳遗传...
关键词：自由组合定律 命题规律 分析推理 实验探究能力 孟德尔遗传规律 新高考改革 分离定律 解题思路 
集合思想在减数分裂过程中的模型建构
《中学生理科应试》2021年第12期52-53,共2页李江肃 
减数分裂作为孟德尔遗传规律的细胞学基础,不仅过程复杂且相关概念较多,又因在减数分裂时,性原细胞可发生基因突变、基因重组和染色体畸变,这使其与遗传育种和人类遗传病等存在先天联系.鉴于此,以减数分裂为载体的知识模块一直深受高考...
关键词：集合思想 高考命题 孟德尔遗传规律 得分率 人类遗传病 减数分裂 知识模块 染色体异常 
全选清除导出
共10页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部