内科见习

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相关作者：赵学琴蔡凤间梁思刘娇徐忠祥更多>>
相关机构：广西医科大学第一附属医院齐齐哈尔医学院河北大学西安交通大学医学院第二附属医院更多>>
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医患联合网络直播在血液内科见习中的实践与思考
《教育教学论坛》2024年第51期33-36,共4页唐柳 黄纯兰 景莉 
2022年度西南医科大学高等教育教学研究与改革项目“医患联合网络直播教学在内科学临床见习中的应用研究”(JG2022026)。
在互联网技术高速发展的当今社会,基于网络平台的线上临床教学也得到了迅猛发展。线上教学有不受时间、空间、外部环境影响等诸多优势,已成为教学改革的大势所趋。结合西南医科大学附属医院血液内科医患联合网络直播见习的实施过程,包...
关键词：血液内科 医患联合网络直播 见习教学 教学方法 
翻转课堂联合TBL教学法在血液科见习中的应用效果
《中国继续医学教育》2024年第15期93-97,共5页余丹 施玲玲 赖颖晖 
广西医科大学教育教学改革立项项目(2020XJGQYB03)。
目的探讨翻转课堂联合以团队为基础的学习(team-based learning,TBL)教学法在血液内科见习中的应用效果。方法选取2017年1—4月在血液内科见习的广西医科大学2014级临床医学14个小组共192名学生为研究对象。将研究对象随机分为试验组(n=...
关键词：翻转课堂 团队为基础的教学模式 血液内科 内科见习 临床思维能力 自学能力 
线上PBL联合CBL教学法在神经内科见习中的应用被引量：2
《继续医学教育》2024年第7期30-33,共4页段洪连 童燕娜 韩臻臻 车锋丽 程哲 耿晓坤 
目的探讨通过腾讯会议+微信平台的线上以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)联合以案例为基础的教学法(case-based learning,CBL),即PBL联合CBL教学法在神经内科脑血管病见习教学中的可行性及效果。方法选取2019年10月至2...
关键词：腾讯会议 微信 线上学习 以问题为基础的教学法 以案例为基础的教学法 脑血管病 见习教学 
以临床病例为基础的团队角色扮演教学模式在肿瘤内科见习中的应用被引量：1
《白血病．淋巴瘤》2024年第4期228-232,共5页邹琪华 王家辉 王金妮 夏奕 邹碧君 王淑珍 张庆龙 蔡清清 
广东省临床教学基地教学改革研究项目(2023JD032);中山大学教学质量与教学改革工程项目(84000-12220011)。
目的探讨以临床病例为基础的团队角色扮演的教学模式在肿瘤内科见习中的效果。方法单中心队列研究。纳入2023年2月至5月在中山大学肿瘤防治中心肿瘤内科见习的192名临床医学(五年制)大四本科生,通过随机数字表法分为试验组(96名)和对照...
关键词：临床见习 角色扮演 教育 医学 本科 以临床病例为基础 
基于PBL联合CBL的情景模拟教学在神经内科见习中的应用被引量：16
《中国病案》2024年第4期94-96,共3页王莉 耿德勤 
目的通过研究基于PBL联合CBL的情景模拟教学在神经内科见习教学中的效果,进一步分析该教学方法推广的可能性,为其他临床科室见习带教提供参考。方法将2022年8月10日-2023年6月15日在某院神经内科见习的本科麻醉专业学生共78人,随机分为...
关键词：PBL CBL 情景模拟教学 神经内科 
PBL教学模式在呼吸内科见习中的运用价值评估被引量：1
《中国卫生产业》2024年第4期190-192,196,共4页朱玉凤 梅文翔 张志群 
目的评估问题驱动教学模式(Problem-based Learning,PBL)在呼吸内科见习中的运用价值。方法选取永州市中心医院呼吸内科于2022年1月—2023年12月见习的56名学生为研究对象,根据见习时间将其分为两组,于2022年1—12月见习的28名学生纳入...
关键词：PBL教学模式 呼吸内科 教学满意度 
中医内科见习中TSP+SSP的应用对课程思政实践研究
《中医教育》2024年第1期144-148,共5页王峥峥 刘文娜 王颖 焦扬 陈路 
北京中医药大学教育科学研究课题(No.XJY21077)。
目的探究有效提高临床见习教学质量且能加入思政元素的教学模式。方法在传统见习模式基础上增加TSP+SSP教学模式,选取2017级卓越中西医结合班57名学生和2017级南洋理工班31名学生,通过学生的调查问卷结合学生见习的形成性评价成绩从教...
关键词：中医内科学 课程思政 教师标准化病人 学生标准化病人 
消化内科见习带教效果的探讨被引量：1
《中国卫生产业》2023年第14期248-251,共4页欧阳慧 黄楚媚 齐健 
临床见习是医学生走进临床工作的第一步,是医学生巩固基础知识、理论联系实际、培养临床思维的重要途径,对医学生的职业观、价值观、责任感有着非常重要的作用。本文从充分做好见习带教准备、调动学生学习信心和兴趣、丰富教学方法、培...
关键词：消化内科 临床见习 临床带教 教学效果 教学方法 
吹唢呐的爷爷
《中国医学人文》2023年第7期69-70,共2页杨新媛 王星 
生活中我们往往会经历许多挫折和苦难,那要怎么做才能在挫折来临时镇定自若并勇敢面对呢?我想唯有乐观才能让我们勇敢面对生活中的一切苦难。目前我还是一名临床知识相对匮乏的医学本科生。记得有一次到附属医院住院部的肾脏内科见习,...
关键词：医学本科生 临床知识 勇敢面对 内科见习 医院住院部 挫折 
PBL联合CBL教学在消化内科见习中的应用效果探析
《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第4期169-172,共4页唐明 彭昕 宋丽秀 魏彦玲 向辉 
医学专业大多是对理论知识、实操技能要求较高的学科,且要求医学生具备临床诊断、解决病症问题的能力。临床见习是医学院校培养医学人才的重要一环,见习质量关系到医学人才的培养质量。关于如何提升见习环节教学质量,医学教育领域做出...
关键词：见习 PBL CBL 联合 消化内科 
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