教育大纲

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以纲为标的法治教育实践——初中落实《青少年法治教育大纲》的观察与建议被引量：3
《思想政治课教学》2022年第7期36-39,共4页朱张虎 
江苏省中小学教学研究第十四期课题“大思政格局下初中思政课主题学习育人样态的区域实践研究(课题编号:2021JY14-L57)”;南京市教育科学“十四五”规划重点课题“主题链·议题场:大思政格局下初中思政课教学设计样态的实践研究(课题编号:LZD/2021/20)”的研究成果之一。
《青少年法治教育大纲》颁布6年来,初中法治教育以纲为标,将法治观念作为法治素养的基础,凸显法治教育实践的人文性,获得重大进展。法治教育在新阶段需承继经验,并在加强以最新成果铸魂育人、慎防学生法治生活中的素养偏差、坚守法治教...
关键词：《青少年法治教育大纲》 法治教育 法治育人 实践述评 
大学生法治教育的特殊性:理念、内容与方法被引量：26
《教育发展研究》2021年第6期33-42,共10页姚建龙 朱奕颖 
《青少年法治教育大纲》的颁布对青少年法治教育的实施提出了新的目标,对于提升青少年的法治思维与法治能力具有重要意义,但根据不同学龄所确立的方案存在阶段目标不明确、教学内容要求过高、实施途径同一、保障措施范围不全面等新问题...
关键词：青少年法治教育大纲 理念转变 大学生特殊性 教育方法转型 
高职院校法治教育的目标定位与内容安排探讨——以《青少年法治教育大纲》为依据被引量：2
《黄冈职业技术学院学报》2020年第6期27-29,共3页秦红兰 
系统、科学、合理的法治教育目标定位,直接决定着法治教育目标能否实现;精准、恰当、鲜活的法治教育内容安排,直接关系到法治教育目标定位的实现程度。本文从高职院校法治教育的目标定位与内容安排方面进行分析,提出在目标定位上,要突...
关键词：法治教育 目标定位 内容安排 高职院校 
农村中小学贯彻落实《青少年法治教育大纲》情况及对策
《青年与社会》2020年第18期78-79,共2页卢勇 
2019年贵州省高校人文社科研究项目“贵州农村乡镇中小学法治教育问题研究”(项目编号:2019szk028)阶段性成果。
当下,农村中小学贯彻落实《青少年法治教育大纲》存在的主要不足有:对《青少年法治教育大纲》认识不够深刻,学校法治教育师资队伍建设十分薄弱,《道德与法治》思政课程处境尴尬,教育实效不高,校园法治文化建设薄弱苍白等;亟需采取如下举...
关键词：农村 中小学 法治教育 
政治教育如何留痕
《军队党的生活》2019年第11期86-87,共2页
知乎问答人记得在军校时,每到迎检,就是不眠夜,当时为追求形式上的好看,往往都是迎检前统一下发政治教育笔记提纲,大家坐着马扎挑灯夜战奋笔疾书。进入部队后,政治教育就更多,并且教育大纲都是年年用,有的已经和现实脱了节,变成了形式...
关键词：知乎 新兵连 指导员 教育大纲 政治 形式主义 
中小学法治教育校外体验活动设计与实施被引量：1
《基础教育参考》2019年第7期61-62,共2页钟儒成 孔林 
《青少年法治教育大纲》要求:加强政府部门、学校、社会、家庭之间的协调配合,形成校内校外、课内课外、网上网下相结合的教育合力。中小学法治教育主要通过四条途径来完成,即思想政治课、法治教育学科渗透、校内法治文化建设和法治教...
关键词：法治教育 中小学 活动设计 思想政治课 政府部门 教育大纲 协调配合 教育合力 
小学法治教育的“四结合”探索
《上海教育》2019年第18期69-70,共2页黄慧玲 
由教育部、司法部、全国普法办于2016年联合印发的《青少年法治教育大纲》要求,“青少年法治教育要充分发挥学校主导作用,与家庭、社会密切配合,拓宽教育途径,创新教育方法,实现全员、全程、全方位育人”。2018年全国教育大会将“德育...
关键词：法治教育 中心小学 “四结合” 创新教育方法 全方位育人 青少年 大德育 教育大纲 
法治教育“拔节孕穗” 初高衔接联手聚力被引量：1
《中学政治教学参考》2019年第22期42-45,共4页赵小成 刘石成 
法治教育是一项时期长、系统性强、专业度高的教育活动,贯穿于每个人不同的生活阶段。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”。2016年《青少年法治教育大纲》的印发为法治教育的实施提供了明确方向。初高中阶段的法治教育既各有侧重,又紧密...
关键词：法治教育 青少年发展 高中阶段 思想政治教师 教育活动 教育大纲 知识结构 育人方向 
瞄准问题改进基层思想政治教育
《政工导刊》2019年第2期40-41,共2页刘海峰 
习主席指出:“思想政治教育要取得实效,就要奔着现实问题和活思想去。”要有效解决当前基层思想政治教育中存在的突出问题,就必须瞄准问题、找准对策。一、基层思想政治教育存在的主要问题——重要地位认识不够。政治工作是我军的生命线...
关键词：思想政治教育工作 思想工作 教育存在 政治工作 组织工作 教育大纲 装备机关 主动参与 
深入落实宪法教育的路径探索
《中学政治教学参考》2019年第1期33-34,共2页张俊才 邹双国 
江苏省教育科学"十三五"规划2018年度课题"道德与法治课程深度学习范式建构研究"阶段成果;项目编号:D/2018/02/81
教育部、司法部、全国普法办于2016年6月28日联合颁布了《青少年法治教育大纲》,提出青少年法治教育要以宪法为核心,将宪法教育贯穿始终。宪法是我国的根本大法.是治国安邦的总章程,依法治国首先是依宪治国,依法执政关键是依宪执政。宪...
关键词：宪法教育 路径 政治课堂教学 法治教育 教育大纲 治国安邦 根本大法 依宪治国 
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